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成都市白蚁防治研究所 编著
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创意城市蓝皮书：成都市文化创意产业发展报告（2022）
『简体书』 作者：成都市社会科学院 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-01-01 《成都市文化创意产业发展报告》两年一本，今年继续由成都市文化体制改革和文化产业发展领导小组办公室、成都市社会科学院主编。为贯彻落实成都市委十三届五次全会和成都市建设世界文化名城大会精神，加快推进世界文创名城建设，今年以“推动文化创意产业高质量发展 加快建设世界文化名城”为主题，包括总报告、专题研究篇 ... |
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成都市义务教育均衡监测年度报告（2022年卷）
『简体书』 作者：中国教育学会，成都市人民政府教育督导委员会 出版：科学出版社 日期：2024-06-01 教育公平的重点是促进义务教育均衡发展，定期开展均衡监测并适时调整公共教育资源配置是根本措施。《成都市义务教育均衡监测年度报告（2022年卷）》构建了反映校际均衡的指标体系，引进差异系数、建立均衡指数分析测度义务教育均衡程度；通过实施监测，能够发现县域内义务教育典型弱势学校及其弱势的方面；了解县域内义 ... |
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《成都市卫生健康统计资料汇编（2001-2020）》
『简体书』 作者：成都市卫生健康信息中心 出版：西南交通大学出版社 日期：2023-08-01 《成都市卫生健康统计资料汇编（2001—2020）》是一部反映成都市卫生健康事业发展和居民健康状况的统计资料汇编。本书根据属地化管理的原则较系统地收录了2001至2020年成都市23个区（市）县的卫生健康统计数据，并按经济类型、机构类别、机构等级、床位规模等要素对统计指标进行了分类展示。全书分为8个 ... |
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成都市社区教育发展报告蓝皮书
『简体书』 作者：成都市教育局，成都开放大学 出版：四川大学出版社 日期：2024-11-01 本书系统梳理了成都市社区教育发展现状，展示了成都市社区教育发展案例成果。其内容包括五大部分：第一部分发展现状篇，通过系统理论研究，阐述了社区教育相关概念、社区教育发展的多面价值、归纳总结成都社区教育发展现状。第二部分调研分析篇，通过实地调研成都市及23个区（市）县，运用专业统计分析全面分析市民需求与 ... |
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集成与创新——成都市金牛区“全生命周期”社区分类治理实践探索
『简体书』 作者：成都市金牛区社会科学界联合会 出版：西南交通大学出版社 日期：2024-03-01 本书全面梳理了成都市金牛区在社区发展治理过程中的各项行动和典型案例，立足“营城”逻辑和破题思维，聚焦区、街道、社区、小区在城乡社区发展治理体系中的结构性位置，在理论与实践两个维度上，经过三年的探索实践，提出了城乡社区发展现代化的新时代“金牛道”。本书旨在通过对金牛区当前的实践分析与理论研究，为超大城 ... |
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成都市社会信用体系建设发展报告（2022）
『简体书』 作者：成都市经济发展研究院 出版：中国发展出版社 日期：2022-12-01 2022年，《中共中央 国务院关于加快建设全国统一大市场的意见》提出“健全统一的社会信用制度”，中共中央办公厅、国务院办公厅《关于推进社会信用体系建设高质量发展促进形成新发展格局的意见》提出“推进社会信用体系建设高质量发展，促进形成新发展格局”，社会信用体系建设已经成为提升国民经济体系整体效能、促进 ... |
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白蚁防治技术规程
『简体书』 作者：成都市白蚁防治研究所著 出版：西南交通大学出版社 日期：2014-02-01 《四川省工程建设地方标准（DB51T 5012-2013）：白蚁防治技术规程》总结了我省各白蚁危害地区近几年来的白蚁防治工程实践经验，借鉴国内外编制这类标准的先进经验，结合四川地区的技术水平、经济条件、房屋建筑结构的变化及白蚁防治技术和防治药物的不断更新，广泛征求了行业有关专家和部门的意见，经反复讨 ... |
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成都市教育现代化发展水平监测年度报告（2021年卷）
『简体书』 作者：中国教育学会，成都市人民政府教育督导委员会 出版：科学出版社 日期：2022-04-01 《成都教育现代化2035》提出，2025年成都将建成与国家中心城市相匹配的理念先进、体系完备、品质卓越、生态和谐、保障有力的教育强市，2035年实现更高水平、更高质量的教育现代化。本报告以年度报告的形式对成都市各区（市）县教育普及水平、教育公平程度、教育质量水平、教育投入水平、教育信息化水平、教师队 ... |
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创意城市蓝皮书：成都市文化创意产业发展报告（2020）
『简体书』 作者：成都市社会科学院 出版：社会科学文献出版社 日期：2021-05-01 本书分析了2018～2019年成都文化创意产业的发展特征、发展环境和发展战略，认为成都建设世界文创名城是以文化繁荣引领城市崛起、走向世界的生动实践，充分展现了高度的文化自信和强烈的使命担当，既是世界文化名城的时代表达，更是城市内生动力的重塑和再造。为此，成都要加快提升文创产业的行业首位度、产业融合度 ... |
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图书馆服务效能提升理论与实践——成都市公共图书馆2020年学术年会论文集
『简体书』 作者：成都图书馆，成都市图书馆学会 出版：西南交通大学出版社 日期：2021-04-01 本书是2020年成都市所属公共图书馆年会由成都图书馆、成都市图书馆学会每年定期举办论文集，征文主题是提升图书馆服务效能，共选录60余篇论文。全书展现了2020年成都市公共图书馆的一线工作者在图书馆服务效能提升以及图书情报学方面的研究和实践成果。书中内容分为五部分：公共图书馆发展策略、公共图书馆管理与 ... |
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与天地精神往来——黄宾虹艺术研究展作品集
『简体书』 作者：成都市美术馆 出版：四川美术出版社 日期：2023-11-01 《与天地精神往来：黄宾虹艺术研究展作品集》由成都市美术馆主编 ... |
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白蚁分飞之旅
『简体书』 作者：南宁市白蚁防治所 出离 出版：广西科学技术出版社 日期：2024-06-01 深度揭秘白蚁：“无牙老虎”“最古老的社会性昆虫之一”“动物王国顶级建筑工程师”……你知道的白蚁的“头衔”还有哪些？白蚁这一与恐龙同时代的古老昆虫，不是害虫吗？它 ... |
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浙江省白蚁防治工程定额（2020版）
『简体书』 作者：浙江省白蚁防治中心 等 出版：中国计划出版社 日期：2022-02-01 ... |
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成都市人才引进政策研究
『简体书』 作者：韩松言等著 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2024-11-01 本书以21世纪以来成都市及其各辖区颁布的人才引进政策文本作为研究对象，运用定量和质性研究相结合的方式对其演进脉络进行勾勒，并对其背后的深层次逻辑进行探究。具体而言，本文运用时间序列分析法、内容分析法以及扎根理论等研究方法，基于人力资本理论、政策工具理论以及政策扩散理论构建了政策文本分析的三维框架，从 ... |
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诉前调解 心安社区
『简体书』 作者：四川省成都市温江区人民法院 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-12-01 《诉前调解 心安社区》总结地方法院积极融入基层社会治理的工作实践，发展新时代“枫桥经验”，奋力推进基层社会治理现代化新征程，为人民群众提供多途径、高效率、低成本的多元纠纷解决途径，唱响共建共治共享的基层治理最强“和声”。书中囊括了调解实践中的典型案例，涵盖了独特的制度机制建设，涉及丰富的调解机制实践 ... |
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知心育人 实践德育心智慧——中小学心理健康教育特色学校建设成果
『简体书』 作者：成都市教育局 成都市教育科学研究院 出版：四川大学出版社 日期：2022-12-01 本书是一部以学校心理健康教育特色建设为主要内容的案例成果集。该书从成都市1000多所中小学中征集了有较强代表性的73所心理健康教育特色学校，其中全国心理特色校7所、省级5所、市级61所。本书详细介绍了这些特色学校心理健康教育发展的历程及理念、特色化建设的经验及成果等，集中反映了成都市作为全国心理健康 ... |
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四川区域创新发展指数研究（2023）：创新驱动新质生产力发展
『简体书』 作者：成都市科学技术信息研究所 出版：科学技术文献出版社 日期：2024-12-01 党的十八大以来，习近平总书记关于区域科技创新作出系列重要论述，为推动新时代区域科技创新提供了根本遵循和行动指南。他强调“要深入实施创新驱动发展战略，加强区域创新体系建设，进一步提升自主创新能力，努力在突破关键核心技术难题上取得更大进展”“尊重科技创新的区域集聚规律，因地制宜探索差异化的创新发展路径， ... |
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成都市城市地下空间资源图集
『简体书』 作者：中国地质调查局成都地质调查中心[西南地质科技创新中心]，成都 出版：科学出版社 日期：2025-01-01 《成都市城市地下空间资源图集》是在中国地质调查局公益项目“成都多要素城市地质调查（编号：DD20189210）”和成都市财政项目“成都市城市地下空间资源地质调查（编号：5101012018001004、5101012018002703）”、四川省科技计划项目“成都市地下膏盐溶蚀过程中力学性质劣化的动 ... |
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开放之城：建设国际门户枢纽
『简体书』 作者：成都市商务局主编 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-09-01 本书系统梳理总结成都市第十三次党代会以来，成都坚持新思想引领新理念导航，聚力建设国际门户枢纽城市的创新举措和实践成效。 本书围绕贯彻落实国家和省市关于全面构建立体开放新格局战略部署，遵循国际门户枢纽建设演进的客观规律和发展趋势，紧密结合成都发展实际，从区位、平台、通道、功能等多维度对成都开放型经 ... |
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走起来的课 学校教研创新（成都市金沙小学“教师走课”，让每一个孩子都能接受优质公平的教育）
『简体书』 作者：钟樱 等，著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-03-01 见过了学生走班，您见过教师走课吗？ 看学校如何通过教研模式微创新，让每一个孩子都能接受优质公平的教育，让学校充满活力！ ... |
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