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《新编实用英语》教材编写组
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新编实用英语语法手册
『简体书』 作者：《新编实用英语》教材编写组 出版：高等教育出版社 日期：2025-02-01 《新编实用英语》按照高等职业教育英语教学“以应用为目的，实用为主，够用为度”的理念编写，深受使用院校师生好评，各版先后获评普通高等教育“十五” “十一五”国家级规划教材和“十二五” “十三五” “十四五”职业教育国家规划教材，并在首届全国教材建设奖评选中获评全国优秀教材（职业教育与继续教育类）一等奖 ... |
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新编实用英语（第五版）教师参考书1（修订版）
『简体书』 作者：《新编实用英语》教材编写组 出版：高等教育出版社 日期：2025-01-01 《新编实用英语（第五版）综合教程1》（修订版）按照高等职业教育英语教学“以应用为目的，实用为主，够用为度”的理念编写，深受使用院校师生好评，各版先后获评普通高等教育“十五”“十一五”国家级规划教材和“十二五”“十三五”“十四五”职业教育国家规划教材，并在首届全国教材建设奖评选中获评全国优秀教材（职业 ... |
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新编实用英语（第五版）教师参考书2（修订版）
『简体书』 作者：《新编实用英语》教材编写组 出版：高等教育出版社 日期：2025-01-01 《新编实用英语（第五版）综合教程2》（修订版）按照高等职业教育英语教学“以应用为目的，实用为主，够用为度”的理念编写，深受使用院校师生好评，各版先后获评普通高等教育“十五”“十一五”国家级规划教材和“十二五”“十三五”“十四五”职业教育国家规划教材，并在首届全国教材建设奖评选中获评全国优秀教材（职业 ... |
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新编实用英语（第五版）综合教程2（修订版）
『简体书』 作者：《新编实用英语》教材编写组 出版：高等教育出版社 日期：2023-07-01 《新编实用英语》（New Practical English）系列教材第一版于2002年出版发行。本系列教材按照高等职业教育英语教学“以应用为目的，实用为主，够用为度”的理念编写，深受使用院校师生好评，各版本先后获评普通高等教育“十五” “十一五”国家级规划教材和“十二五” “十三五”职业教育国家规 ... |
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新编实用英语（第五版）综合教程1（修订版）
『简体书』 作者：《新编实用英语》教材编写组 出版：高等教育出版社 日期：2023-07-01 《新编实用英语》（New Practical English）系列教材第一版于2002年出版发行。本系列教材按照高等职业教育英语教学“以应用为目的，实用为主，够用为度”的理念编写，深受使用院校师生好评，各版本先后获评普通高等教育“十五” “十一五”国家级规划教材和“十二五” “十三五”职业教育国家规 ... |
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新编实用英语（第五版）综合教程3（修订版）
『简体书』 作者：《新编实用英语》教材编写组 出版：高等教育出版社 日期：2023-07-01 《新编实用英语》（New Practical English）系列教材第一版于2002年出版发行。本系列教材以其对于高等职业教育英语教学“实用为主，够用为度”原则的深入贯彻以及对于我国多层次、多种类高等职业院校的普遍适用性，深受使用院校师生好评，起到了引领方向、推进教改的重要作用。本系列教材各版本先 ... |
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新编实用英语（第四版）综合教程4
『简体书』 作者：《新编实用英语》教材编写组 出版：高等教育出版社 日期：2015-08-01 新编实用英语教材编写组编写的《新编实用英语综合教程》（第四版）立体化系列教材为“十二五” 职业教育***规划教材，是教育部新世纪高等教育教学改革工程项目（编号为III26－1）之“高职高专教育英语课程教学内容体系改革建设的研究与实践” 项目的重要研究成果之一，曾获2005年第一教学成果二等奖。该套教 ... |
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新编实用英语（第2版）（3）听力教程（附MP3光盘1张）
『简体书』 作者：《新编实用英语》教材编写组 出版：高等教育出版社 日期：2012-12-01 《新编实用英语》教材编写组编著的《新编实用英语听力教程附光盘3第2版》是在原普通高等教育“十一五”**规划教材?D?D《新编实用英语听力教程》的基础上修订而成，是《新编实用英语》第三版系列教材的补充和扩展，旨在加强学生职场交际能力的培养。 《新编实用英语听力教程附光盘3第2版》为《新编实用英语听力 ... |
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新编实用英语基础教程
『简体书』 作者：《新编实用英语》教材编写组 出版：高等教育出版社 日期：2011-07-01 《新编实用英语（第三版）》立体化系列教材是在《新编实用英语（第二版）》的基础上，根据新的教学基本要求改编的全新版本，第三版就上一版而言更加注重对高职高专学生英语应用能力的培养，顺应高职高专英语教学发展的新形势，适合三年制英语教学。 本书为《新编实用英语基础教程》。本书为四色印刷，版式精美。书后附有 ... |
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新编实用英语（第四版）一课一测2
『简体书』 作者：《新编实用英语》教材编写组 出版：高等教育出版社 日期：2016-11-01 高职高专学生学完英语课程以后，以《高等学校英语应用能力考试》（简称AB级考试）作为是否达到教学要求的检测手段。为了使学生逐步熟悉考试的题型和考试要求，从形成性测试过渡到终结性测试，我们配合《新编实用英语》的教学进度编写了这套综合训练与自测教材，为每一单元配备一份试卷。试卷的内容以本单元的教学内容为主 ... |
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新编实用英语综合教程2（第3版）
『简体书』 作者：新编实用英语教材编写组 出版：高等教育出版社 日期：2011-07-01 《新编实用英语（第三版）》立体化系列教材是在《新编实用英语（第二版）》的基础上，根据新的教学基本要求改编的全新版本，第三版更加注重对高职高专学生英语应用能力的培养，顺应高职高专英语教学发展的新形势，适合三年制英语教学。 Talking Face to Face部分在保留原有围绕应用文和对话样例的基 ... |
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新编实用英语（第四版）综合教程3
『简体书』 作者：《新编实用英语》教材编写组 出版：高等教育出版社 日期： 《新编实用英语》（第四版）立体化系列教材第二版为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是教育部新世纪高等教育教学改革工程项目（编号为III26-1）之“高职高专教育英语课程教学内容体系改革建设的研究与实践”项目的重要研究成果之一，曾获2005年国家级优秀教学成果二等奖。该套教材切实贯彻“以服务为宗旨 ... |
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新编实用英语（第四版）教师参考书3
『简体书』 作者：《新编实用英语》教材编写组 出版：高等教育出版社 日期：2015-06-01 《新编实用英语》（第四版）立体化系列教材第二版为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是教育部新世纪高等教育教学改革工程项目（编号为III26-1）之“高职高专教育英语课程教学内容体系改革建设的研究与实践”项目的重要研究成果之一，曾获2005年国家级优秀教学成果二等奖。该套教材切实贯彻“以服务为宗旨 ... |
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新编实用英语（第四版）一课一测1
『简体书』 作者：《新编实用英语》教材编写组 出版：高等教育出版社 日期：2016-09-01 ... |
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新编实用英语：教师参考书3（第3版）》 编写组, 新编实用英语
『简体书』 作者：编写组,《新编实用英语》教材编写组 出版：高等教育出版社 日期：2011-11-01 ... |
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实用英语（第六版）综合教程1（十四五）
『简体书』 作者：《实用英语》教材编写组 出版：高等教育出版社 日期：2019-10-01 《实用英语》系列教材于20世纪90年代组织编写并向全国推荐使用的我国第一套高职高专层次的全国性公共英语教材。各版本先后入选“九五”—“十三五”国家规划教材，获评普通高等教育精品教材。2021年，获评首届全国教材建设奖。 《实用英语（第六版）综合教程》以8个单元的体量及富有生活化、职业性和时代性的选材 ... |
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新编实用英语（第五版）教师参考书2
『简体书』 作者：《新实用英语》，教材写组 出版：高等教育出版社 日期：2021-03-01 《新编实用英语》系列教材各版本先后被评为普通高等教育“十五”“十一五”*规划教材和“十二五”“十三五”职业教育国家规划教材，本书为配套《新编实用英语（第五版）综合教程2》使用的《新编实用英语（第五版）教师参考书2》。本书采用教材与教参内容对开排版设计，每个对开页将教程内容置于中间，教参对应内容围绕教 ... |
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新编实用英语（第五版）教师参考书1
『简体书』 作者：《新实用英语》，教材写组 出版：高等教育出版社 日期： 《新编实用英语（第五版）教师参考书1》是《新编实用英语（第五版）综合教程1》的配套教学参考书，其特点和内容有：采用教材与教参内容对开排版设计，每个对开页将教程内容置于中间，教参对应内容围绕教程展开，方便教师备课及上课，提升教学有效性；内容详尽，可参考性强。除提答案、听力原文外，还提供目标、推荐活动等 ... |
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新编实用英语（第五版）综合教程1
『简体书』 作者：《新实用英语》，教材写组 出版：高等教育出版社 日期：2020-09-01 《新编实用英语》（New Practical English）系列教材于2002年作为教育部原高职高专教育英语课程教学指导委员会的推荐教材出版，以其对于高职高专英语教学实用为主，够用为度原则的深入贯彻以及对于我国多层次、多种类高职高专院校的普遍适用性，深受使用院校师生好评，起到了引领方向、推进改革的 ... |
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新编实用英语（第五版）综合教程2
『简体书』 作者：《新实用英语》，教材写组 出版：高等教育出版社 日期： 《新编实用英语》（New Practical English）系列教材于2002年作为教育部原高职高专教育英语课程教学指导委员会的推荐教材出版，以其对于高职高专英语教学实用为主，够用为度原则的深入贯彻以及对于我国多层次、多种类高职高专院校的普遍适用性，深受使用院校师生好评，起到了引领方向、推进改革的 ... |
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