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[韩] 延世大学韩国语学堂
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留学韩国语（三）（上）
『简体书』 作者：万玉波，[韩]刘素瑛 出版：北京大学出版社 日期：2018-05-01 本书分为4级8册，覆盖了韩国语四级的全部语法和必修单词。同时增加了赴韩国留学需要了解的文化背景及相关知识。《留学韩国语 三 上》《留学韩国语 三 下》为较高水平的内容，基本可以相当于韩国语能力考试的中级水平。通过本书学习，不仅可以达到韩国语四级水平，能够进入韩国的大部分本科专业学习，还可以为成功融入 ... |
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燕赵中文学刊（第7辑）
『简体书』 作者：河北大学文学院 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-09-01 《关键词》是武汉大学文学院主办的学术集刊，依托国家社会科学基金重大项目“中国文论关键词研究的历史流变及其理论范式构建”课题组，由社会科学文献出版社出版发行，每年出版两辑。 ... |
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新东方 （2026）考研数学阶梯训练1200题
『简体书』 作者：新东方大学事业部 出版：浙江教育出版社 日期：2025-01-01 本书包含数学一、数学二和数学三1200余道题目，由新东方大学事业部从海量题库中挑选得到、编写而成，充分考虑了考点、难度、题量，以及考生们的需求。本书分为基础篇、提高篇和数一专题三个板块，基础篇和提高篇又分为高等数学、线性代数和概率论与数理统计三个部分。基础篇所选题目较简单，适合考生夯实基础；提高篇所 ... |
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韩国语视听说教程一（第三版） 21世纪韩国语系列教材
『简体书』 作者：张国强 总主编， 胡翠月， 胡世前 主编 出版：北京大学出版社 日期：2025-05-01 韩国语视听说教程（一、二、三、四）是系统教授韩国语听说的基础教材。本套教材的每一册选取15个与生活相关的主题，每一册共分30课。本套书适应于大学韩国语专业1-3年级或1-4年级，以及韩国语培训机构的初、中、高级别韩国语教学。内容相当于韩国语能力考试的初、中、高级听力的难度。 本套书共四册，每一册每 ... |
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韩国语视听说教程 （二）第三版 21世纪韩国语系列教材
『简体书』 作者：张国强 总主编， 李玉华 主编 出版：北京大学出版社 日期：2025-06-01 韩国语视听说教程（一、二、三、四）是系统教授韩国语听说的基础教材。本套教材的每一册选取15个与生活相关的主题，每一册共分30课。本套书适应于大学韩国语专业1-3年级或1-4年级，以及韩国语培训机构的初、中、高级别韩国语教学。内容相当于韩国语能力考试的初、中、高级听力的难度。 本套书共四册，每一册每 ... |
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韩国语视听说教程三 第三版 张国强 21世纪韩国语系列教材
『简体书』 作者：张国强 总主编， 徐俊，郑杰 主编 出版：北京大学出版社 日期：2025-09-01 韩国语视听说教程（一、二、三、四）是系统教授韩国语听说的基础教材。本套教材的每一册选取15个与生活相关的主题，第三册共15课。本套书适用于大学韩国语专业1-3年级或1-4年级，以及韩国语培训机构的初、中、高级别韩国语教学。内容相当于韩国语能力考试的初、中、高级听力的难度。 本教程紧扣时代脉搏，广泛 ... |
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AI绘画魔法学堂：Q版萌系商业插画教程
『简体书』 作者：陈业鹏 编著 出版：北京大学出版社 日期：2024-12-01 Q版风格的角色形象和插画一直倍受喜爱，在AI技术快速发展的今天，如何使用AI技术来创作多姿多彩的Q版作品？《AI绘画魔法学堂：Q版萌系商业插画教程》将为你一一讲解。《AI绘画魔法学堂：Q版萌系商业插画教程》分为6章：第1章介绍AI绘画创作软件Midjourney的基础设置，第2章详细讲解Midjou ... |
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韩国语专业本科生教材：韩国语写作教程
『简体书』 作者：金龙， 崔顺姬 出版：上海外语教育出版社 日期：2023-06-01 《韩国语写作教程》属于“新世纪高等学校韩国语专业本科生系列教材”，适用于高校韩国语专业本科生教学，也可供韩国语爱好者作为自学教材使用。教材以记叙文、说明文和议论文三种文体的写作训练为经，以篇章结构、常用句式以及写作修改等各层面训练为纬，经纬交织搭建教材整体框架。教材由十五篇课文组成，涵盖韩国语书写基 ... |
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学堂教科论·中国伦理学史·中学修身教科书（《蔡元培全集》卷一）
『简体书』 作者：蔡元培 著 北京大学蔡元培研究会 编 出版：商务印书馆 日期：2024-11-01 本书为《蔡元培全集》的第一卷，收入蔡元培专著三种。其中，《中国伦理学史》是我国第一部系统的、用现代学术方法撰写的中国伦理学史著，对我国的伦理学学科建设、中国哲学史学科建设都起到了重要的作用，也是蔡元培的学术代表作。《学堂教科论》作于1901年，是对各级学校进行研究所著的教育学研究专著。《中学修身教科 ... |
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大学韩国语语法 21世纪韩国语系列教材 王丹
『简体书』 作者：王丹 著 出版：北京大学出版社 日期： ... |
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韩国语读写教程（“理解当代中国”韩国语系列教材）
『简体书』 作者：王丹 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-08-01 《韩国语读写教程》属于“高等学校外国语言文学类专业‘理解当代中国’系列教材”，可供高校韩国语专业本科5—7学期开设的高级韩国语或韩国语阅读课程使用，也可作为独立课程开设。本教材将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入高年级韩国语读写能力的教学与人才培养中，引导学生从跨文化视角阐释中国道路和中国智慧 ... |
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韩国语演讲教程（“理解当代中国”韩国语系列教材）
『简体书』 作者：王丹，北京大学 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-08-01 《韩国语演讲教程》将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与演讲能力的训练相结合，通过“理解当代中国”“学习公共演讲”“用韩国语讲述中国”三个主要板块，从分项输入到融合输出，达成理解当代中国、讲好中国故事的教学目标。全书共10个单元。各单元主课文选自《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷、第三卷，包括1 ... |
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韩国语阅读教程（第2版）2 | 新航标实用韩国语系列教材
『简体书』 作者：高红姬 出版：北京语言大学出版社 日期：2025-01-01 “韩国语阅读教程”是专门为应用韩国语专业学生编写的一套阅读教材。旨在帮助学习者掌握各类文章的阅读技能，提高对于文章的理解能力，更能够通过内容丰富的阅读材料，进一步了解韩国社会与文化，不断突破第二语言学习的阅读障碍。 本套教材每册分为八个单元，每个单元由3篇课文组成，每一课由阅读课文、练习题、生词、 ... |
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旅游基础韩国语
『简体书』 作者：娄小琴，[韩]郑根姬 著 出版：旅游教育出版社 日期：2019-05-01 《旅游基础韩国语》由10个部分组成：旅游概览、接团、下榻酒店、游览景点、用餐、保健和娱乐、购物、应急事件处理、送团和旅游文化，共36课。每课均由学习目标情景对话语法练习及名言警句5个模块构成。 在《旅游基础韩国语》的编写过程中，编者从旅游业发展的现状出发，充分考虑韩国语教育的现状和职业院校韩国语专 ... |
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高等学校文科类专业大学计算机教学要求（第7版——2022年版）
『简体书』 作者：教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员 出版：高等教育出版社 日期：2024-01-01 《高等学校文科类专业大学计算机教学要求（第7版——2022年版）》（以下简称《教学要求2022年版》）是在第6版的基础上修订而成的，第6版是由高等教育司组织制定的，由高等学校文科计算机基础教学指导委员会编写。《教学要求2022年版》是由高等学校大学计算机课程教学指导委员会新文科工作组、全国高等院校计 ... |
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医道传承：广西中医药大学第一附属医院名医传承工作室集录
『简体书』 作者：广西中医药大学第一附属医院 出版：广西科学技术出版社 日期：2024-04-01 广西中医药大学第一附属医院，成立于1942年，是集医疗、教学、科研、预防保健、康复为一体的现代化综合性三级甲等中医医院，拥有国医大师3人、全国名中医3人、全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师28人，桂派中医大师20人、广西名老中医21人、广西名中医67人，是桂派医学流派的发祥地和聚集地。 ... |
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东南大学年鉴（2018）
『简体书』 作者：东南大学校长办公室 出版：东南大学出版社 日期：2019-09-01 本书稿是对2018年东南大学综合发展情况的汇编集，包括概况、重要文件与讲话、发展规划工作、党建与思想政治工作、学科建设与研究生教育、科技工作、人文社会科学研究工作、本科教育、国际交流与港澳台工作、人才与人事工作、学生工作、实验室建设与设备管理、财务与审计工作、继续教育、教学科研服务工作、后勤管理与服 ... |
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东南大学年鉴（2019）
『简体书』 作者：东南大学校长办公室 出版：东南大学出版社 日期：2021-12-01 本书稿是对2019年东南大学全面发展情况的综合介绍汇编集，具体包括概况、重要文件与讲话、发展规划工作、党建与思想政治工作、学科建设与研究生教育、科技工作、人文社会科学研究工作、本科教育、国际交流与港澳台工作、人才与人事工作、学生工作、实验室建设与设备管理、财务与审计工作、继续教育、教学科研服务工作、 ... |
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韩国语组词和词尾词典
『简体书』 作者：[韩]李姬子 [韩]李钟禧 出版：外语教学与研究出版社 日期：2018-05-01 本词典是一本适合韩国语学习者使用的助词和词尾词典，它以使用频率和重要程度为标准，选取了九百多条助词、词尾和惯用型，并举出其所属的类别、释义、用例和参考信息等。为了方便学习者使用，本词典对词尾、助词的释义浅显易懂，只有在万不得已的情况下才会使用语法术语。绝大部分例句都选自以国内外韩国语教材为基础编纂的 ... |
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思考大学
『简体书』 作者：贺祖斌 著 出版：北京大学出版社 日期：2015-09-01 本书以随笔的形式，从实践出发，追踪大学历史、考察大学文化、思考大学问题、沉思大学理念、比较中外大学、评论大学治理、发扬大学精神，既从大学校长的角色研究大学，又从旁观者的角度观察大学。鉴古而不泥古，前瞻而不脱离现实。将古与今、理论与现实，较好地结合起来。对当前我国的大学改革与发展具有一定的参考价值。 ... |
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