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吴欣歆，蒋丽
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每个家都是学习的好地方：家庭语文教育指南
『简体书』 作者：吴欣歆 出版：人民邮电出版社 日期：2023-07-01 《每个家都是学习的好地方：家庭语文教育指南》系语文教育专家吴欣歆所写，是一本中小学生语文学习的家庭指导用书。 全书以语文学习活动为抓手，传播家庭语文教育常识，探讨如何建设良好的家庭学习环境、家庭生态环境，为广大家长引导孩子学好语文、提升核心素养指明路径，推动 ... |
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思辨力养成：我的回答不一样（第1阶：1）
『简体书』 作者：吴欣歆，尹秋鸽 出版：人民邮电出版社 日期：2024-07-01 “思辨力养成系列”图书系国内思辨力素养养成图书，由语文教育专家吴欣歆联合中国社会科学院文学所文学博士尹秋鸽联合主编，由北京一线语文教师、特级语文教师团队编写、多学科特级教师审校。 丛书服务于2022年4月颁发的《义务教育语文课程标准（2022年版）》中关于“ ... |
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语文学科核心素养教学实践 高中语文学习任务群教学笔记
『简体书』 作者：吴欣歆 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-12-01 《高中语文学习任务群教学笔记》是吴欣歆教授对高中阶段语文学科任务群教学从理论到 实践的提炼总结，还展示了作者对任务群教学的深度思考。这本书在新版《普通高中语文 课程标准》颁布实施、部编版高中语文教材全面使用的背景下应运而生，通过“学习笔 记”“实践笔记” ... |
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“十三五”普通高等教育规划教材：计算机网络技术与应用（第三版）
『简体书』 作者：蒋丽 出版：中国铁道出版社 日期：2020-08-01 本书本着理论够用，实践为重，紧跟时代，融入生活的原则，根据读者的反馈和建议，在前两版内容的基础上进行了调整和更新：理论部分对IPV6技术及无线网络技术进行了补充和完善；部分章节进行了重新调整和梳理，使得章节的安排与网络的体系结构具有一致性，更易于读者对知识的理 ... |
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日本汽车在中国投资的时间过程与空间组织研究——以广州为例
『简体书』 作者：蒋丽 出版：中国财政经济出版社 日期：2020-09-01 本书采用了定量的方法，如企业层面的数据分析和用区位商指数（LQ）、全球莫兰指数Global Morans I、地理信息系统技术GIS和通过编码分析的半结构深度访谈等指标计量分析，考察了三大日本汽车龙头企业在广州重组的生产网络的时间过程和空间组织，特别由不同日本 ... |
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电气控制与PLC应用技术
『简体书』 作者：蒋丽 出版：机械工业出版社 日期：2017-04-01 ... |
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慢性呼吸疾病管理实用手册 / 慢性呼吸疾病管理专科护士培训指导用书
『简体书』 作者：万群芳，，蒋丽，，黄维维 主编 出版：四川科学技术出版社 日期：2024-06-01 《慢性呼吸疾病管理实用手册》包含慢病管理相关理论、技术体系、常见慢性呼吸系统疾病管理方案及中医适宜技术，详细阐述呼吸慢病管理的组织架构、管理流程、管理要点等，为呼吸慢病全程管理提供参考。 ... |
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思辨力养成：我的回答不一样（第1阶：4）
『简体书』 作者：吴欣歆，尹秋鸽 出版：人民邮电出版社 日期：2024-07-01 该书系思辨力启蒙的第4册，共包含10个思辨学习主题及活动设计，涵盖的主题包括动物园里的新发现、无处不在的龙、会走路的植物、我来做裁判、谁做得对、小虎商店、换位思考、你的耳朵爱旅行吗、城市标志、跨越一百年的奇思妙想等，主要通过提出问题、引导创想等方式，帮助孩子活 ... |
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思辨力养成：我的回答不一样（第1阶：3）
『简体书』 作者：吴欣歆，尹秋鸽 出版：人民邮电出版社 日期：2024-07-01 该书系思辨力启蒙的第3册，共包含10个思辨学习主题及活动设计，涵盖的主题包括听故事，提问题；猜谜语；我心中的结局；能“看见”的时间；家乡的四季；我期待的未来；大闹天宫的孙悟空；火从哪里来；一起排队吧；根据目标想办法等，主要通过提出问题、引导创想等方式，帮助孩子 ... |
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思辨力养成：我的回答不一样（第1阶：2）
『简体书』 作者：吴欣歆，尹秋鸽 出版：人民邮电出版社 日期：2024-07-01 该书系思辨力养成中启蒙部分的第2册，共包含10个思辨学习主题及活动设计，涵盖的主题包括彩蛋画、谁是冠军、猜谜语等趣味互动游戏；主要通过提出问题、引导创想等方式，培养提问意识、思考习惯以及联想与想象、观察与发现、抽象与概括等能力，帮助孩子活跃思维，突破思维定势， ... |
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一诗一字：站在文脉上学文字（礼盒版：航天主题蓝牙音箱+唐诗主题常用字卡附伴读音频+九色印盘+活字印章*4）
『简体书』 作者：吴欣歆 出版：中国和平出版社 日期：2025-01-01 ... |
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初中语文学习任务群教学笔记
『简体书』 作者：吴欣歆 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-12-01 《初中语文学习任务群教学笔记》主要内容如下。 第一章 语文课程内容的发展历程是怎样的？ 第二章 如何理解学习任务群的基本理念？ 第三章 如何设计落实学习任务群理念的教学方案？ 第四章 如何在教学设计中体现各个学习任务群的横向联系？ 第五章 如何基于学习任务群开 ... |
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培养真正的阅读者——整本书阅读之理论基础
『简体书』 作者：吴欣歆 出版：上海教育出版社 日期：2019-06-01 本书梳理与总结“整本书阅读”的国际经验、传统模式与当代探索；从学习领域、生涯规划、核心素养的视角审视整本书阅读的价值；阐述整本书阅读的教学设计，比如如何进行全过程指导，如何开展以项目学习为载体的阅读，如何在混合式学习形态下推进整本书的阅读。同时，从教学反思的角 ... |
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华西专家说“肺”话 ——畅呼吸科学指南
『简体书』 作者：吴小玲，蒋丽，万群芳 出版：四川科技出版社 日期：2020-05-01 呼吸是我们每时每刻都离不开的生命律动。随着全球环境污染的加剧，慢性呼吸系统疾病的发病率越来越高，死亡人数有增无减，这已成为严重的医疗保健与公共卫生问题。为了有效遏制慢性呼吸系统疾病的发生，让我们能够畅享呼吸，四川大学华西医院的呼吸医护专家们编写了《华西专家说肺 ... |
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时代语文：三维阅读 互动课堂（四年级下册）
『简体书』 作者：吴欣歆，蒋丽 出版：华文出版社 日期：2017-07-01 《时代语文：三维阅读 互动课堂》丛书 一共十二册，每年级分上下两册，采用专题阅读的编写思路，底端、中段和高段的专题循环叠加。低段安排走向更好的自己和塑造科学的世界两个专题；中段补充看看他们的生活，共设置三个专题；高段再增加利用身边的资源，成为四个专题。丛书根据 ... |
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高职高专“十五”规划教材 机械工程控制基础
『简体书』 作者：蒋丽 主编 出版：中国电力出版社 日期：2018-07-01 全书共分七章，主要内容包括：控制系统的数学模型；控制系统的时域分析法；根轨迹法；频率特性法；控制系统的校正等。本书着重讨论了经典控制理论中线性连续系统的基本概念、基本原理和基本方法，对现代控制理论的基本概念和基本理论做了简单地介绍，以开拓学生的视野，为今后的进 ... |
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社会主义核心价值观的对外话语体系建构和国际传播
『简体书』 作者：蒋丽 著 出版：人民日报出版社 日期：2019-01-01 面对世界范围内各种思想文化交流交融交锋的新形势，在多元的价值中寻求共识、增强文化软实力、提高我国在国际上的话语权，迫切需要更充分地发挥核心价值观的效能。通过深入研究社会主义核心价值观的对外话语体系构建和国际传播，不但使马克思主义意识形态在当今社会中进一步得到巩 ... |
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湾区视角下广州建设国际大都市的空间战略
『简体书』 作者：覃剑，巫细波，蒋丽 出版：中国社会科学出版社 日期：2019-07-01 ... |
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初中写作教学实践指要
『简体书』 作者：吴欣歆 出版：教育科学出版社 日期：2016-10-01 本书是著名语文教师吴欣歆结合自己二十年的一线教学经验，写作的写作教学指导用书。作者分析了初中生写作能力培养及目标要求，着重介绍了写作教学的实践要点，建构了多要素立体结构的写作序列，包含了育人目标、教学内容、教学过程、训练方法诸多要素。本书对一线教师的写作教学， ... |
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小学整本书阅读教学指导丛书（共2册）
『简体书』 作者：吴欣歆 刘晓舟 孙凤霞 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-01-01 《小学整本书阅读教学指导·上册》 本书选择小学整本书阅读教学中具有代表性的案例，从学习方式设计、教学组织形态、教学内容选择、测试内容与形式探索四个方面分别展开研讨，案例涉及的书目包括《青蛙和蟾蜍》《安徒生童话》《查理和巧克力工厂》《昆虫记》《山海经》《亲爱 ... |
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