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【美】威廉·詹姆斯、 常春藤国际教育联盟
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正义联盟 第六卷 不义联盟
『简体书』 作者：[美]乔夫·琼斯著 [美]道格·曼科、[加]杰森·法波克 绘 出版：世界图书出版公司 日期：2017-11-01 以犯罪辛迪加为名的侵略者自异维而来侵占我们的世界，正义联盟顷刻覆灭。危难关头，唯有一支由莱克斯·卢瑟领导的罪犯同盟力挽狂澜，将整个星球从他们的铁腕统治下解放出来。 如今，卢瑟被奉为英雄。他曾经犯下的罪行已然被世人抛之脑后。超级英雄们的秘密铺陈在他眼前，亟待探索…… 卢瑟挟拯救世界之恩要求在正义联 ... |
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哲学的方法——蒂莫西·威廉姆森北大讲演录
『简体书』 作者：[英]蒂莫西·威廉姆森[Timothy Williamson 出版：中国人民大学出版社 日期：2023-08-01 受北京大学“海外名家讲学计划”资助，在北京大学哲学系陈波教授的邀请和主持下，英国牛津大学哲学系威克汉姆逻辑学讲席教授蒂莫西?威廉姆森（Timothy Williamson）于2020年9月14日至10月29日以“哲学的方法”为主题做十次学术讲演，涉及的议题包括：哲学与常识、哲学与分歧、哲学与澄清、哲 ... |
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诗人与牡蛎：威廉·库珀诗歌选集（独角兽文库）
『简体书』 作者：[英]威廉·库珀 著，金雯、赵少阳译 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-07-01 威廉·库珀是18世纪末著名的英国诗人，也是我们称之为“情感诗歌”流派的代表人物。和许多其他18世纪下半叶的诗人一样，都为浪漫主义诗歌的出现提供了源流。库珀是一位在精神上饱受折磨的诗人，但他不仅仅依靠信仰和身边人的支持保持自己的精神稳定，也同样在书写日常和世俗生活中找到生活的勇气和意义。《诗人与牡蛎》 ... |
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向美而行：一名教育行者的印记
『简体书』 作者：李青 出版：文化发展出版社 日期：2024-05-01 一位“美育”专业教育工作者，走进了一所“美育”特色中学，与全校师生一起“向美而行，乐在其中”，努力兴办师生向往的“美好”教育。这本书记录了作者作为一名教育行者、一名“美”的追随者一路走来的印记。全书文风朴素，文字鲜活，情真意切，据实而发。 ... |
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美食美物：生产劳动教育（高中劳动教育系列丛书）
『简体书』 作者：刘益琴 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-03-01 《美食美物：生产劳动教育》是专为高中阶段学生设计的生产劳动教育校本读物，分为三个单元，共十八节课，包括作物种植、食品加工、物品设计等内容，通过将生产劳动教育与学科知识相关联，能够让学生学以致用，将知识应用于生活，体会生产劳动的美好。 ... |
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《笃学致美??南京师范大学120周年美术教育作品集》
『简体书』 作者：封加? 出版：人民美术出版社 日期： 《笃学致美??南京师范大学 120 周年美术教育艺 术作品集》汇集了南京师范大学120周年校庆于中国美术馆举办展览时展出的南京师范大学美术学院各时 期作品 240 余件，围绕“筑基创先??从创立至中央大学时期”（1902-1949）、“立学深耕??新中国成立至改革开放”（1949-1978）、“继往 ... |
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真理的意义
『简体书』 作者：[美]威廉·詹姆士 著，黄启祥 译 出版：商务印书馆 日期：2024-12-01 《真理的意义》是威廉·詹姆士于1909年出版的一部哲学论文集。它是《实用主义》的续篇，也是一部实用主义的经典著作。其中六篇文章是直接针对伯特兰·罗素和其他人对实用主义的批评而撰写的，以回应那些关于他是真理问题上的相对主义者、怀疑主义者或不可知论者的指责。詹姆士在这部著作中申明了他在认识论上的实在论立 ... |
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约穆特土库曼人：中亚突厥语人群的社会组织研究
『简体书』 作者：[美]威廉·艾恩斯 著 马伟 译 出版：商务印书馆 日期：2025-05-01 本书是美国学者威廉·艾恩斯（William Irons）以1969年提交给密歇根大学的博士论文为基础完成的人类学民族志。约穆特土库曼人是生活在伊朗北部、土库曼斯坦南部山区及平原地区的中亚突厥语族游牧民，本书聚焦于20世纪六七十年代约穆特土库曼人的亲属关系、社会生活、婚姻制度，力图勾勒出这一族群内部的 ... |
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罗尔德?达尔作品典藏??詹姆斯与大仙桃
『简体书』 作者：罗尔德·达尔，昆廷·布莱克，李尧 出版：明天出版社 日期：2025-05-01 可怜的詹姆斯在四岁时成了孤儿，他与两个可恶的姨妈住在一起。她们把詹姆斯当奴仆使唤，直到有一天，一个像房子一样大的仙桃彻底改变了他的生活。 在这个奇妙的大仙桃里，有一群奇怪又可爱的朋友正等着他呢！詹姆斯与他的朋友们开始了一段最奇异的旅行…… ... |
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运动损伤处置精要（第10版）
『简体书』 作者：[美]威廉·E.普伦蒂斯[William E. Prenti 出版：河南科学技术出版社 日期：2024-07-01 《运动损伤处置精要》（第10版）由William E. Prentice（美）主编，李豪杰主译，旨在为读者提供有关运动损伤的预防和基本照护的最新信息。本书分为四个部分，即组织和建立有效的运动健康照护系统、以运动健康照护系统预防损伤、治疗和处置运动损伤的技术，以及特定损伤和状况的识别和处置。各章聚焦于 ... |
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教学计划与策略：科学技术教育
『简体书』 作者：中国教育会计学会 出版：中国财政经济出版社 日期：2024-07-01 本书系“中央专项彩票公益金支持青少年校外研学实践教育项目的实践与思考系列丛书”之一。 科学技术类研学活动是学生实施科学技术教育必不可少的重要途径，同样适应国家当前提高全民科技素养的迫切要求。经过搜集整理与研究，本书将部分国家级研学实践教育营地优秀活动案例进行汇编，力求丰富科学技术类研学活动课程的内 ... |
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啮齿类动物肿瘤国际分类：小鼠
『简体书』 作者：啮齿类动物肿瘤国际分[德]乌尔里希? 莫尔 [Ulrich 出版：北京科学技术出版社 日期：2025-05-01 本书提供了规范化的、业界广泛接受的小鼠肿瘤性病变和癌前病变的命名和诊断标准，且已被《国际通用毒性病理术语及诊断标准（INHAND）》广泛引用，相信本书的翻译出版将填补国内毒性病理在实验动物肿瘤病变领域的空白。全书共13章，包括：体被系统、胃肠道系统、肝胆囊和外分泌腺、呼吸系统和间皮、泌尿系统、雄性生 ... |
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“一带一路”国际艺术教育联盟交流研究文集
『简体书』 作者：李蓉 刘畅 出版：西南交通大学出版社 日期：2023-07-01 ... |
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《教育研究》40年典藏：国际与比较教育
『简体书』 作者：教育研究杂志社 编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-08-01 为纪念《教育研究》创刊40周年，杂志社特邀学界专家，从40年来《教育研究》发表的国际与比较教育论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文，结集出版。其意义不仅在于分享发展成就，还在于保存文化档案，更在于打开未来可能。 ... |
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语言教育政策：关键问题（第二版）（语言资源与语言规划丛书）
『简体书』 作者：詹姆斯·托尔夫森[James W.Tollefson] 出版：外语教学与研究出版社 日期：2014-09-01 《语言教育政策：关键问题（第二版）》是“语言资源与语言规划丛书”之一种。本书由？15？篇文章组成，探讨了语言政策与广阔的社会、经济背景以及政治进程之间的联系。第二版延续了批判性语言政策分析方式，该分析的作用是确定和描绘政策的深层目的和背后的意识形态。本书可以作为语言政策、语言教育和社会语言学的研究生 ... |
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国际中文教育研究方法基础教程
『简体书』 作者：伍秋萍 出版：中山大学出版社 日期：2024-07-01 本书为国际中文教育（又称“汉语国际教育”）专业本科生及研究生的教程。全书分为三编十五章，上编为“国际中文教育的选题与设计”，中编为“国际中文教育中的质化研究”，下编为“国际中文教育中的量化研究”，分别介绍了国际中文教育的学科定位与研究方法课程改革、研究选题、研究设计分类及跨学科对比，质化研究概论、数 ... |
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国际中文教育教学资源发展报告（2024）
『简体书』 作者：中外语言交流合作中心 出版：北京语言大学出版社 日期：2024-12-01 本书为中外语言交流合作中心“国际中文教育教学资源白皮书”重大委托研究项目，是继《国际中文教育教学资源发展报告（2021）》和《国际中文教育教学资源发展报告（2022）》《国际中文教育教学资源发展报告（2023）》后的第四份全球中文教学资源发展报告，主要展现2023年度国际中文教育教学资源发展状况，梳 ... |
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国际工程教育组织发展战略：趋势与前沿
『简体书』 作者：顾秉林、钟周、符杰、王孙禺 出版：清华大学出版社 日期：2024-07-01 本书是近年来国际工程教育中心承担中国工程院有关国际工程教育改革与发展为主题研究的部分重要成果，通过对发达国家和新兴经济体工程教育发展与合作的趋势进行分析，明确国际工程教育合作的重点领域；通过分析国际工程教育合作网络的基本特征，识别开展国际合作的潜在伙伴，明确合作机制；为中国工程教育2035发展战略提 ... |
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2024上海虹桥国际中央商务区发展报告
『简体书』 作者：上海虹桥国际中央商务区管理委员会 编 出版：上海社会科学院出版社 日期：2025-08-01 本报告全面介绍了2024年虹桥国际中央商务区经济社会发展和各项工作推进情况，并对未来提出展望。首先，从经济稳增长、规划引领、产业发展、双向开放、区域品质提升五个方面系统梳理了商务区2024年经济社会发展总体情况。其次，具体介绍了商务区在国际贸易中心新平台建设、进博会溢出效应、总部经济能级提升、生产性 ... |
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人类命运共同体视域下的国际理解教育
『简体书』 作者：徐辉 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-04-01 本书坚持以中国传统、中国实践、中国问题作为学术话语建构的出发点和落脚点，遵循“实践—理论—实践”波浪式发展的分析框架，提出并系统论述“人类命运共同体视域下的国际理解教育”理论，在一定程度上为我国对外教育援助提供了理论支撑。 ... |
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