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社区可持续发展教育：上海行动观察（中文版）
『简体书』 作者：上海终身教育研究院 出版：中央编译出版社 日期：2022-08-01 本书内容为上海在社区层面如何实施可持续发展教育。研究的理论基础明晰，即UNESCO至今一直在倡导实施和强化推动的可持续发展教育。本研究应用目的抽样，在全市范围内选择了17个先期案例。单个案例的实施由不同单位和机构分别完成，但项目组对案例所要挖掘、呈现的内容要素 ... |
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聚焦课标新视角——上海市浦东新区观澜教育联盟教育改革实践探索
『简体书』 作者：浦东新区观澜教育联盟 金维萍 主编 出版：上海社会科学院出版社 日期：2025-02-01 上海市浦东新区观澜教育联盟成立已有八年，八年来，上千名教师成为联盟教育改革实践的亲历者与探索者，为联盟的发展和学生的成长付出了心血。本书汇聚了联盟教师的精彩之作，聚焦课标新视角，从学习方式新实践和学科内容新探索两个块面，描述改革探索历程、呈现教师教学思考、总结 ... |
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聚焦国家战略 推动教育高质量发展：中国教育发展战略学会2022年度学术年会报告文集
『简体书』 作者：中国教育发展战略学会 出版：中国言实出版社 日期：2023-07-01 书稿是一本论文集。中国教育发展战略学会2022 年度学术年会以“学习贯彻二十大精神，服务区域协调战略，推动区域教育高质量发展”为主题，文集汇总了来自全国多所高校及研究机构的近百位专家学者聚焦新时代、新格局背景下国家发展战略对教育提出的新要求和新任务，深入研讨我 ... |
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跟着TED学科学：人工智能
『简体书』 作者：TED教育编辑部 出版：科学出版社 日期：2025-08-01 “跟着TED学科学”丛书精选自全球知名TED-Ed教育项目的科普视频，由TED教育编辑部编著，不同学科专家与中小学教师参与审校。丛书兼具科学性与趣味性，涵盖人工智能、数学、物理、天文等十大主题，通过问题引导、知识探究、科学拓展的学习过程，激发读者对科学的兴趣， ... |
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跟着TED学科学：物理
『简体书』 作者：TED教育编辑部 出版：科学出版社 日期：2025-09-01 “跟着TED学科学”丛书精选自全球知名TED-Ed教育项目的科普视频，由TED教育编辑部编著，不同学科专家与中小学教师参与审校。丛书兼具科学性与趣味性，涵盖人工智能、数学、物理、天文等十大主题，通过问题引导、知识探究、科学拓展的学习过程，激发读者对科学的兴趣， ... |
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欧洲历史上的永久和平愿想
『简体书』 作者：娄林 出版：华夏出版社 日期：2022-01-01 在人类思想史上，战争与和平的辩证问题一直占据着不同寻常的位置。本辑收录欧洲关于永久和平——尤其是欧洲内部和平可能性的思想史文献及研究，一方面总体性展示自中世纪至十八世纪欧洲和平观的历史沿革，另一方面关注几个代表性个案，如佩恩的“欧洲合众国”构想、根茨针对康德“ ... |
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联合国妇女、和平与安全：文本的追溯
『简体书』 作者：赵源 出版：社会科学文献出版社 日期：2021-08-01 本书是中国学者探索研究国际性议题的原创性成果。通过对1325号决议及后续决议文本的梳理，围绕妇女在促进和平和防止冲突中的领导作用、防止和应对冲突中性暴力的举措、暴力主义对妇女的影响及妇女的参与和领导地位三个主题，本书对联合国“妇女、和平与安全”议程国际规范的制 ... |
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百年中篇小说名家经典：在和平的日子里
『简体书』 作者：杜鹏程 出版：河南文艺出版社 日期：2023-11-01 《在和平的日子里》是 “百年中篇小说名家经典”丛书之一种。 本书是著名作家杜鹏程的中篇小说代表作，热情歌颂了新英雄的高尚心灵和献身精神。小说围绕桥墩返工事件，书写和平建设时期，主人公以自己的血汗和智慧，以崇高的自我牺牲精神，投身于社会主义建设事业。以阎兴、刘 ... |
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美式幼儿园宝贝全能教材 Level 3（包含9册课本+9册绘本+13张贴纸+6张手工卡纸）
『简体书』 作者：萤雪教育 出版：北方妇女儿童出版社 日期：2017-10-01 《美式幼儿园宝贝全能教材Level 3》共18册书，涉及朋友、衣服、水族馆、鸟类和虫子、足球、机场、万圣节、广播节目、餐馆等9个话题。每个话题分为四大板块：正课学习从头脑风暴开始，学常见词、学数学、学对话；绘本时光用小绘本读完整的故事，并学习一首主题儿歌；游戏 ... |
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长和平--冷战史考察（东方编译所译丛）
『简体书』 作者：[美]约翰?刘易斯?加迪斯 著 潘亚玲 译 出版：上海人民出版社 日期：2019-01-01 尽管本书距首次出版已有30多年，但它仍为我们提供了观察冷战发展的全方位视角。首先，作者全面展现了冷战时期出现的新的体系性稳定要素，包括不干涉内政原则，超级大国如何避免发生直接冲突，对敌我阵营的内部分化的研判和利用，容忍相对安全等。其次，《长和平:冷战史考察》在 ... |
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好孩子成长系列套装（共4册）（让孩子从“被放弃”到“被崇拜”）适合中国家长的亲子教育书。
『简体书』 作者：吴纬中，杨钰莹笛飞儿EQ教育，李存忠周昱崴，宫本大平 出版：北京联合出版有限公司 日期：2018-10-01 《别让孩子成为长不大的“大人”》 一位在教育生涯经历多年的优秀老师，以莫大的信任与耐心，去引导孩子，并帮助家长了解孩子成长背后的真实想法和内心。什么是道歉、尊重、自省、负责、接纳不完美……这些成人容易忽视，但却对孩子一生重要的事。守护孩子们的正确方式，是为他 ... |
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避免战争，缔造和平
『简体书』 作者：[英]理查德·内德·勒博 出版：北京大学出版社 日期：2021-04-01 作者综合运用历史学、政治学和心理学的知识，论证了威慑战略、增信释疑战略与外交战略是避免战争、缔造和平的有效途径。他吸纳了历史学相关研究的*成果，强调要甄别历史提供的相互矛盾的教训，避免因对具体情境的不敏感而高估历史经验。他把认知心理学运用于国际政治研究，指出相 ... |
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国际教师教育研究书系 德国当代教师教育研究
『简体书』 作者：简涛 等 著，眭依凡 编 出版：教育科学出版社 日期：2018-09-01 国际教师教育研究书系以各国教师教育为研究对象，梳理各国教师教育的历史演变脉络，阐述并评析近年来各国政府所推行的重大教师教育改革及政策，介绍并分析各国职前教师教育、职后培训或职后专业发展的现状及相关情况，还对各国教师的资格证书制度、聘用制度以及与之相关的行政管理 ... |
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和平的毁灭：第一次世界大战及其遗产
『简体书』 作者：[英]戴维·史蒂文森[David Stevenson] 出版：中国人民大学出版社 日期：2025-07-01 本书讲述了第一次世界大战的历史，被誉为介绍这场世界性冲突的权威著作。在这场疯狂的、规模空前的战争中，四个帝国被摧毁，数百万人丧生，它对人类历史和全球秩序的深远影响延续至今。 本书由爆发、升级、结果、遗产四个部分组成，采用时间线索与关键主题并行的模式展开，结合 ... |
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为和平而战
『简体书』 作者：野坂参三 出版：中共党史出版社 日期：2025-07-01 这是一部研究抗日战争史少见而宝贵的历史参考资料。语言通俗幽默，情节具体生动，引入入胜。本书的主要内容由野坂参三在延安时写成，部分章节曾于1945年在延安的《解放日报》上刊载，毛主席读后大加赞赏。全书由五部分组成，分别是“利用电话和士兵谈话“、”谢谢送来慰问袋“ ... |
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数字化时代思政教育创新研究（教育强国研究书系）
『简体书』 作者：孔祥渊 等 出版：华东师范大学出版社 日期： 本书主要立足于数字化时代的特征及数字化技术对于思政教育的影响，在梳理相关国家或者区域开展思想观念教育的基础上，从思政教育内容、过程、管理、评价四个方面，探讨了数字化时代思政教育应当进行的变革、创新。一方面，本书的出版可以进一步丰富数字化时代思政教育变革的相关研 ... |
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菲律宾教育研究/“一带一路”沿线国家教育研究书系
『简体书』 作者：王英杰，刘宝存 主编 李军 等著 出版：广西教育出版社 日期：2023-03-01 在全球化时代，世界各国的命运已经紧密地联系在一起，中国所倡导的“一带一路”倡议和“人类命运共同体”理念已经被国际社会广泛认可。教育在共建“一带一路”和“人类命运共同体”中具有基础性和先导性作用，通过教育制度与政策的互学互鉴打造公平、全纳、高质量的教育体系已经成 ... |
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埃及教育研究/“一带一路”沿线国家教育研究书系
『简体书』 作者：王英杰，刘宝存 主编 王婷钰，赵悦清 著 出版：广西教育出版社 日期：2023-03-01 在全球化时代，世界各国的命运已经紧密地联系在一起，中国所倡导的“一带一路”倡议和“人类命运共同体”理念已经被国际社会广泛认可。教育在共建“一带一路”和“人类命运共同体”中具有基础性和先导性作用，通过教育制度与政策的互学互鉴打造公平、全纳、高质量的教育体系已经成 ... |
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新加坡教育研究/“一带一路”沿线国家教育研究书系
『简体书』 作者：王英杰，刘宝存 主编 马东影，卓泽林 著 出版：广西教育出版社 日期：2023-03-01 在全球化时代，世界各国的命运已经紧密地联系在一起，中国所倡导的“一带一路”倡议和“人类命运共同体”理念已经被国际社会广泛认可。教育在共建“一带一路”和“人类命运共同体”中具有基础性和先导性作用，通过教育制度与政策的互学互鉴打造公平、全纳、高质量的教育体系已经成 ... |
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泰国教育研究/“一带一路”沿线国家教育研究书系
『简体书』 作者：王英杰，刘宝存 主编 张清玲 著 出版：广西教育出版社 日期：2023-03-01 在全球化时代，世界各国的命运已经紧密地联系在一起，中国所倡导的“一带一路”倡议和“人类命运共同体”理念已经被国际社会广泛认可。教育在共建“一带一路”和“人类命运共同体”中具有基础性和先导性作用，通过教育制度与政策的互学互鉴打造公平、全纳、高质量的教育体系已经成 ... |
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