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爱弥儿·涂尔干
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教育思想的演进（汉译名著本15）
『简体书』 作者：爱弥儿·涂尔干 出版：商务印书馆 日期：2021-12-01 我馆历来重视移译世界各国学术名著。从20世纪50年代起，更致力于翻译出版马克思主义诞生以前的古典学术著作，同时适当介绍当代具有定评的各派代表作品。我们确信只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能够建成现代化的社会主义社会。这些书籍所蕴藏的思想财富和学 ... |
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原始分类（120年珍藏本）
『简体书』 作者：爱弥儿·涂尔干 著 出版：商务印书馆 日期：2017-12-01 本书是商务印书馆创立120年纪念珍藏本中的一部&bp ... |
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职业伦理与公民道德（120年珍藏本）
『简体书』 作者：爱弥儿·涂尔干 出版：商务印书馆 日期：2017-12-01 ... |
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宗教生活的基本形式（120年珍藏本）
『简体书』 作者：爱弥儿·涂尔干 出版：商务印书馆 日期：2017-12-01 ... |
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原始分类（汉译名著本11）
『简体书』 作者：爱弥儿·涂尔干 出版：商务印书馆 日期：2012-03-01 爱弥尔涂尔干和马塞尔莫斯编著的《原始分类》内容介绍：所谓分类，是指人们把事物，事件以及有关世界的事实划分成类和种，使之各有归属，并确定它们的包含关系或排斥关系的过程。那么，究竟是什么使人们采取分类的方式来安排他们的观念，人们又是在哪儿发现分类这种独特配置的蓝图 ... |
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涂尔干文集（第二卷）·道德社会学卷二
『简体书』 作者：爱弥儿·涂尔干 出版：商务印书馆 日期：2020-06-01 ... |
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涂尔干文集（第一卷）·道德社会学卷一·社会分工论
『简体书』 作者：爱弥儿·涂尔干 出版：商务印书馆 日期：2020-06-01 《社会分工论》是涂尔干1893年的博士论文，是其开山之作。一开始他就显示了他反对单一的功利主义思维的立场，他指出社会是多元的，是由种种矛盾的部分组成的，是要适应相互矛盾的种种需要的，必须有一种限定与平衡。他选取的题目是一个经济学的对象，但他却要从其中找出非经济 ... |
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涂尔干文集（第四卷）·宗教社会学卷一
『简体书』 作者：爱弥儿·涂尔干 出版：商务印书馆 日期：2020-06-01 涂尔干是与马克思和韦伯齐名的社会学三大奠基人之一，为19世纪末20世纪初人文和社会科学领域不可多得的集大成者之一。本书援用了大量人类学材料，从图腾制度出发讨论了宗教生活之构成的基本原理及命题，堪称涂尔干所有作品中*精湛的作品，也是*能代表其社会思想取向的文献。 ... |
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涂尔干文集（第七卷）·教育社会学卷二
『简体书』 作者：爱弥儿·涂尔干 出版：商务印书馆 日期：2020-06-01 《教育思想的演进》根据涂尔干1904-1905年在巴黎大学开设的法国中等教育史课程整理而成，是史学界公认的社会史的开山之作。它考察了长达十几个世纪的教育制度和观念史，几乎涵盖了法国启蒙教育从早期教会的肇发时期到19世纪的危机时期的演进过程。本书不仅把教育观念的 ... |
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职业伦理与公民道德（汉译名著本15）
『简体书』 作者：爱弥儿·涂尔干，渠敬东 译 出版：商务印书馆 日期：2015-12-01 本书是涂尔干晚期代表作，内容涉及社会学、法学和政治学，对现代政制的建构颇多启发。作者系统考察了职业伦理的社会起源从而揭示了职业伦理在现代社会发展中所起的奠基性作用。同时，还从国家和个人关系的角度探讨了政治形式与公共道德的特殊关系。后，追溯了财产权和契约权的历史 ... |
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爱弥儿（全两册）（权威译本）
『简体书』 作者：[法]卢梭 著，李平沤 译 出版：商务印书馆 日期：2017-03-01 《爱弥儿：论教育》是让-雅克卢梭一篇很大程度上关于人类天性的哲学论文，致力于探讨关于个人与社会关系的政治和哲学问题；特别是个人如何在不可避免趋于堕落的社会中保持天性中的善良。这是西方*个完整的教育哲学以及*部教育小说。此书写于1757年，1762年*次在荷兰的 ... |
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反爱弥儿
『简体书』 作者：H. S. 热尔迪[H. S. Gerdil] 出版：生活.读书.新知三联书店 日期：2021-08-01 卢梭的《爱弥儿》给教育领域带来了革命性的思维和影响，成为此后现代国家教育哲学的基石。热尔迪在法国大革命爆发前20年写成《反爱弥儿》，是对《爱弥儿》中教育思想的批判，某种意义上，也是对今日现代国家之教育哲学的批判，因为众所周知，卢梭的教育哲学在现代的实践已经带来 ... |
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爱弥儿
『简体书』 作者：﹝法﹞让-雅克?卢梭 著 王媛 译 出版：中国妇女出版社 日期：2018-01-01 卢梭为了阐述自己的教育理论，塑造了爱弥儿这样一个角色。爱弥儿是一个男孩，从出生便跟随卢梭，叫卢梭为老师。而卢梭则以自己的方式培养这个孩子。卢梭认为，最好的教育就是顺应孩子天性的培养，因此他摒弃欧洲过去的教育方式，以在现在看来也不过时的方式来培养孩子。 本书分 ... |
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印度古今事迹考略
『简体书』 作者：[英]貨爾况兑奈司著 出版：文物出版社 日期：2022-05-01 《印度古今事迹考略》英国人货尔况兑奈司（Sir T W Holderness 1911年著，汪治民国元年译，民国二年（1913）上海广学会排印本八章。此书从八个不同方面对印度的古今事迹做考略，分别为印度之国土、印度之历史、印度之人民、印度人之族级、宗教、印度人 ... |
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爱弥儿：好的教育是唤醒孩子的内驱力
『简体书』 作者：[法]卢梭 著 出版：文化发展出版社 日期：2024-07-01 18世纪的法国，“君权神授”的观念（即上帝通过国王作为使者来统治人民）盛行。面对这种不平等的社会，哲学家卢梭将改革的焦点放在了人的教育上，1757年写成了《爱弥儿》，该书1762年第·一次在荷兰阿姆斯特丹出版。卢梭通过对他所假设的教育对象——富家孤儿爱弥儿的教 ... |
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爱弥儿（120年珍藏本）
『简体书』 作者：卢梭 出版：商务印书馆 日期：2017-12-01 ... |
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爾雅
『简体书』 作者：刘跃进主编 出版：辽海出版社 日期：2025-01-01 ... |
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如歌的教育历程：卢梭《爱弥儿》如是说
『简体书』 作者：李平沤 出版：商务印书馆 日期：2021-04-01 在本书中，作者从《爱弥儿》这部长篇巨制中撷其精微，剖析义理，站在时代的前沿加以解读，上篇绪论主要论述了《爱弥儿》的写作方法、该书在卢梭著作中的地位，并介绍了书中人物和主要内容。中篇“如歌的教育历程”主要阐释了卢梭分阶段采取不同教育理念与方法的观点，下篇“教育是 ... |
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塗钍·旧依人诗选集
『简体书』 作者：塗钍·旧依人 出版：长江文艺出版社 日期：2017-04-01 本书收集了作者*近年创作的大部分作品，主要分为三个部分：*部分体现了生活的哲理和哲思，第二部分再现了作者对逝去岁月的依恋和追思，第三部分则是描绘了大自然的美丽，描述祖国各地雄奇的风貌，情感炽热。本书不仅有女性诗人的敏感，又有走出敏感的超拔。 ... |
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点燃孩子的创意火花（台中市爱弥儿幼儿园积木活动实录及解析）
『简体书』 作者：马祖琳, 戴文青, 臧莹卓 出版：南京师范大学出版社 日期：2013-09-01 在幼儿园里，你见过一座真能走上去的“桥”，一辆真的可以乘坐的“娃娃车”，一个真的可以坐上去观赏比赛的“棒球场”吗？ 台中市爱弥儿幼儿园将单位积木、空心大积木引入项目课程之中，使其成为幼儿创造性思考的表征材料，在教师的鹰架下，他们精诚团结、锲而不舍、大 ... |
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