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许慎, 《画说汉字》编辑部
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图解《说文解字》:画说汉字(小学版)1~2年级
『简体书』 作者:许慎, 《画说汉字》编辑部 出版:时代文艺出版社 日期:2015-09-01 本书以《义务教育语文课程标准(2011版)》为编撰原则,按照人民教育出版社的小学语文课程要求,将小学1~2年级所需要识记的1000个汉字,进行详细的图文解读。每个文字都有对应的图画及象形文字,并用简单易懂的方式解读汉字,特别适合1~2年级的小学生自己阅读,或家 ... |
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图解《说文解字》:画说汉字(小学版)3~4年级
『简体书』 作者:许慎, 《画说汉字》编辑部 出版:时代文艺出版社 日期:2015-09-01 本书以《义务教育语文课程标准(2011版)》为编撰原则,按照人民教育出版社的小学语文课程要求,将小学3~4年级所需要识记的900个汉字,进行详细的图文解读。每个文字都有对应的图画及象形文字,并用简单易懂的方式解读汉字,特别适合3~4年级的小学生自己阅读,或家长 ... |
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画说成语(小学版) 1~2年级
『简体书』 作者:《画说汉字》编辑部 出版:北京联合出版公司 日期:2017-09-01 《画说成语(小学版) 1~2年级》以《义务教育语文新课程标准》(2011版)为编撰原则,按照人民教育出版社的小学语文课本,并参照最新的“部编本”小学语文教材,选择了适合小学1~2年级学生学习的500个成语。本书中的每一个成语均配有和成语相关的成语图片,近一半成 ... |
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图解《说文解字》画说汉字(小学版)1~6年级
『简体书』 作者:[东汉]许慎原著 、《画说汉字》编辑部 编著 出版:时代文艺出版社 日期:2018-12-01 本书以《义务教育语文课程标准(2011版)》为编撰原则,按照人民教育出版社的小学语文课程要求,将小学1~6年级所需要识记的2700个汉字,进行详细的图文解读。每个文字都有对应的图画及象形文字,并用简单易懂的方式解读汉字,特别适合1~6年级的小学生自己阅读,或家 ... |
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画说成语(小学版) 3~4年级-小学语文新课标推荐阅读丛书
『简体书』 作者:《画说汉字》编辑部 出版:北京联合出版公司 日期:2018-06-01 每一个成语都是中华传统文化的精髓,了解成语的本源、熟知成语的含义、用法、典故,对小学生语言学习十分重要。 本书以《义务教育语文新课程标准》(2011版)为编撰原则,按照人民教育出版社的小学语文课本,并参照“部编本”小学语文教材,针对3~4年级学生量身定制,精 ... |
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图解“说文解字”画说汉字(小学版)1~6年级
『简体书』 作者:[东汉]许慎原著 、《,画说汉字》编辑部 编著 出版:时代文艺出版社 日期:2020-10-01 本书以《义务教育语文课程标准(2011版)》为编撰原则,按照人民教育出版社的小学语文课程要求,将小学1~6年级所需要识记的2700个汉字,进行详细的图文解读。每个文字都有对应的图画及象形文字,并用简单易懂的方式解读汉字,特别适合1~6年级的小学生自己阅读,或家 ... |
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画说汉字(小学版,5~6年级)1000幅汉字图画,了解汉字的“前世今生”,轻松掌握汉字背后的故事,让汉字学习变得更简单。
『简体书』 作者:[东汉]许慎原著 《,画说汉字》编辑部 编著 出版:时代文艺出版社 日期:2020-12-01 本书依照小学5~6年级语文教科书,将小学5~6年级所需要识记的900个汉字,进行详细的图文解读。每个文字都有对应的图画及象形文字,并用简单易懂的文字,对其进行解释,特别适合5~6年级的小学生自己阅读,或家长陪孩子一起阅读。本书还特别适合教师在课堂上与小学生进行 ... |
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画说汉字(小学版,3~4年级)1000幅汉字图画,了解汉字的“前世今生”,轻松掌握汉字背后的故事,让汉字学习变得更简单。
『简体书』 作者:[东汉]许慎原著 《,画说汉字》编辑部 编著 出版:时代文艺出版社 日期:2020-12-01 本书依照小学3~4年级语文教科书,将小学3~4年级所需要识记的1000个汉字,进行详细的图文解读。每个文字都有对应的图画及象形文字,并用简单易懂的文字,对其进行解释,特别适合3~4年级的小学生自己阅读,或家长陪孩子一起阅读。本书还特别适合教师在课堂上与小学生进 ... |
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图解“说文解字”画说汉字(小学版)1~6年级
『简体书』 作者:[东汉]许慎原著 、《画说汉字》编辑部 编著 出版:时代文艺出版社 日期:2018-12-01 本书以《义务教育语文课程标准(2011版)》为编撰原则,按照人民教育出版社的小学语文课程要求,将小学1~6年级所需要识记的2700个汉字,进行详细的图文解读。每个文字都有对应的图画及象形文字,并用简单易懂的方式解读汉字,特别适合1~6年级的小学生自己阅读,或家 ... |
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说文解字系传
『简体书』 作者:[漢]許慎 撰 [南唐]徐鍇 傳釋 出版:上海古籍出版社 日期:2024-09-01 《说文解字系传》四十卷(世称小徐本),是南唐徐锴对《说文解字》的注释之作。全书分为通释三十卷,是全书的主要部分,对许慎的原文进行解释,通过广泛引证,疏证《说文解字》中的古义、名物,并采用朱翱的反切注音。后有《部叙》《通论》等总论十卷,专题讨论《说文》学与文字学 ... |
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澄衷蒙学堂字课图说:白话全解版(全二册)
『简体书』 作者:刘树屏主编 《画说汉字》编辑部编译 出版:北京联合出版公司 日期:2015-12-01 《澄衷蒙学堂字课图说》是中国早期由学校编纂的启蒙教材,由首任校长刘树屏先生主持编撰而成。胡适、茅盾、梁漱溟、丰子恺、竺可桢等民国学界巨擘都以此书发蒙。全书共收录3291个汉字,广涉天文地理、人事万象,先解释汉字的字根意义,再适当讲解引申义及假借义等,并引经据典 ... |
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《说文解字》全五册
『简体书』 作者:许慎[东汉] 出版:团结出版社 日期:2020-05-01 《说文解字》是许慎倾注一生心血对汉字形、音、义系统的一次科学梳理,也是对当时典籍解读的正本清源。《说文解字》(注译本)由字头(楷体、篆体)、白文(原文)、注释、译文等各部分组成,通过断句、注音、注释、译文,来系统解读原著。是广大国学爱好者看得懂、用得上的一套经 ... |
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黄侃手批说文解字
『简体书』 作者:[漢]許慎 撰,黄侃 批校 出版:上海古籍出版社 日期:2023-08-01 黄侃对于《说文解字》素有研究,功力极深,这部《黄侃手批说文解字》为其手头常备、朝夕批读的一部稿本。书中写满了黄氏的批语和四十余种校读符号,其字细密如织,凡声母多音、形音并异而实为一字、群经中古文而不见于《说文》者,均一一注明。是书非但为研究《说文解字》之重要参 ... |
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说文解字(精装版)
『简体书』 作者:许慎 出版:江苏美术出版社 日期:2017-01-01 本书是我国语文学史上一部分析字形、解说字义、辩识声读的字典,也是1800年来唯——部研究汉字的经典著作,对研究古文字和古汉语来说,是不必可少的重要资料。作者许慎是东汉时期汝南召陵现河南郾城县人,性格淳朴诚信,博览群书。从古至今,研究《说文解字》的学者们既推 ... |
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说文解字
『简体书』 作者:[汉]许慎 撰,[宋]徐铉 等校 出版:上海古籍出版社 日期:2010-02-01 《说文解字》,简称《说文》。作者是东汉的经学家、文字学家许慎(献给汉安帝)。《说文解字》成书于汉和帝永元十二年(100年)到安帝建光元年(121年)。 ... |
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钦定四库全书——圖畫見聞志
『简体书』 作者:[宋]郭若虚 撰 出版:中国书店出版社 日期:2018-08-01 宋郭若虚撰。若虚以张彦远《历代名画记》绝笔唐末,因续为裒辑,自五代至熙宁七年而止,分叙事、记艺、故事拾遣、近事四门。邓椿《画继》尝议其评孙位、景朴优劣倒置,由未尝亲至蜀中,目睹其画。又谓江南王凝之花鸟,润州僧修范之湖石,道士刘贞白之松石梅雀,蜀童祥、许中正之人 ... |
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慎小嶷:十天突破雅思写作 剑13版
『简体书』 作者:慎小嶷 出版:机械工业出版社 日期:2018-07-01 本书是留学英语考试语言专家慎小嶷Pat老师的力作。书中紧密结合剑桥大学出版社出版的剑13和《剑桥雅思官方指南》(The Official Cambridge Guide to IELTS)所体现出的*趋势,富有创造性地总结出了帮助中国考生突破IELTS写作瓶颈 ... |
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《书与画》2024年珍藏版
『简体书』 作者:《书与画》编辑部 编 出版:上海书画出版社 日期:2025-04-01 《书与画》2024年珍藏版汇集了2024年全年十二期杂志的内容。包括汉代书刻、“京派”与“海派”、任伯年绘画、林风眠、吴冠中的“中国式风景”、淮郡风流、海派帖学、留法画家与国画改良、吴湖帆的艺术世界、二十世纪岭南美术的发展等十二个专题,潘天寿的“误笔法”,寒拾 ... |
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师顾堂丛书·孙氏覆宋本说文解字(影印本,上下册)
『简体书』 作者:[汉]许慎 撰 出版:广西师范大学出版社 日期:2021-03-01 《说文解字》,东汉许慎撰,是我国文字学史上部系统之作。后世刊印流布,传本较多,清孙星衍覆刻宋本《说文解字》,世称精善,赞誉颇多。今师顾堂据重要版本重新整理出版。本书由《说文解字》《说文考异》《解题》三部分组成,全书重新编制目录,书眉标识书名、卷数、部首、页码。 ... |
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画说电网安全生产典型违章100条
『简体书』 作者:《画说电网安全生产典型违章100条》编委会 出版:中国电力出版社 日期:2024-06-01 《国家电网公司安全生产典型违章100 条》是国家电网公司开展“安全生产反违章”活动的专业指导书,旨在帮助现场人员提高反违章意识,掌握规章制度,提高员工工作技能,更好地夯实安全生产基础。为帮助现场工作人员加深对《国家电网公司安全生产典型违章100 条》的理解和记 ... |
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