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在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 钟启泉,崔允漷 ”共有 42 结果： 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索
课程与梦想：“真爱梦想杯”校本课程设计大赛作品精选 课程与梦想：“真爱梦想杯”校本课程设计大赛作品精选
『简体书』 作者：崔允漷　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2022-08-01
《课程与梦想：“真爱梦想杯”校本课程设计大赛作品精选》将五届大赛全部50件特等奖作品，按照主题类别进行整理并编辑成册。大致分为五大类：一是乡土文化与地方特色类，如“舟山核雕”“皮影”“徐州泥玩具”“运河桥韵”“海南骑楼”“乡情古塔”“走进地标”等；二是创意设计 ...		 詳情>>
售價：HK$ 71.3

义务教育课程方案（2022年版）解读 义务教育课程方案（2022年版）解读
『简体书』 作者：崔允漷　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2022-08-01
2022年3月25日，教育*印发义务教育课程方案和语文等16个课程标准 2022年版，并明确要求:各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准2022年版落地实施，有计划、有步骤地组织开展培训，通过多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流 ...		 詳情>>
售價：HK$ 49.5

教学策略（钟启泉《教学设计》姊妹篇） 教学策略（钟启泉《教学设计》姊妹篇）
『简体书』 作者：钟启泉　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2023-08-01
所谓“学习”，就是儿童的经验重建、自我更新。尤其是他们所属的共同体走向期许方向的变化，我们把它叫做“成长”。就是说，“教育“是支援儿童迈向幸福的自我变革的活动（交互作用），而激活这种学习的种种工夫与智慧，就是“教学策略”。本书探讨新世纪课堂转型背景下教学策略的 ...		 詳情>>
售價：HK$ 89.7

教学设计 教学设计
『简体书』 作者：钟启泉　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2022-12-01
产业社会时代的教学设计范式已经落后于信息社会时代，从“知识本位”转向“素养本位”是当今教学设计的发展趋势。这种转型绝非否定“知识”，真正的“知识”不是单纯的“内容知性”，也包括了其背后的“方法知性”。新型的教学设计着力于 “真实性目标-真实性学习-真实性评价” ...		 詳情>>
售價：HK$ 71.3

班级经营：创意型班级的营造 班级经营：创意型班级的营造
『简体书』 作者：钟启泉　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2025-01-01
本书旨在从社会心理学的角度，将理论与实践相结合，阐释班级团体得以健康发展的指导观点与过程。事随时迁，在当前新课程改革的背景下，“课堂” “学习”教学” “师生关系”等学校教育的关键词已经被重新定义，有关“班级”的认知也得到了更新。为此，本书将舍弃充满权威意味的 ...		 詳情>>
售價：HK$ 85.8

育时代新人 绘课程蓝图：学校课程实施方案精选（新课程新教学“天河行动”丛书） 育时代新人 绘课程蓝图：学校课程实施方案精选（新课程新教学“天河行动”丛书）
『简体书』 作者：王建辉，崔允漷，陈伟红　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2023-11-01
学校课程规划是国家课程方案校本化的重要标志，然而对一线校长而言，是一个极大的挑战。广州市天河区17所种子学校在华东师范大学课程与教学研究所专家的指导下，以国家课程方案、广州市课程方案为引领，结合学校实际，充分融合学校办学历史和资源，研制学校课程规划方案，形成“ ...		 詳情>>
售價：HK$ 52.9

课堂观察Ⅱ：走向专业的听评课（课程实施与学校革新丛书） 课堂观察Ⅱ：走向专业的听评课（课程实施与学校革新丛书）
『简体书』 作者：崔允漷，沈毅，吴江林　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2013-04-01
理想的课程能否在到达学生层面依然理想，关键在于教师的专业发展。课堂是教师专业生活之所，离开课堂教学，教师专业发展不过是无本之木。 在许多人眼里，课堂观察也许只是我们学校中常见的听评课活动的翻版。但作为教师日常工作一部分的听评课，为何未能为教师的专业发展提 ...		 詳情>>
售價：HK$ 55.2

普通高等教育十一五国家级规划教材?新课程 普通高等教育十一五国家级规划教材?新课程
『简体书』 作者：钟启泉,崔允漷　　出版：高等教育出版社　　日期：2008-09-01
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售價：HK$ 78.5

核心素养与教学改革 核心素养与教学改革
『简体书』 作者：钟启泉，崔允漷　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2018-07-01
《核心素养与教学改革》是核心素养研究的重要读本。《核心素养与教学改革》围绕核心素养与教学改革，从核心素养核心素养与教学改革核心素养与评价改革三个方面对核心素养进行梳理，对于全方位理解和把握核心素养的内涵具有重要参考价值。 ...		 詳情>>
售價：HK$ 59.6

核心素养研究 核心素养研究
『简体书』 作者：钟启泉，崔允漷　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2018-07-01
《核心素养研究》是核心素养研究的重要读本。《核心素养研究》由核心素养的内涵基于核心素养的课程设计基于核心素养的课程标准研制国际视野中的核心素养批判视角中的核心素养五部分构成。从不同视角对核心素养的进行梳理，对于全方位理解和把握核心素养的内涵具有重要参考价值。 ...		 詳情>>
售價：HK$ 63.9

课堂观察 课程实施与学校革新丛书（套装共3册） 课堂观察 课程实施与学校革新丛书（套装共3册）
『简体书』 作者：崔允漷　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2019-04-01
《课堂观察：走向专业的听评课》书中具体包括了：为什么需要建立一种课堂观察的合作体、何为课堂观察的程序、教师如何利用课堂观察框架、进入现场观察要注意哪些问题等内容。 《课堂观察2：走向专业的听评课》理想的课程能否在到达学生层面依然理想，关键在于教师的专业发展。 ...		 詳情>>
售價：HK$ 121.2

新课程关键词（聚焦新课程实施重难点和学校在新课程实施中的困惑，帮助老师们理解新课程思想的由来和价值理由） 新课程关键词（聚焦新课程实施重难点和学校在新课程实施中的困惑，帮助老师们理解新课程思想的由来和价值理由）
『简体书』 作者：崔允漷 王少非 杨澄宇 周文叶 雷浩 著　　出版：教育科学出版社有限公司　　日期：2023-10-01
本书在新课程全面推进的背景下，聚焦新课程实施重难点和学校在新课程实施中的困惑，遴选新课程中的关键词，厘清其学术源流、本质内涵，明晰其对新课程实施的意义或价值，并探讨相应的实践策略，以为学校层面推进新课程提供知识基础和实践方略。所选的新课程关键词包括三大类：①新 ...		 詳情>>
售價：HK$ 64.4

有效教学 有效教学
『简体书』 作者：崔允漷　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2009-07-01
《有效教学》的组织架构按学习单元的方式来呈现：什么是教学怎样教得有效怎样教得更好、更有意思。 *单元，为了使你加深对教学的理解，作者首先从各种教学活动的现象入手，分析教学活动的逻辑必要条件，再从汉语和英语两种语言的语义上分析教学的规定性定义，然后总结了至今以 ...		 詳情>>
售價：HK$ 126.9

学校课程实施过程质量评估 学校课程实施过程质量评估
『简体书』 作者：崔允漷　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2017-08-01
《学校课程实施过程质量评估》分为三个部分。*部分从探索课程实施的本质出发，系统梳理了40年来有关学校课程实施研究的相关文献，深入分析了世界各国和地区在评估学校课程实施时所采用的各种框架，建构了一种全新的学校课程实施互动模型。第二部分从教师方案、教师学生、学生方 ...		 詳情>>
售價：HK$ 55.1

基于核心素养的学校变革系列（套装共3册）（钟启泉，学校的变革+教育的挑战+课程的逻辑） 基于核心素养的学校变革系列（套装共3册）（钟启泉，学校的变革+教育的挑战+课程的逻辑）
『简体书』 作者：钟启泉　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2019-08-01
《教育的挑战》简介 教育是通向未来的护照。面对教育的挑战，我们别无他途，出路就是改革。 面对急剧变革的21世纪社会，我们的教育面临着革命性的挑战。我们需要认清教育发展的大势，出色地回答我国的基础教育如何从量的扩充转入质的提高，以适应创新型国家的建设步伐。 ...		 詳情>>
售價：HK$ 198.5

课堂革命 课堂革命
『简体书』 作者：钟启泉　　出版：江苏人民出版社　　日期：2017-12-01
21世纪知识社会的时代意味着从学历社会转向学力社会，需要培养能够应对新时代挑战的拥有核心素养的终身学习者。教师的职业不仅是文化传承的工作，更是一种能动的文化创造过程。革新的教师不满足于教学技术的熟练、甘于教书匠的生涯，而是秉持自我变革的哲学、寻求反思性教学实践 ...		 詳情>>
售價：HK$ 46.4

深度学习 深度学习
『简体书』 作者：钟启泉　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2021-08-01
体例结构——引言拥抱“哥白尼式的变革”。1核心素养与深度学习。2深度学习的概念。3认知发展与深度学习。4深度学习的教学设计。5深度学习：超越传统教学的局限。6深度学习：对话指导与反思指导。7深度学习视域下的课外作业。8深度学习视域下的教育评价 ...		 詳情>>
售價：HK$ 65.0

教学革新：从心理学常识起步 教学革新：从心理学常识起步
『简体书』 作者：钟启泉　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2024-12-01
教学革新要求教师的教学立场的根本转换，即从“教师中心”转向“学生中心”。教师唯有倾听学生发自内心的“声音”——旨在达成更高水准而自主地表达出来的“声音”，才能把自身的教学实践引向“学生中心”教学的高度。因此，一线教师直面的挑战性课题是：基于“学生中心”的教学； ...		 詳情>>
售價：HK$ 63.8

基于课程标准的学历案：温江经验 基于课程标准的学历案：温江经验
『简体书』 作者：崔允漷，鄢亮，曾宏，王毓舜　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2020-07-01
《基于课程标准的学历案：温江经验》共分三个部分：*部分为区域推进学历案的实践，介绍了温江选择学历案的缘由、推进经验、初步成效、问题与反思等；第二、三部分精选了小学、初中各学科2至3篇具有示范性、代表性、操作性的学历案。每篇都配有导读，揭示特色亮点或创新点，还配 ...		 詳情>>
售價：HK$ 128.7

课程与教学论（教师教育精品教材·教育类专业基础课系列） 课程与教学论（教师教育精品教材·教育类专业基础课系列）
『简体书』 作者：钟启泉，汪霞，王文静　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2011-09-01
20世纪90年代以后，课程与教学研究在国内开始受到重视，课程与教学理论书籍不断问世，一些课程与教学论方面的教科书也相继出版。在这种情况下，再编一本有自己存在价值的课程与教学论教科书，实在不是一件容易的事。我们阅读、查寻、上网搜索了国内外已有的大量研究资料，并多 ...		 詳情>>
售價：HK$ 115.1

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