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父母语言魔法清单
『简体书』 作者：三好真史 出版：北京科学技术出版社 日期：2024-05-01 不知怎么说？说了又不听？或许真的需要魔法来解决沟通难题！2小时一通百通，变身“活词典”。用语言的光照亮孩子的思维、习惯、学习、性格。 ●5种语言 表扬、批评、提问、鼓励、反向激励； ●50个核心话术 ★表扬的10种方法——惊讶法、夸张法、意见法、比较法 ... |
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教师的沟通力
『简体书』 作者：三好真史 出版：北京科学技术出版社 日期：2022-08-01 本书是立体多维度的教师人际互动指南。为教师建立沟通体系提供80个基础方法， 内容涉及： 与学生的沟通——从课堂教学到日常互动； 与同事的沟通——从日常寒暄到彼此协作； 与家长的沟通——从相互理解到家校配合。 包含具体的语言指导、处理问题的策略以及自我 ... |
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带班高手 防守策略
『简体书』 作者：三好真史 出版：北京科学技术出版社 日期：2025-04-01 本篇《带班高手 防守策略》针对秩序混乱的班级，介绍了56个稳定班级秩序的策略，帮教师巧妙解决课堂混乱、成绩下降、谎言与霸凌、秩序失控等问题。使师生更融洽、杜绝谎言与霸凌。 ●心理学理论 案例 方法 ·有理论依据：分析学生问题的深层次心理机制、应用心理学效应 ... |
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带班高手 进攻策略
『简体书』 作者：三好真史 出版：北京科学技术出版社 日期：2025-04-01 本篇《带班高手 进攻策略》针对缺乏活力、缺乏自主性的班级，介绍了56个激发班级活力的策略，帮教师巧妙引导学生自主自觉、激发课堂互动、提升班级状态、提升学生成绩。 ●心理学理论 案例 方法 ·有理论依据：分析学生问题的深层次心理机制、应用心理学效应巧妙引导。 ... |
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教学图鉴
『简体书』 作者：三好真史 出版：北京科学技术出版社 日期：2025-09-01 本书以图解的方式对“一堂课”做了细致拆解，立体直观地展示了200个教学操作方法。本书根据学习的不同阶段，系统化地梳理了教学方法，并为教师提供了“如何说、如何做”的具体指导。从宏观层面，帮助教师立体地认识教学过程；从微观层面，帮助教师丰富教学技巧。 本书遵循学 ... |
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密林侦探：无人相机捕捉到的自然
『简体书』 作者：[日]宫崎学，小原真史 出版：南海出版公司 日期：2019-10-01 本书是一份图文并茂、浅白易读的森林动物调查报告书。 主要以小原真史对生态摄影师宫崎学的采访形式呈现。从如何布置无人相机、怎样在密林中找出野生动物的踪迹等问题入手，逐步深入，探讨野生动物在自然环境中的生存样貌、人类文明与自然生态之间的互相影响、以动物之眼反观人 ... |
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教师的工作力
『简体书』 作者：[日]三好真史 出版：北京科学技术出版社 日期：2023-07-01 教师的工作千头万绪，需要我们厘清重点、统筹安排、多线操作。本书阐释了贴合教师工作场景的100个高效实用工作法，帮助教师提升核心能力，在教育教学、时间管理、物品整理、人际协作中找到属于自己的工作节奏，建立高效合理的工作流程，减少焦虑、更加得心应手。 2大板块— ... |
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课堂语言图鉴
『简体书』 作者：[日]三好真史 出版：北京科学技术出版社 日期：2025-12-01 本书以漫画还原教学现场难题，提炼6大教学问题，详解60个典型案例，让教师胸有成竹，应对课堂各类场景问题，提升教学质量。 ·提问的难题：当学生不愿意参与课堂互动时、当教师想要提醒学生易错点时等； ·发言的难题：当学生之间没有交流时、当学生没有理解发言内容时等 ... |
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班级管理图鉴
『简体书』 作者：[日]三好真史 出版：北京科学技术出版社 日期：2024-11-01 如何带班，才能让班级有秩序、学生有活力？本书结合漫画场景，以问题为导向总结，给出棘手难题的“一句话”应对方案。 涵盖实用的模板话术、可复制的落地方案。帮助教师快速提升带班技能，系统优化班级管理方法。 案例全方位覆盖班级管理的大大小小问题： ?如何应 ... |
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隐秘的战国真史
『简体书』 作者：张远山 出版：北岳文艺出版社 日期：2023-02-01 战国纪年、纪事错讹无穷。虽有些著作已有所厘正，仍未理顺战国纪年，战国公案仍有无数。作者投入大量精力研究战国史，积累了数百万字战国笔记。在此基础上，撰写了战国史首部专著，重点梳理两千年未明的战国史两大公案。辨析了近两百条中山史料，梳理了春秋白狄中山和战国魏属中山 ... |
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一眼挑出好食材
『简体书』 作者：脇坂 真史 出版：中国轻工业出版社 日期：2016-01-01 要想做出美味的料理，挑选上等的食材是相当重要的。同样，要想放心地吃饭，也必须要会挑选出好的食材。本书配合大量图片，从种类、新鲜度等方面形象地介绍了蔬菜、水果、鱼及肉类的挑选方法，另外附有简单的料理及保存方法。全书图文并茂，可操作性强，非常具有实用性。 ... |
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轻松构筑教师力（全3册）《教师的语言力》+《教师的沟通力》+《教师的工作力》
『简体书』 作者：三好真史 著，刘琳 译 出版：北京科学技术出版社 日期：2023-08-01 《教师的语言力》——师生沟通50法 以儿童心理学为基础的实用语言指导 ●5种语言：表扬、批评、提问、鼓励、反向激励； ●21个场景：学生迟到、说谎、处理矛盾、不做作业、无人举手等； ●50个方法：目标法、选择法、想象法、发现法、扩大法、收束法、原因法等 ... |
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教师的语言力
『简体书』 作者：三好真史 著，刘琳 译 出版：北京科学技术出版社 日期：2021-05-01 本书是一本辞典式的应用方法手册。 内容便于查找、轻松易懂、代入感强。 书中融合了教育学、心理学的理论指导，为教师提供有效的沟通方法。 书中将沟通分为5个类别，提供了21种场景实例，讲解了50种方法。 其中5个类别为：夸奖、批评、提问、鼓励、反向激励； ... |
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