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| 編輯推薦： |
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编者深入挖掘思政元素，将其巧妙融入各个章节的案例之中，实现知识传授与价值引领的有机结合。
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| 內容簡介： |
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本书为全国电力行业“十四五”规划教材，全书共14章，涵盖工程项目管理的基本内容，涉及工程项目管理概论，工程招标投标，工程项目组织机构，工程项目施工组织设计，流水施工原理，工程网络计划技术，工程项 目进度控制，工程项目成本控制，工程项目质量控制，工程项目安全与环境管理，工程项目资源管理，工程项目合同管理，建设工程项目施工管理信息化及工程收尾管理等。书中每章均有课程思政教学案例，以期实现知识传授与价值引领的有机结合。
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| 目錄：
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前言
第1章工程项目管理概论 1
1.1 项目与工程项目 1
1.2 工程项目管理的基本概念与内容 4
1.3 工程项目管理体系 6
1.4 工程项目管理模式 10
1.5 课程思政教学案例 14
思考练习题 16
第2章工程招标投标 17
2.1 工程招标 17
2.2 招标程序 19
2.3 招标代理机构 20
2.4 招投标工作 22
2.5 标底与报价 24
2.6 招标投标注意事项 27
2.7 课程思政教学案例 29
思考练习题 30
第3章工程项目组织机构 31
3.1 工程项目组织 31
3.2 工程项目经理部 34
3.3 项目经理 34
3.4 课程思政教学案例 37
思考练习题 39
第4章工程项目施工组织设计 40
4.1 施工组织设计概述 40
4.2 施工组织总设计 43
4.3 单位工程施工组织设计 48
4.4 单位工程施工组织设计实例 51
4.5 课程思政教学案例 62
思考练习题 64
第5章流水施工原理 65
5.1 流水施工的基本概念 65
5.2 流水施工的参数 67
5.3 流水施工的基本方式 74
5.4 课程思政教学案例 84
思考练习题 86
第6章工程网络计划技术 87
6.1 工程网络计划 87
6.2 双代号网络计划 90
6.3 单代号网络计划 100
6.4 双代号时标网络计划 103
6.5 课程思政教学案例 108
思考练习题 109
第7章工程项目进度控制111
7.1 工程项目进度控制工作内容 111
7.2 实际进度与计划进度的比较方法 113
7.3 案例 119
7.4 课程思政教学案例 120
思考练习题 121
第8章工程项目成本控制122
8.1 施工成本管理概述 122
8.2 施工项目成本计划的编制 127
8.3 施工成本控制 130
8.4 施工成本核算 135
8.5 施工成本分析 139
8.6 课程思政教学案例 145
思考练习题 147
第9章工程项目质量控制149
9.1 质量管理概述 149
9.2 施工单位的质量责任和义务 150
9.3 施工过程的质量控制 152
9.4 课程思政教学案例 157
思考练习题 158
第10章工程项目安全与环境管理 159
10.1 安全管理组织与安全管理计划 159
10.2 建设工程安全管理 160
10.3 建设工程环境管理 168
10.4 案例 175
10.5 课程思政教学案例 176
思考练习题 178
第11章工程项目资源管理 179
11.1 施工项目资源管理 179
11.2 施工项目人力资源管理 181
11.3 施工项目材料管理 182
11.4 施工项目技术管理 184
11.5 施工项目资金管理 185
11.6 课程思政教学案例 187
思考练习题 188
第12章工程项目合同管理 189
12.1 合同管理 189
12.2 建设工程合同的订立 190
12.3 建设工程合同文件的履行 191
12.4 合同的变更、终止与评价 192
12.5 违约、索赔、争议 192
12.6 FIDIC合同条款 193
12.7 合同纠纷与索赔 198
12.8 课程思政教学案例 201
思考练习题 202
第13章建设工程项目施工管理信息化 203
13.1 概述 203
13.2 建筑信息模型 (BIM) 206
13.3 广联达软件在工程中的应用 213
13.4 Project软件在工程中的应用 223
13.5 课程思政教学案例 234
思考练习题 236
第14章工程收尾管理 237
14.1 建设工程竣工验收 237
14.2 工程结算与决算 239
14.3 建设工程竣工资料 242
14.4 案例 246
14.5 课程思政教学案例 248
思考练习题 249
参考文献250
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| 內容試閱：
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土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称，道路、桥梁、铁路、水利、房屋建筑等均属于土木工程。土木工程建设作为基础设施建设，对国民经济的发展具有重要作用。目 前，我国土木工程建设正处于向智能化转型的过程中，对工程项目管理提出了更高的要求。 工程项目管理贯穿规划论证、勘测设计、招投标、施工、保修以及运营管理等各个环节，其中施工阶段尤为关键，它是将设计蓝图转化为实体建筑的过程，直接关系到工程的最 终呈现与质量保证。通过对建设项目全寿命周期进行 “三控三管一协调”以及资源优化，工程项目管理不仅能强化现场管控，保障工程整体质量，而且对于提升投资效益、实现安全施工具有重要意义，是工程建设不可或缺的重要保障。 本书依据住房和城乡建设部高等工程管理学科专业指导委员会制定的《全国高等学校土 建类专业本科教育培养目标和培养方案及主干课程教学基本要求 (工程管理专业)》，并结合土建类各专业人才培养方案中对工程项目管理的要求编写，旨在借助本书内容，帮助学生系 统掌握工程管理的理论知识，并提升工程思政素养。 全书共14章，主要包括工程项目管理的基本内容，涉及工程项目管理概论，工程招标投标，工程项目组织机构，工程项目施工组织设计，流水施工原理，工程网络计划技术，工 程项目进度控制，工程项目成本控制，工程项目质量控制，工程项目安全与环境管理，工程 项目资源管理，工程项目合同管理，建设工程项目施工管理信息化及工程收尾管理等。其中，第13章对工程管理信息化软件，如BIM、广联达、Project进行了基本的介绍。同时，编者深入挖掘思政元素，将其巧妙融入各个章节的案例之中，实现知识传授与价值引领的有机结合。 本书可作为高等院校工程管理等土建类专业研究生及本科生的工程项目管理课程教材， 也可作为各类成人教育学校相关课程教材，还可作为施工一线工程技术及项目管理人员的参 考用书。 本书编写分工如下:马斌、雒少江编写第1章及各章课程思政教学案例，并统稿；高榕编写第2、6、12章；高莹编写第3、7章；王有熙编写第5、9章；翟曌编写第4、8章；张家荣编写第10、11章；曹宁编写第13、14章。硕士生王金昕承担了全书的制图及文字校核工作。 西安理工大学朱记伟教授主审了本书，并提出了许多宝贵意见，在此致以衷心的感谢! 限于编者水平，书中难免存在不妥或疏忽之处，敬请读者批评指正。 编 者 2025年4月
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