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| 編輯推薦： |
2024年暑期，百题启动了新一轮修订。2025年5月，百题推出新的修订版。
此次修订，在保持百题一贯的高效能系统性备考特色的基础上，深挖影响考试顺利过关的决定性因素，强化了一手抓“演练”，一手理“攻略”的过关策略，形成了“演练”“攻略”“答案”等的“几合一”的装帧特色。
1.演练：每本书编制1-2册的“过关演练”。它不是海量试题的拿来就用，而是立足于学科实际，以提高训练效果为目标，精心设计每本书的试题编排逻辑，不搞题海战，不搞重复训练，体现群组、梯度、迁移、典型、变式，以及限时、节奏等训练特色，确保学生练透考点、练全题型，有所收获，形成答题所需的程序性及策略性思路。
2.攻略：每本书编制1本“过关攻略”。它不是所学教材知识的逐次及简单罗列，而是或从整体性、系统性上统整教材知识，不断精简，不断压缩，不断提炼，帮助学生把书读薄；或从试题命制的情境创设、素养对接、所考知识、体现能力、设题角度、题型选择等出发，阐释解题思路，梳理解题过程，从而帮助学生形成答题所需的程序性和策略性知识。部分学科还编制了“考点速记”小册子，为考生背记提供方便。
3.答案（部分品种与“过关攻略”合成一册）：提
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| 內容簡介： |
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小题考核的是数学中的基础知识，涉及函数的图象，函数的奇偶性、对称性与周期性，函数的单调性，导数的几何意义，指数函数与对数函数等内容。内容庞杂，题型多样。本书分专项小题、综合小题及全真小题三大部分，在全面梳理高中数学基础知识的基础上，以两面小卷的形式进行强化训练，使用方便，用时不多，以优化学生使用体验，减轻训练心理负担，提高训练实效。
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| 關於作者： |
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百题大过关各学科主编是一线教师或教研员，其中特级教师8名，正高级教师6名，他们精通课标和教材，熟悉考试和评价，对试题研究更是全面而独到。他们精选“过关演练”题，精心归纳“过关攻略”，精准提供“答案解析”，助力考生顺利过关。
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| 目錄：
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第一篇 专项小题训练
小题小卷1集合与常用逻辑用语
小题小卷2幂函数、指数函数与对数函数
小题小卷3函数的图象
小题小卷4函数的奇偶性、对称性与周期性
小题小卷5函数的单调性
小题小卷6导数及其应用
小题小卷7三角恒等变换
小题小卷8三角函数的图象与性质
小题小卷9解三角形
小题小卷10等差数列与等比数列
小题小卷11数列的综合应用
小题小卷12不等式
小题小卷13平面向量
小题小卷14点、直线、平面之间的位置关系和几何体的表面积与体积
小题小卷15与球有关的切、接问题
小题小卷16直线与圆
小题小卷17椭圆
小题小卷18双曲线
小题小卷19抛物线
小题小卷20复数
小题小卷21计数原理
小题小卷22二项式定理
小题小卷23概率与统计（一）
小题小卷23概率与统计（二）
第二篇 综合小题训练
小题小卷24综合训练（一）
小题小卷25综合训练（二）
小题小卷26综合训练（三）
小题小卷27综合训练（四）
小题小卷28综合训练（五）
小题小卷29综合训练（六）
小题小卷30综合训练（七）
小题小卷31综合训练（八）
小题小卷32综合训练（九）
小题小卷33综合训练（十）
小题小卷34综合训练（十一）
小题小卷35综合训练（十二）
小题小卷36综合训练（十三）
小题小卷37综合训练（十四）
小题小卷38综合训练（十五）
第三篇全真小题训练 小题小卷39 2024全国新高考Ⅰ卷
小题小卷40 2024全国新高考Ⅱ卷
小题小卷41 2023全国新高考Ⅰ卷
小题小卷42 2023全国新高考Ⅱ卷
小题小卷43 2022全国新高考Ⅰ卷
小题小卷44 2022全国新高考Ⅱ卷
小题小卷45 2021全国新高考Ⅰ卷
小题小卷46 2021全国新高考Ⅱ卷
参考答案/单独成册
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| 內容試閱：
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致亲爱的小伙伴们
如果要问正在为跨进高一级学校而拼搏冲刺的小伙伴们：此时，你们最大的痛点是什么？
我想答案之中，一定会有：怎样利用有限的学习时间，取得较好的学习效果？这是现阶段大家普遍关注的问题。
我们从出生伊始，就面临着一个个需要解决的问题。有些问题，依靠我们的本能就轻松解决；有些问题，依靠父母的帮助就顺利解决；有些问题，依靠老师的指导就迅速解决；而有些问题，要靠自身的努力才能逐步解决。
有人说，人生，是一个不断遇到问题并解决问题的过程。
如何解决好现阶段的痛点呢？古人的一些做法或许值得我们借鉴：
比如孙敬、苏秦的“悬梁刺股”，说的是勤奋；
比如孔子的“韦编三绝”，说的是不断深入；
比如董遇的“三余”读书法，说的是充分利用空余时间；
比如欧阳修的“计字日诵”读书法，讲的是日积月累；
比如朱熹的心到、眼到、口到“三到”读书法，讲的是专注；
再比如陈善的“入书出书”读书法，讲的是不能死读书。
陈善是南宋学者，著有一部《扪虱新话》，在书中他写道：“读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处；不能出得书，则又死在言下。惟知出知入，得尽读书之法也。”
意思是说，读书，既要能读进书中去，读懂吃透，领会内涵，又要能从书中跳出来，灵活运用书本知识解决实际问题。这学以致用的过程，需要深入思考才能实现。
陈善的“出入”观点其实与孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”观点是一脉相承的。
看到这里，小伙伴们或许懂得：在有限的学习时间内，要想取得较好的学习效果，只顾埋头做题是不够的。
衷心地希望使用《百题大过关》的小伙伴们，能够借鉴古人的学习方法，尤其是在做题的时候要多思考，有所得之后再回到做题中去实践，如此循环往复，提高解题能力。做题不贪多，道道要弄懂；一手抓“演练”，一手理“攻略”；考点题型熟，知识方法悟。只有这样，才能在有限的学习时间内，取得较好的学习效果。
为未来而努力的小伙伴们，“百题”愿为你们助力，祝你们梦想成真！
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