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中医足心疗法大全
『简体书』 作者:高树中 出版:济南出版社 日期:2008-05-01 ... |
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中医手心疗法大全
『简体书』 作者:高树中 等 出版:济南出版社 日期:2008-05-01 ... |
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分析化学(景中建)
『简体书』 作者:景中建、师兆忠 主编 出版:化学工业出版社 日期:2024-06-01 本书主要包括误差及分析数据处理,定量分析的一般步骤,滴定分析,酸碱滴定法,配位滴定法,氧化还原滴定法,沉淀滴定法,重量分析法,分析化学中的分离和富集方法等。每章附有例题和习题,并以二维码形式附有答案,扫描二维码即可查看解析,增加学习实用性和可操作性。本书可作为高职高专化工技术类、食品药品与粮食大类中 ... |
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她所存在的世界线(人气作家“乙一”化身催泪大师“中田永一”当“我”穿越成为学校恶霸,“我”将如何改变故事走向?)
『简体书』 作者:[日]中田永一 出版:上海文化出版社 日期:2025-06-01 我遭遇交通事故,穿越来到自己最喜欢的动画片《想和你一同前行》的世界中。 不幸的是,我居然变成这个世界线中的恶霸——城崎亚久斗! 这是一张令人想起爬虫类或鲨鱼的脸:细长的三白眼,锯齿状的牙齿。 尽管长相如此,却是有权有势的少爷。 我决定动用家族权力,改变故事结局,拯救罹患白血病的女主角叶山波留 ... |
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中高本专业一体化衔接研究
『简体书』 作者:赵峰 出版:中国书籍出版社 日期:2025-02-01 本书主要围绕中高本专业一体化衔接过程中的相关问题进行分析,首先从宏观视角针对职业教育的功能、历史沿革、结构、体系与教学等展开分析,然后分层分段分析了中等职业教育、高等职业教育、职业本科教育等的相关问题,最后重点围绕中高本专业衔接的相关理论问题、一体化构建与策略等展开论述,并选择园林工程专业、学前教育 ... |
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探访中轴(汉英对照)
『简体书』 作者:北京京企中轴线保护公益基金会 编著 出版:北京出版社 日期:2025-04-01 以中英对照、图文并茂的方式系统介绍了北京中轴线15处遗产点、各遗产点展讯,以及沿线漫游攻略,精美大图展示,特殊工艺装帧,轻松便携易翻阅,集中展现了北京中轴线独一无二的历史文化价值,提升中华文明的传播力和影响力。 ... |
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圆中百知模型(图文版)
『简体书』 作者:圆中 出版:电子工业出版社 日期:2024-12-01 思维模型是提升思维能力的手脚架。它能让你先快速上到一个高度,然后俯视局面,发现思维背后的门道,这比自己摸索、自然成长要快些。本套思维框架旨在提升个人在生活、工作中的认知能力、管理能力和处理问题的能力。卡片遴选了包括营销、经济、心理、工业、管理、医疗、咨询、培训等多个专业领域经典思维以及思维模型。并通 ... |
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圆中百知模型:思维卡片
『简体书』 作者:圆中 出版:电子工业出版社 日期:2024-07-01 思维模型是提升思维能力的手脚架。本套思维卡片的价值方向在个人成长。提升个人在生活、工作中的认知能力、管理能力和处理问题的能力。卡片遴选了包括营销、经济、心理、工业、管理、医疗、咨询、培训等多个专业领域经典思维以及思维模型。并通过透析思维本质、提炼模型要点,做相应的迁移,用以提示大家,这些思维,存在为 ... |
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社会创业:理论与实践 第2版 [加拿大]斯晓夫 [中]刘志阳 [中]林嵩 [中]汪忠
『简体书』 作者:[加拿大]斯晓夫 [中]刘志阳 [中]林嵩 [中]汪忠 出版:机械工业出版社 日期:2024-06-01 社会创业是推动国家实现包容性与可持续发展的重要且有效的路径。新发展理念下,创业应当强调的是经济创业与社会创业的平衡协调发展,着重解决社会公平公正问题、资源配置合理性问题与最优化问题。本书共 21 章,结合中外社会创业前沿研究理论与实践,立足中国情境,融入社会创业与乡村振兴、社会企业的组织形态与治理、 ... |
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蚕豆大哥(全7册)《蚕豆大哥的床》系列低幼绘本, 中屋美和作品,游戏 社交 认知 亲子互动 语言启蒙
『简体书』 作者:[日]中屋美和 出版:新星出版社 日期:2024-10-01 《蚕豆大哥》系列是少有的以豆子植物为主角的低幼绘本,蚕豆、毛豆、豌豆、荷兰豆和花生一一登场,活力四溢。他们在各自的豆荚里睡觉,一起打着叶子雨伞在雨里前进,一起跳绳、扔球、挠痒痒。在玩耍和与朋友的相处中获得积极的情感和社交技能。 01 《蚕豆大哥和小伙伴》:“好小啊,藏在里面的是谁呀?啪嚓 是毛豆小 ... |
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四库全书馆密函——于敏中致陆锡熊手札笺证(精)
『简体书』 作者:于敏中 出版:中华书局 日期:2023-07-01 乾隆三十八年(1773),四库全书馆开馆,于敏中出任正总裁,为纂修《四库全书》的主要负责人,常随乾隆左右。陆锡熊与纪昀(晓岚)同任总纂官,具体负责主持编纂工作。 乾隆三十八年至四十一年间的五月至九月,乾隆都前往热河行宫(即承德避暑山庄),于敏中随行,期间乾隆关于《四库全书》的旨意,以及于敏中的想法 ... |
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在艺术中自我疗愈:六位西方艺术家个性心理解读 西方画家 心理解读 自我疗愈
『简体书』 作者:[中]吴克成 出版:世界图书出版公司 日期:2025-08-01 本书以心理咨询师的专业视角,品鉴西方传世画作,透过画作的艺术特点,结合画家的创作人生,剖析这些画作背后的心理秘密,看清这些画家隐藏的创伤、缺陷与困境的成因。 本书共有六章,对应米开朗基罗、马奈、高更、克里姆特、席勒、弗里达六位著名画家。每章皆从对应画家的传世画作入手,通过画作的特点、争议和影响,剖 ... |
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中高压电力设备虚拟平台实验指导
『简体书』 作者:王家林,王黎明,李成县 出版:华中科技大学出版社 日期:2025-01-01 本书包括混合物理仿真训练平台简介、纯软件仿真模式实验指导和混合仿真模式实验指导3大部分,共5章,13个实验,旨在通过混合物理仿真训练平台,全面模拟中高压电力设备的运行状态及故障模式,为专业教学实验、培训、考核提供有力支持。该平台以典型的港区10 kV变电站为模拟对象,结合虚拟现实与实物硬件设备,实现 ... |
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学生欺凌预防教育指南(小学中高年级版)
『简体书』 作者:上海预防中小学生欺凌三年专项计划[2021—2023]项目组 出版:上海人民出版社 日期:2025-04-01 本书是小学中高年级版的学生欺凌预防教育指南,主要针对三年级及以上的小学生。本书从学生欺凌三大特征入手,即以强欺弱、故意欺负他人、给他人造成痛苦,介绍了学生欺凌的概念和场景、成因和危害,通过欺凌者的心理特征教导学生坚决不当欺凌者。本书通过研究被欺凌者、欺凌者、欺凌协助者、旁观者四类主体在欺凌行为中的表 ... |
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工程CAD应用技术(中高职衔接系列教材)
『简体书』 作者:张宪明,刘俊宏 编 出版:水利水电出版社 日期:2016-06-01 《工程CAD应用技术》为“中高职衔接系列教材”之一,全书共分6章,包括CAD绘图技术概述、二维图形绘制与编辑、文字/表格及尺寸标注的应用、三维对象创建与编辑、专业图实例解析及绘图技巧、图形的输出与打印等内容,并附有实操题。本教材力求实用,从基本的绘图、编辑命令到具体的专业实例绘制,从案例出发,不求内 ... |
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中阿合作论坛二十周年大事记
『简体书』 作者:中阿改革发展研究中心 出版:世界知识出版社 日期:2024-05-01 2024年是中阿合作论坛成立二十周年。二十年来,中阿合作论坛为促进中阿关系发展作出重要贡献,已成为中阿集体合作的“金字品牌”。中阿改革发展研究中心受外交部西亚北非司委托编写了《中阿合作论坛二十周年大事记》。本书以编年形式,采用中文和阿文双语编写,内容重点涵盖自2004年中阿合作论坛成立以来,特别是党 ... |
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北京中轴线:中国理想都城秩序的杰作(英文版全2卷)
『简体书』 作者:北京市文物局 北京中轴线申遗保护工作办公室 编著 出版:北京出版社 日期:2025-03-01 本丛书为“北京中轴线:中国理想都城秩序的杰作”丛书英文对照版本,共分为2卷,包含完整的中轴线申报世界文化遗产文本,数百幅精选测绘图、地图、珍稀历史照片等,具有极高的历史、人文和科研价值,是一部反映中华文化、中国精神的优秀典籍文献,对赓续中华文脉、提升中华文化传播力影响力具有积极作用。 Beijin ... |
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北京中轴线:中国理想都城秩序的杰作(中文版全3卷)
『简体书』 作者:北京市文物局 北京中轴线申遗保护工作办公室 编著 出版:北京出版社 日期:2025-03-01 由北京市文物局、北京中轴线申遗保护工作办公室共同组织编写,北京出版集团北京出版社出版,入选2024年中宣部主题出版重点出版物选题。中文版卷I为北京中轴线申报世界文化遗产文本,其编制历时12年,经过数次修改增补,参考古籍文献36部,图档、图集40部,中外专著119部,中外研究论文259篇,其他文献3部 ... |
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律师的荣耀:理想与实践
『简体书』 作者:高树 编著 出版:法律出版社 日期:2021-11-01 本书是作者高树对自己的工作经历及人生体会的分享。 高树将其自身作为一个律师、一个律师主任、一个律协会长,以律师理想为支撑,围绕律师战略和律师实践进行了思考总结,其中有几篇记载了30多年来深圳律师发展改革的基本脉络和历史阶段;另有几篇是在疫情期间,对律师行业接下来走向的预估和评判,也是非常时期对行业发 ... |
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基于职业核心素养的中高本贯通人才培养模式研究
『简体书』 作者:谢鑫 著 出版:北京交通大学出版社 日期:2024-09-01 本书深入探讨了在新时代背景下,职业教育在培养技术技能型人才中的重要性和挑战。本书系统地分析了中高本贯通教育模式的理论基础、实施现状,并提出了基于职业核心素养的人才培养模式构建方案和评价体系。通过案例分析,本书旨在为职业教育改革提供理论支持和实践指导,以培养具有综合职业素养和实践能力的应用型人才。 ... |
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