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《高校马克思主义理论研究》编辑部
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教育心理学及其在高校学生管理中的应用研究
『简体书』 作者:唐河辉 出版:中国书籍出版社 日期:2025-01-01 本书以高校学生管理为基底,以教育心理学为导向,详细论述了教育心理学及其在高校学生管理中的应用。介绍了教育心理学的基本内容,对其概念、发展、研究对象等内容进行了说明;阐述了高校学生管理的概况,介绍了高校学生管理的基本认知、模式、队伍建设等内容;对学生与教师心理进行了深入分析;详细论述了高校学生的情绪与人格管理,介绍了不良 ... |
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高校思想政治教育环境建设与优化研究
『简体书』 作者:于佼慧,林宁 著 出版:武汉大学出版社 日期:2025-03-01 本书从我国高校大学生思政教育出发,分析现有高校思政教育环境,找出现在高校教育环境的不足,分析高校思想政治教育网络环境的机遇与挑战,进而提出优化高校思想政治教育网络环境的对策,以此实现高校思想政治教育工作的价值最大化。 近年来,国家不断强调要高度重视、发展、治理互联网,在国家文件以及政策中提到优化高校思想政治教育网络环境 ... |
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高校韩语教育理论与教学实践探索
『简体书』 作者:张瑜文 出版:中国书籍出版社 日期:2025-06-01 本书以档案本书以高校韩语为基底,以教育理论与教学实践为导向,对高校韩语教育理论展开详细论述,综合介绍了高校韩语学习的特点和过程,引导读者深入了解高校韩语教学的发展。详细介绍了高校韩语的教学方法,分别是沟通式教学法、情境模拟教学法、交际教学法、多媒体技术教学法、对比教学法等五种教学方法,试图厘清高校韩语教学的组织与实施之 ... |
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高校思政课程实践教学与创新研究
『简体书』 作者:张鹏 出版:中国书籍出版社 日期:2025-06-01 本书以高校思政课程实践教学现状为基底,以高校思政课程教学创新方法为导向,对如何进行高校思政课程实践教学问题展开论述,介绍了高校思政课程实践教学的相关理论,引导读者对思政课程实践教学有基本了解,详细论述了不同类型的高校思政课程实践教学,试图厘清高校思政课程实践教学的保障机制、教学体系、教学模式与实际教学效果之间的关系,对 ... |
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“互联网+”时代下高校教育管理的创新性发展研究
『简体书』 作者:邱杨 王辉 出版:中国海洋大学出版社 日期:2025-01-01 此选题是基于互联网视角研究高校教育管理的专著。全文重点从七个部分做了阐述:第一,高校教育管理概述;第二,高校教育管理模式分类;第三,“互联网 ”时代下高校教育管理工作的新机遇和新挑战;第四,“互联网 ”时代下高校文化管理的创新路径探析;第五,“互联网 ”时代下高校教学管理的创新路径探析;第六,“互联网 ”时代下高校行政 ... |
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中国高校体育教育本质论研究
『简体书』 作者:周蜜蜜 著 出版:文化发展出版社 日期:2025-01-01 本书以高校体育教育为基底,以教育本质论为导向,对中国高校体育教育本质展开论述;介绍了现象学与体育研究的耦合,让读者了解了相关概念;介绍了中国高校体育教育的历史与现状,详述了我国高校体育教育的发展历程;分析了中国高校体育客体模式及其问题,对行了深入的解析;阐述了基于现象学对于高校体育教育的本真理解,从现象学角度分析了高校 ... |
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互联网背景下高校公共英语教学改革研究
『简体书』 作者:王蕾 著 出版:陕西师范大学出版社 日期:2025-06-01 本书是研究互联网背景下高校公共英语教学改革的专著。互联网背景下,深化互联网技术与高校英语教学的融合整合,可以有效促进教学手段及教学内容的改革创新,从而促进高校英语教学实现高质量及内涵式发展。本书主要从互联网背景的内涵,高校公共英语教学改革的历程,高校公共英语教学的基本理论,互联网背景下高校公共英语教学问题,信息技术与高 ... |
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“互联网+”背景下高校学生管理创新与实践研究
『简体书』 作者:陈清升 著 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2024-07-01 “互联网 ”时代的到来给高校学生管理工作的展开带来一定的机遇和挑战,使得高校学生管理必须要不断创新。本书以“高校学生管理”为主题,结合“互联网 ”时代特征,以高校学生管理的内容内涵、发展历程和时代现状等基础知识为切入点,首先对高校学生管理工作进行了基础性探究,又从学生事务、心理健康和危机事件等多个视角对高校学生管理工作 ... |
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新媒体时代高校思政教育发展探索
『简体书』 作者:麻丽爽 出版:中国书籍出版社 日期:2024-08-01 本书以高校思政教育发展为基底,以新媒体时代为导向,讲述了新媒体时代高校思政教育发展探索。讲述了思政教育概述,便于读者了解思政教育的相关含义与知识内容;论述了新媒体与高校思政教育,使得读者在读完本书后明晰新媒体与高校思政教育的关系及其内容;介绍了高校思政教师队伍建设,为思政教师的发展提供了建设性意见;阐述了新媒体时代高校 ... |
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高校课程思政高质量发展的共同体模式研究
『简体书』 作者:刘广明 出版:学习出版社 日期:2024-10-01 本书的出版,核心目标是讲清楚以下问题:高校课程思政是什么,高校课程思政为什么,高校课程思政怎么做,高校课程思政怎么评,高校课程思政如何高质量发展。 高校课程思政既是一种课程理念,也是一种教学设计新方法。高校课程思政不改变原有课程的性质、目标、学科立场,只是将课程本身蕴含的价值引领显性化,通过春风化雨式的课程思政教学, ... |
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内外协同:高校科研生产力提升之谜
『简体书』 作者:陈艾华 出版:浙江大学出版社 日期:2025-02-01 随着科技的不断发展,高校作为一个知识中枢,在知识生产和知识应用中发挥着日益重要的作用。如何提高高校的科研生产力,成为知识生产和知识应用过程中亟待解决的一项紧迫课题。然而,学术界从内外协同视角剖析高校科研生产力的研究尚不多见。正因为如此,如何从内外协同视角提升高校的科研生产力,以解开高校科研生产力之谜,理应成为本书研究的 ... |
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新时代高校网络思想政治教育提升路径
『简体书』 作者:袁健 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-02-01 本书以问题意识为导向,聚焦政治学、管理学的视角,从理论—实践的分析维度和问题—策略的解题维度两个层面对高校网络思想政治教育的相关现实问题提出相应的理论见解。具体而言,本书以高校网络思想政治教育的理论资源为逻辑起点,系统梳理高校网络思想政治教育的生成逻辑;以高校网络思想政治教育的行动难题为逻辑中项,深刻阐释高校网络思想政 ... |
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互联网视域下高校心理健康教育发展研究
『简体书』 作者:孙晓宇 著 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-05-01 本书系对如今互联网高速发展时期高校心理健康教育模式发展进行的探析研究。主要内容包括互联网发展与高校学生心理健康的关系、互联网视域下的高校学生心理健康特点和情况、互联网视域下高校学生心理健康课程模式发展和现状、互联网视域下高校心理健康课程模式优化策略等4个部分。全书内容具有针对性、实用性和前瞻性。通过实证性和定量化的研究 ... |
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地方普通高校高质量发展中的治理问题研究
『简体书』 作者:沈胜林 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-12-01 本书立足于社会发展和教育发展需要,针对我国地方普通高校向应用技术型高校转型过程中面临的挑战和困境,在对国内外现有相关研究成果进行理和总结的基础上,系统探索我国地方普通高校转型发展中的治理问题。 ... |
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新时代行业特色高校高质量发展:模式与路径
『简体书』 作者:程孝良 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-03-01 行业特色高校是中国特色高等教育体系的重要组成部分,是统筹推进教育、科技、人才一体化发展,建设高等教育强国的重要力量。本书在厘清行业特色高校的内涵、发展与转型历程的基础上,结合典型案例,系统梳理了行业特色高校学科专业、人才培养、科学研究、教育评价改革、质量保障体系建设等五个方面高质量发展的模式与路径,为行业特色高校推进“ ... |
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高校思政教育教学方法优化探究
『简体书』 作者:刘可欣,吴菲,闫俊娜 著 出版:北京燕山出版社 日期:2025-03-01 《高校思政教育教学方法优化探究》由刘可欣,吴菲,闫俊娜著 ... |
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现代信息技术与高校思政课教学融合研究
『简体书』 作者:余俊渠 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-06-01 现代信息技术与高校思政课的融合不仅是工具层面的升级,更是教育理念的革新,既能提升教学实效性,又能为高校思政课发展注入新活力。 ... |
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新时代高校网络思想政治教育话语权研究
『简体书』 作者:李宜泽 著 出版:经济管理出版社 日期:2024-06-01 大学生是网络用户的主力军,网络信息技术的日新月异为高校网络思想政治教育话语权建设带来了新的发展机遇和挑战,合理运用新媒体新技术推进思政教育工作传统优势与信息技术的高度融合,牢牢掌握高校网络思政教育话语权,在多元网络话语中把握马克思主义的一元价值主导,将网络这个最大“变量”变为构建网络育人新格局的最大“增量”,是急需研究 ... |
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中国高校人文社科发展报告2024
『简体书』 作者:俞立平 著 出版:科学技术文献出版社 日期:2024-04-01 人文社会科学是人类的精神家园,对社会发展进步产生深远影响。推动人文社科繁荣发展是新时代中国人文社会科学发展的重要□□使命。本书主要内容包括:研究背景与研究意义,以及重要概念与总体框架;高校人文社科发展评价理论分析;高校人文社科评价方法与指标体系构建分析;中国高校人文社科发展总报告,即从全国总体层面认识我国高校人文社科的 ... |
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高校创客教育比较与实践研究
『简体书』 作者:贺腾飞 出版:中国人民公安大学出版社 日期:2024-07-01 本著作是国家社科基金教育学一般课题项目成果,重点关注高校创客教育的国际比较与实践研究。首先,通过选取我国创客教育有代表性的40余所典型经验高校,从创客文化、创客课程、创客实践、创客空间、人才培养、师资建设、生态构建等方面了解我国高校创客教育的发展成就与当前困境。其次,深入分析美国、英国、加拿大高校创客教育的发展特色与实 ... |
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