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| 編輯推薦： |
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本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律，配套齐全
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| 內容簡介： |
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本书基于中望CAD、中望3D、中望结构仿真软件，以国家职业标准及专业教学标准为依据，以综合职业能力培养为目标，以典型工作任务为载体，以学生为中心，根据典型工作任务和工作过程设计一系列模块化的学习任务。本书是根据实际工作岗位需要、国家职业技能大赛赛项要求和1 X“机械产品三维模型设计”职业技能等级标准的工作任务和职业能力要求，对接“岗赛证”编写的新形态教材，有机融入新媒体教学手段，通过不断应用、总结与开发，形成系统化的职业能力清单，并以各职业能力为核心构建学习模块，采用任务驱动式编写，每个模块由相关的多个任务组成。满足不同教学目标要求。
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| 關於作者： |
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”闫旭辉，女，工程硕士，研究方向：计算机辅助设计，副教授，机电系教研室主任， 临汾市教学名师，山西省人社厅专家库成员，技能大赛省级裁判员。实用新型专利两项，发表专业论文十多篇，主编参编教材四部。”
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| 目錄：
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前言
模块一认识中望CAD软件1
任务一了解中望CAD软件的功能及配置
要求1
任务二体验中望CAD软件的简单操作2
模块二CAD二维绘图12
任务一绘制平面图形12
任务二绘制零件图33
任务三绘制装配图42
任务四打印出图47
模块三认识中望3D软件51
任务一了解中望3D软件的特点及应用51
任务二体验中望3D软件的简单操作52
模块四3D草图绘制59
任务一绘制简单草图59
任务二绘制较复杂草图64
任务三绘制复杂草图71
模块五实体建模基础76
任务一支架三维建模76
任务二法兰盘三维建模85
任务三弯管三维建模89
模块六典型零件三维建模96
任务一传动轴三维建模96
任务二端盖三维建模103
任务三叉架三维建模111
任务四箱体三维建模120
模块七复杂零件三维建模132
任务一标准直齿圆柱齿轮三维建模132
任务二蜗轮三维建模141
任务三阀体三维建模150
模块八3D曲面设计164
任务一安全头盔三维建模164
任务二汤匙三维建模173
模块九零部件装配183
任务一连杆机构装配183
任务二齿轮泵装配189
任务三精密平口钳装配196
模块十结构仿真分析201
任务一中望结构仿真软件介绍201
任务二薄板静力学分析202
任务三壳体模态分析206
模块十一零部件工程图208
任务一工程图模板208
任务二创建轴的工程图214
任务三创建万向节的装配工程图225
模块十二数控加工编程236
任务凸模编程236
模块十三综合实训249
任务一手机壳的设计249
任务二凸轮机构的设计与装配254
任务三千斤顶的设计与装配258
任务四节流阀的设计与装配265
任务五齿轮螺旋机构的设计与装配270
任务六机用虎钳的设计与装配281
任务七单动卡盘的设计与装配291
附录294
附录A职业院校技能大赛数字化设计与
制造样题294
附录B机械产品三维模型设计职业技能
等级证书（初级）样题300
附录C机械产品三维模型设计职业技能
等级证书（中级）样题306
参考文献313
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| 內容試閱：
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党的二十大报告提出，要统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》中指出，要完善“岗课赛证”综合育人机制，按照生产实际和岗位需求设计开发课程，开发模块化、系统化的实训课程体系，提升学生实践能力，深入实施职业技能等级证书制度。因此，编者根据实际工作岗位需要、国家职业技能大赛赛项要求、机械产品三维模型设计职业技能等级标准的工作任务和职业能力要求编写了本书。
本书由多年从事CAD教学工作的高等职业院校一线教师与广州中望龙腾软件股份有限公司的工程师、山西华翔集团股份有限公司的工程师合作编写。为完善职业教育人才培养体系，促进技术、技能、人才创新，本书基于产教融合理念，服务产业，促进创新，将对应的岗位需求、技能大赛赛点、1 X证书标准等深度融入到内容体系中，在装备制造大类专业学生培养过程中，围绕专业核心能力培养，构建任务驱动式的模块化实训课程体系。
本书内容编排遵循由易入难的原则，各模块相对独立又相互统一，使用过程中可根据不同需要灵活选择模块中对应难度的任务，对教学内容进行组合。
临汾职业技术学院闫旭辉与广州中望龙腾软件股份有限公司黎江龙任主编并负责制订全书的体例和大纲。具体编写人员及分工如下：闫旭辉编写模块一、模块二任务四、模块十一任务三、模块十三任务四；临汾职业技术学院李力编写模块二任务一～三，模块十三任务三；太原城市职业技术学院雷丽萍编写模块三、模块十任务三 ；临汾职业技术学院乔永胜编写模块四、模块十三任务一；山西经济管理干部学院胡思远编写模块五、模块十三任务二；临汾职业技术学院张建丽编写模块六、模块十三任务六；太原城市职业技术学院罗澄清编写模块七，模块十一任务一和任务二；临汾职业技术学院李静松编写模块八、模块十三任务五；临汾职业技术学院赵浩林编写模块九，模块十任务一和任务二，模块十三任务七；山西机电职业技术学院申军伟编写模块十二；黎江龙、闫旭辉和山西华翔集团股份有限公司张杰、王欢编写附录。全书由赵浩林统稿。
尽管在探索教材创新方面做了很多努力，但由于编者水平有限，书中难免有不足之处，敬请广大读者提出宝贵意见。
编者
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