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| 編輯推薦： |
◆跳过情绪，看见事实！永远别让理性在情绪面前败下阵来！
◆B站知识区人气UP主、逻辑学科普视频创下近亿次播放——【阿健】写给普通读者无门槛的逻辑学入门书！
◆告别逻辑混乱，想清楚、说明白、做正确。
◆生活案例学逻辑，学完用到生活里。
◆以偏概全、偷换概念、诉诸情感、非黑即白、滑坡谬误、循环论证……明明在围观人人都会犯的逻辑谬误，一不小心学会了用逻辑学解决生活中的各种问题。
◆生活、工作、人际交往、个人成长……不管现实多复杂，懂逻辑的人心中有秩序！
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| 內容簡介： |
跳过情绪，看见事实！永远别让理性和逻辑，在情绪面前败下阵来。
來源：香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk
AI时代，逻辑学将是你保持理性、不被情绪带偏的bi备工具。一旦拥有了强大的逻辑思维能力，你就能做到把问题想清楚、把观点说明白、把事情做正确。
作者从生活中的28个逻辑谬误和逻辑学的87个关键概念入手，通过大量有趣的生活案例，以严谨却不严肃的笔触，带你轻松掌握原本深奥的逻辑学，助你在思考问题、言语表达、工作办事时始终能跳出情绪陷阱，看清事物本质。
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| 關於作者： |
阿健
知识内容创作者，B站播放量超八千万次的人气up主。
长期从事逻辑学研究与科普工作，擅长用有趣的生活案例和通俗易懂的语言讲解逻辑，帮助人们提升逻辑思维能力，掌握思考和解决问题的技巧。
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| 目錄：
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第yi章 生活中的逻辑谬误
什么是逻辑谬误
积非成是：所有人都能说谎，就我不行吗
回归谬误：学生成绩不行，骂一顿就好了
格言论证：中国有句古话
诉诸人身：你有什么资格
循环论证：心诚则灵，灵则心诚
假两难推理：他要么是好人，要么是坏人
诉诸折中：你们各退半步吧
不当类比：红枣可以补血，核桃可以补脑
诉诸自然：100% 纯天然，不含任何化学成分
滑坡谬误：今天借给你1块钱，明天你就会借100块钱
诉诸情感：你不认真读书，就会贫穷一辈子
完美主义谬误：只要不出门，就永远不会被车撞死
罪恶关联：你和禽兽有什么区别
稻草人谬误：如果每天都是晴天，生命就会凋零
偷换概念：一个人怎么可能活几百万年呢
否认对立：我们来聊点别的吧
断章取义：庄子也是一个鼓励求知的人
诉诸纯洁：真正的男生都喜欢理科
连续体谬误：就算拔掉所有的头发，这个人也不是秃头
词源谬误：鲸鱼是鱼，因为它的名字里有“鱼”
诉诸无知：你有证据吗
诉诸可能：只要我有可能考上北大，那就一定能
诉诸言论自由：这是我的言论自由
捆包谬误：程序员一定很宅吧
从众谬误：很多人都是这么做的
以偏概全：我爷爷天天喝酒，最后活了100 多岁
诉诸谬误：你的逻辑有问题，结论一定是错的
归谬法：专治无理取闹之人
非形式谬误的分类
第二章 如何避免成为“乌合之众”
什么是批判性思维
事实与价值：凡事要分清“是不是”与“喜不喜欢”
相关不等于因果：事情没你想得那么简单
误导性真相：比谎言更可怕的是“真相陷阱”
认知偏差：不要轻易相信你自己
回声室效应：那些正在“吃掉”你大脑的信息
学会提问：你会问，对方才会说
信息素养：谁掌握信息，谁占据优势
第三章 像逻辑学家一样思考
什么是形式逻辑
逻辑学的基本概念：从混沌走向清晰
直言命题：没人会理解你没有表达的意思
三段论：复杂问题的拆解术
命题逻辑：一切皆可计算
类比论证：不可忽视的底层思维
科学：从“观自我”到“观世界”
定义：为何你总是被别人误解
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| 內容試閱：
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我们的生活中充斥着逻辑混乱的话语：“你行你上”“你为什么不说别人”“他急了他急了”……特别是当两个人发生争吵时，一旦彼此陷入情绪的漩涡，连带着说话都没了逻辑。
我最开始会对逻辑学产生兴趣，正是因为我想在争辩中找出对方话语和观点中的逻辑漏洞。而逻辑学是研究“有效推论”和“证明的原则与标准”的学科，正好可以帮助我判断推论的有效性或者强度，让我能够指出对方话语和观点中的根本问题，进而更好地分辨是非对错。
逻辑学是帮助我思考的工具。通过对逻辑学的学习，我能够以更加严谨的姿态开展思辨。“真理越辩越明”是建立在人们都讲逻辑的基础之上的，如若不然，那么争辩就可能变成无休止的吵闹。
逻辑学对人们的生活至关重要，因此每个人都有必要掌握一些逻辑学常识。然而，在现实生活中，人们很少有机会去学习这方面的知识。
语言是表达思想的工具，只有在语言符合逻辑的前提下，华丽的辞藻才能发挥其正面作用。
在语文课上，学生总是被教导如何通过运用修辞手法或引用名人名言来让自己的文章更富感染力，却很少去分析文章是否具有逻辑性，这导致学生很难写出一篇逻辑性强的文章。
可是，当我们试图自学逻辑学，并尝试阅读一些关于逻辑学的经典作品时就会发现，展现在我们眼前的并非生动活泼的语句，而是晦涩难懂的专业名词和数学公式。
现代逻辑学与数学的联系日益紧密，学习逻辑学的难度也越来越大，这难免让人望而却步。化解这一矛盾，正是我创作这本书的初衷。本书并不是传统的逻辑学教科书，而是兼顾易读性和趣味性，可以让读者一读就上瘾的逻辑学入门书。
如果一本书不能让读者读得津津有味，那么它即使内涵再丰富，也难以被大众传阅。因此，本书适量减少了有关数学的内容，辅之以大量生动有趣的例子，使读者便于理解。
在我看来，思辨乃人生乐事。愿读者也能在本书中找到思辨的快乐。
以偏概全：我爷爷天天喝酒，最后活了100多岁
“以偏概全”有两种表现形式，一种是从不具代表性的个例推导出一般性结论，另一种是从局部性质推导出整体性质。
从个例推出一般性结论
例一
记者在春运的火车上采访，以了解今年春运的形势，切入点在于车票是否紧张。
记者：这位乘客，您买到火车票了吗？
乘客A：买到了。
乘客B：买到了。
……
记者随机采访了车上的10余名乘客，得到的答复都是买到票了。于是，记者高兴地说出了自己的结论：“大家都买到票了。”
这就是典型的“幸存者偏差”的例子。“幸存者偏差”指观察者只看到经过筛选后的结果，而忽视了筛选的过程，最终得出了不恰当的结论。
如果记者在火车上进行采访，那么他就过滤掉了那些因为没有买到票而没能乘上火车的人。记者在火车上问乘客有没有买到票，只能获得“买到票”的片面回答。
例二
近塞上之人，有善术者，马无故亡而入胡，人皆吊之。其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之。其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀，人皆吊之。其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战，近塞之人，死者十九，此独以跛之故，父子相保。故福之为祸，祸之为福，化不可极，深不可测也。——《淮南子·人间训》
这段内容的结论是“福和祸可以相互转化”，但这里的推论方式属于将特例作为论据的以偏概全。在这个故事里，坏事接着好事，好事接着坏事。但在真实的世界里，坏事可能接着坏事，好事也可能接着好事。塞翁丢了马，这是一件确定的坏事，但其实没有人可以提前知道丢了马之后会发生什么事。
例三
小健爸爸：我爷爷天天喝酒，最后活了100多岁，所以喝酒是健康的。
虽然小健的曾祖父天天喝酒，并且活了100多岁，但是这只是个例。喝酒并且长寿的例子有很多，不喝酒且长寿的例子也很多，从逻辑学角度来说，小健爸爸的话无法论证喝酒是健康的。
如果要判断喝酒对健康的影响，我们需要使用科学的方法，对大量的群体进行调查。
将局部性质当作整体的性质
例一
小健：哎！真可惜，比赛输了。
小强：这支球队真是太差了，根本就不会踢球。
小强根据球队在一场比赛中的表现，推断整支球队的综合实力是低下的。这种推断忽视了球队在其他比赛中的出色表现或其他影响因素，如当天球员的状态、对手的实力等。
例二
小健：这个人长得这么可爱，一定是好人。
小健因为一个人长得可爱这个局部特质，而对这个人有着良好印象，进而认为这个人一定是好人。但长得可爱并不意味着一个人就是好人。
在心理学上，这种心理被称为“晕轮效应”，即人在对他人形成认知时，会先根据局部特质形成整体印象，然后从整体印象推出其他特质。如果我们对一个人的印象很好，那么我们往往会认为这个人各方面都很好；如果我们对一个人的印象很坏，那么我们往往会认为他在各方面都很坏。晕轮效应的典型例子就是认为形象较好的人在其他方面也会很优秀，就如同例子里小健觉得长相可爱的人一定是好人一样。
拓展
当以偏概全的表现是从特例推导出一般性结论时，问题就在于进行了不够全面的归纳推理。因此，为了得出更好的结论，我们需要从以下几个角度分析归纳的强度：
1．样本的数量。样本的数量足够多吗？如果只基于几个
例子就得出结论，那么这种结论很可能不具有一般性。
2．样本的代表性。在选择样本时，有没有随机选择样
本？是否错误地进行了选择性取样？
3．要素的相关性。要素之间存在逻辑清楚的因果关系
吗？会不会只是偶然，会不会是由其他因素导致的相关性？
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