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广州市教育局
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教育展望.171——教育公平与学习质量:
『简体书』 作者:联合国教科文组织国际教育局 出版:华东师范大学出版社 日期:2016-03-01 《教育展望.171:教育公平与学习质量:基于证据的参与式过程》包括编者按、观点争鸣、专栏、趋势案例四个部分,围绕教育公平与学习质量:基于证据的参与式过程这个主题具体展开,如对贫困的回应:巴西贫困地区学 ... |
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科研院所培训实践与创新
『简体书』 作者:中国科学院人事教育局编写组 出版:科学出版社 日期: ... |
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教育展望.174——课程、学习和评价的深入聚焦
『简体书』 作者:联合国教科文组织国际教育局 出版:华东师范大学出版社 日期:2016-11-01 《教育展望.174课程、学习和评价的深入聚焦》围绕克服教与学中的不平等这个主题具体展开,如获得受教育权之后:越南与印度迥然不同的学习简况、家庭背景与学校资源对小学生数学学习成绩的影响、教育成果与社会经 ... |
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教育展望.175——消除教与学的不平等
『简体书』 作者:联合国教科文组织国际教育局 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-01-01 《教育展望.175消除教与学的不平等》围绕教育生态系统、包容与情境这个主题具体展开,如课程、学习、教学与评价中的情境和参与、全球大学排名:高等教育的奥林匹克运动会?、课堂中的幸福:教师的保持与发展、学 ... |
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广州市制造业质量发展指数研究
『简体书』 作者:刘江,余洪斌 出版:华南理工大学出版社 日期:2018-11-01 制造业是广州市经济社会发展的基础性、支柱性行业,是地区生产力、创造力的综合反映。随着工业转型升级,广州市制造业规模不断扩大,2016年全市共有多家营业收入超过百亿的制造类企业和一家超过千亿的制造类企业 ... |
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城市住房分层研究-(-----以广州市为例)
『简体书』 作者:毛小平 著 出版:中国社会科学出版社 日期:2017-08-01 本书通过对广州市住房状况的千户问卷抽样调查,对城市住房分层的现状与机制进行了研究。本书以住房产权的有无、住房产权的数量及来源为分层标准,运用潜在类别分析模型将城市居民由低到高依次分为五大阶层:无产权房 ... |
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广州市农户家庭现金收入情况的调查研究
『简体书』 作者:吴晨 穆玉花 出版:经济科学出版社 日期:2017-08-01 本书内容包括:绪论;概念界定和理论基础;改革开放以来我国农民收入增长的历史考证;广州市农户家庭现金收入情况典型调查;北京、上海、天津、广州4市农户家庭现金收入对比分析;农户家庭现金收入增长的影响因素分 ... |
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广州市产业金融发展状况的比较研究
『简体书』 作者:王孟欣,王俊霞 出版:中国社会科学出版社 日期:2020-04-01 广州地处珠三角地区中心,具有联通港澳、辐射华南纵深腹地的独特区位优势,改革开放以来地区生产总值一直处于全国前列。近些年,为了推动金融业的发展,广州市政府出台了多项政策规划,初步形成了以科技、商贸、航运 ... |
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广州市地图挂图(双面覆膜
『简体书』 作者:广东省地图出版社 出版:广东省地图出版社 日期:2023-03-01 ... |
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教师专业发展学校的本土化探索:基于广州市24所中小学的实践
『简体书』 作者: 出版:广东教育出版社 日期: ... |
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广州市档案馆藏抗战档案选编1(抗日战争档案汇编)
『简体书』 作者: 出版:中华书局 日期: ... |
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广州市疾控系统基层党组织党建实操指南
『简体书』 作者:张周斌,马钰,罗春妮,周颖,卢祝靓子 出版:中山大学出版社 日期:2024-11-01 ... |
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教育展望.168——课程改革:为动态的教
『简体书』 作者:联合国教科文组织国际教育局编;华东师范大学译 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-05-01 《教育展望.168——课程改革:为动态的教育体系寻找创新模式》包括“编者按”、“观点争鸣”、“专栏三个部分,围绕“课程改革:为动态的教育体系寻找创新模式”这个主题具体展开,如“课程与课程分析:若干讨论 ... |
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公共教育服务标准化-苏式教育新探索
『简体书』 作者:苏州市教育局标准化试点工作领导小组 出版:苏州大学出版社 日期:2015-04-01 ... |
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教育展望.169——移动学习支持下的教师
『简体书』 作者:联合国教科文组织国际教育局 编;华东师范大学 译 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-07-01 《教育展望.169——移动学习支持下的教师培训与课程开发》包括“编者按”、“观点争鸣”、“专栏”、“趋势案例”四个部分,围绕“移动学习支持下的教师培训与课程开发”这个主题具体展开,如“移动学习:最后一 ... |
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教育展望.165——教育、脆弱性和冲突
『简体书』 作者:联合国教科文组织国际教育局 编;华东师范大学 译 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-07-01 《教育展望.165——教育、脆弱性和冲突》包括“编者按”、“专栏”、“趋势与案例”三个部分,内容围绕“教育、脆弱性和冲突”具体展开,如“玻利维亚师范学院的动荡:教师教育作为社会政治的战场 ”、“教育在 ... |
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教育展望.170——促进包容性与可持续发
『简体书』 作者:联合国教科文组织国际教育局 编;华东师范大学 译 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-11-01 《教育展望.170——促进包容性与可持续发展的技能:亚太及其他地区的视角》包括“编者按”、“观点争鸣”、“专栏”、“趋势案例”四个部分,围绕“促进包容性与可持续发展的技能:亚太及其他地区的视角”具体展 ... |
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教育展望.166——教育和教育质量的关键
『简体书』 作者:联合国教科文组织国际教育局 编;华东师范大学 译 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-12-01 《教育展望.166——教育和教育质量的关键问题:来自发展中国家的经验》包括“观点与争鸣”、“专栏”、“趋势与案例”、“教育家小传”四个部分,内容围绕“教育和教育质量的关键问题:来自发展中国家的经验”具 ... |
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我是垃圾分类小能手:试行本
『简体书』 作者:广州市第一幼儿园 广州市分类得环境管理有限公司 出版:暨南大学出版社 日期:2017-10-01 在全国普遍推行垃圾分类制度以及广州市全民动员垃圾分类的大背景下,本书作者编写了一本不仅幼儿自己可以读,也可以和同伴、家长一起读、一起玩的简单有趣、游戏化、可实践的垃圾分类读本。该读本从幼儿年龄特点出发 ... |
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既有建筑品质提升技术研究与实践——老旧小区
『简体书』 作者:广州市建设科技中心,广州市城市更新规划研究院 出版:华南理工大学出版社 日期:2022-05-01 2015 年至今,广州进入了城市更新微改造阶段,出台城市更新“1 3”政策,改变以往“大拆大建”的形式,创新性地提出“微改造”的新模式,以循序渐进的方式修复建筑、活化空间和延续文脉,注重历史文化保护和 ... |
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