《中国学校体育话语权研究》 - 雷敏 - 中国社会科学出版社 - 香港大書城

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『簡體書』中国学校体育话语权研究

書城自編碼： 4100918
分類：簡體書→大陸圖書→社會科學→教育
作者：雷敏
國際書號(ISBN)： 9787522744186
出版社：中国社会科学出版社
出版日期： 2024-11-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：HK$ 118.8

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內容簡介：

本书旨在通过学校体育话语权研究以提升学校体育话语权、推动学校体育的发展，进而提高中国学校体育的发展水平。这不仅符合新时代中国教育强国、体育强国建设的需求，也是实现2035年基本形成多样化、现代化、高质量学校体育体系远景目标的需要。本书借助话语权力理论，结合传播理论和软实力理论，以中国学校体育话语权为研究对象，采用文献法、访谈法、问卷调查法、实地考察和数理统计等，对学校体育话语权的概念进行界定，解析学校体育话语权的本质和要素;并对中国学校体育话语权的现实状况进行调查分析，发现存在的问题并剖析原因;进而提出中国学校体育话语权的提升策略。

關於作者：

雷敏，陕西商州人，博士，陕西师范大学副教授，硕士生导师，主要从事体育人文社会学研究，研究方向为学校体育与社会体育、体育产业与经济。现任陕西省体育科学学会第七届理事、陕西省体育科学学会学校体育分会常务委员、陕西省体育改革发展研究会委员，曾任陕西省体育文化协会第四届理事。主持国家体育总局项目1项、陕西省社科基金项目1项、陕西省体育局项目3项，主要参与国家社科项目3项、省部级项目20余项；参编著作3部，参编教材2部；发表论文20余篇，其中CSSCI论文3篇，1篇论文被人大复印资料全文转载；作为第一完成人获得陕西省高校人文社科一等奖1项、获得陕西省体育局科研结题一等奖2项、二等奖1项；参编教材获得陕西省普通高校优秀教材奖二等奖1项。

第一章导论
第一节选题依据与研究意义
第二节文献综述
第三节研究对象与方法
第四节理论基础

第二章概念解析:学校体育话语权的概念与要素
第一节相关概念·
第二节学校体育话语权的概念界定
第三节学校体育话语权的要素
本章小结.

第三章现状审思:我国学校体育话语权的现实状况
第一节我国学校体育话语主体的现状
第二节我国学校体育话语内容的现状
第三节我国学校体育话语平台的现状
第四节我国学校体育话语环境的现状
第五节我国学校体育话语效果的现状
本章小结

第四章问题剖析:我国学校体育话语权存在的问题与原因
第一节我国学校体育话语权存在的问题
第二节我国学校体育话语权不足的原因剖析
本章小结

第五章发展策略:我国学校体育话语权的提升策略
第一节实现价值认同:转变观念，树立“健康第一”的教育理念
第二节促进有效表达:培养话语能力，提高话语质量
第三节优化传播渠道:拓宽话语平台，提升宣传力度
第四节提供制度保障:营造良好的话语环境
第五节增强实力基础:提高学校体育的实力
第六节完善考试制度:凸显学校体育的主体地位
本章小结
结语
附录一调查问卷
附录二访谈提纲
附录三前期研究成果

参考文献

后记

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