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土木工程与数智技术概论
『简体书』 作者:李军华 出版:机械工业出版社 日期:2025-07-01 本书共分3篇11章,按照《高等学校土木工程本科指导性专业规范》的要求,对土木工程人才培养的知识点进行了全面系统的阐述和讲解。首先,融入课程思政元素,将土木工程概论课程作为相关大学生思想道德教育的入门课;其次,融入数字化和智慧建造技术,以及城市更新、新型建筑工业化等新的发展理念,如BIM技术、人工智能、物联网、大数据、智 ... |
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国智律师业务精粹(二)
『简体书』 作者:王志军 出版:中国法治出版社 日期:2025-07-01 本书内容分为理论与实务研究、经典案例两部分,内容涵盖刑事、行政、民商事、涉外涉港澳等业务领域,理论与实务研究文章主要是针对法律实践中的热点、新型问题进行专题研究,具有一定的理论深度和实务参考性。经典案例部分是广东国智律师事务所律师根据所经办的案件编写,部分文章荣获广州市律师协会业务成果奖,呈现出较强的专业水平,对于类似 ... |
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武汉大学数智教育白皮书(数智人才培养篇)
『简体书』 作者:张平文 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2024-07-01 本书从介绍数智教育概况入手,充分调研并分析了国内外高校数智人才的培养现状和显著差异,并以详实的数据与案例总结武汉大学数智教育的优势与特色,即武汉大学具有支撑数智人才培养的全栈强势学科:数学、计算机科学与技术、图书情报与档案管理、测绘科学与技术、地球物理学、理论经济学、工商管理、法学等;同时,也进一步分析了武汉大学数智教 ... |
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智永千字文集字古诗·智永正书千字文
『简体书』 作者:徐方震编 出版:上海书画出版社 日期:2000-12-01 徐方震编的《智永千字文集字古诗智永正书千字文》是一本为广大书法爱好者架起从书法临摹到创作之桥梁的实用集字帖。 《智永千字文集字古诗智永正书千字文》有以下几个特点: 1.对碑刻原版中精选的范字进行黑白翻转,适度放大和局部修正,使其既保持原来碑刻风貌,又具有墨迹感觉,便于读者进一步临摹练习。 2.对原碑帖中无法集选的范字, ... |
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智联世界——以共商促共享 以善治促善智
『简体书』 作者:世界人工智能大会组委会 出版:上海科学技术出版社 日期:2025-01-01 2024世界人工智能大会暨人工智能全球治理高级别会议于2024年7月4—7日在上海成功举办。大会聚焦“以共商促共享 以善治促善智”主题,坚持“科技风向标、应用展示台、产业加速器、治理议事厅”定位,按照“会议论坛、展览展示、评奖赛事、智能体验”四个板块设计,聚焦人工智能领域前沿技术、产业动向、向善治理等全球人工智能行业普 ... |
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人生借阅室(日本“书店大奖”Top2,宝藏治愈系作家青山美智子暖心书写!)
『简体书』 作者:青山美智子 著 出版:湖南文艺出版社 日期:2023-01-01 《人生借阅室》是一部充满了爱、希望与帮助的故事。 看上去不怎么和蔼、友善的图书管理员,经常置身于狭窄的图书借阅室的柜台里,用针扎着一团一团的毛线,做着似乎是羊毛毡般的小手工活儿。 实际上,她非常善于倾听别人讲诉自己的故事与困惑,并为每位来访者精心推荐一本出人意料的书,那些亲切备至的言语和书籍的字里行间,正以温柔 ... |
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美育实践活动手册.第四册(美育实践丛书)
『简体书』 作者:深圳市龙华区民治中学教育集团 出版:暨南大学出版社 日期:2024-11-01 本书为深圳市民治中学教育集团开发的一套美育教材,以美育为主线,以“五育”贯通的“大美育”为格局,以艺术美、人文美、自然美、科技美为内容载体,以新颖有趣的故事为教学情境切入点,以学生的审美能力、精神灵魂的提升为落脚点,内容包括蓝色星球、天空之境、形态万千、深圳精神等十项主题,为一线教师和学生提供具有权威性的、可操作性的美 ... |
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美育实践活动手册.第三册(美育实践丛书)
『简体书』 作者:深圳市龙华区民治中学教育集团 出版:暨南大学出版社 日期:2024-11-01 本书稿为深圳市龙华区民治中学教育集团“美育实践丛书”之一,通过实践培育学生的美感。该书稿分为四个主题“自然美”“人文美”“科技美”“艺术美”,每个主题下设置两个实践项目,包括春色、秋景、梯田、志愿者、纸、嫁接艺术、舞台诗剧、书法8个美育项目,通过生动介绍和美育实践,让学生用眼、用心、用行动,去发现美、感知美、鉴赏美、升 ... |
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城市道路改造策略与实践——以深圳市为例
『简体书』 作者:唐伟 出版:同济大学出版社 日期:2023-06-01 随着城市的发展建设,作为“先行官”的城市道路系统也在不断地衍生和变革。深圳作为改革开放的先行城市,历经40余年的发展,建成了“五横八纵”的高快速路网和较为完善的主次支城市道路系统,较好地满足了深圳市城市发展各阶段的需求。但随着城市人口、土地、资源和环境的紧约束,交通出行需求的快速增长,以及居民出行方式的多元化,早期建设 ... |
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美育实践活动手册.第七册(美育实践丛书)
『简体书』 作者:深圳市龙华区民治中学教育集团 出版:暨南大学出版社 日期:2024-11-01 本丛书为深圳市民治中学教育集团开发的一套美育教材,以美育为主线,以“五育”贯通的“大美育”为格局,以艺术美、人文美、自然美、科技美为内容载体,以新颖有趣的故事为教学情境切入点,以学生的审美能力、精神灵魂的提升为落脚点。本书为第六册,包括诗意姓氏、粤剧、候鸟家园、烟花、港珠澳大桥、石英石、古琴、玉等8个美育项目,通过生动 ... |
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美育实践活动手册.第六册(美育实践丛书)
『简体书』 作者:深圳市龙华区民治中学教育集团 出版:暨南大学出版社 日期:2024-11-01 本丛书为深圳市民治中学教育集团开发的一套美育教材,以美育为主线,以“五育”贯通的“大美育”为格局,以艺术美、人文美、自然美、科技美为内容载体,以新颖有趣的故事为教学情境切入点,以学生的审美能力、精神灵魂的提升为落脚点。本书为第六册,包括诗意姓氏、粤剧、候鸟家园、烟花、港珠澳大桥、石英石、古琴、玉等8个美育项目,通过生动 ... |
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美育实践活动手册.第八册(美育实践丛书)
『简体书』 作者:深圳市龙华区民治中学教育集团 出版:暨南大学出版社 日期:2024-11-01 本丛书为深圳市民治中学教育集团开发的一套美育教材,以美育为主线,以“五育”贯通的“大美育”为格局,以艺术美、人文美、自然美、科技美为内容载体,以新颖有趣的故事为教学情境切入点,以学生的审美能力、精神灵魂的提升为落脚点。本书为第六册,包括诗意姓氏、粤剧、候鸟家园、烟花、港珠澳大桥、石英石、古琴、玉等8个美育项目,通过生动 ... |
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美育实践活动手册.第九册(美育实践丛书)
『简体书』 作者:深圳市龙华区民治中学教育集团 出版:暨南大学出版社 日期:2024-11-01 本丛书为深圳市民治中学教育集团开发的一套美育教材,以美育为主线,以“五育”贯通的“大美育”为格局,以艺术美、人文美、自然美、科技美为内容载体,以新颖有趣的故事为教学情境切入点,以学生的审美能力、精神灵魂的提升为落脚点。本书为第六册,包括诗意姓氏、粤剧、候鸟家园、烟花、港珠澳大桥、石英石、古琴、玉等8个美育项目,通过生动 ... |
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城市道路品质提升建设指引与实践——以深圳市为例
『简体书』 作者:何晖宇,姜培,马泽彬 出版:人民交通出版社 日期:2023-11-01 本书为综合交通规划设计丛书之一。其主要内容包括:绪论,深圳市城市和道路概况,目标策略.车行系统建设指引,慢行系统建设指引,附属设施建设指引,景观绿化建设指引,店面招牌建设指引,道路品质提升实施方案。 ... |
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深圳市南山区标准地名词典
『简体书』 作者: 出版:山西人民出版社发行部 日期: ... |
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深圳市生态环境数据标准化实践
『简体书』 作者:尹民 出版:中国环境出版社 日期:2024-12-01 ... |
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青藏高原山水文化【中华冰雪文化图典】
『简体书』 作者:洛桑·灵智多杰,李作泰 出版:学苑出版社 日期:2024-01-01 本卷主要内容包括青藏高原的诞生、藏族先民“原生态”的自然观与宇宙观、高原山水文化区的类型与价值、神山家族的形成和区域如斯巴诞生时的九座神山等神山体系、圣水神湖的形成和分布、青藏高原水系是文明的发源地、高原山、水、盆地人文生态系统、神山圣水的人文内涵和生态意义等。 一、地球第三极 二、神山文化 三、共同 ... |
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美育实践活动手册.第二册(美育实践丛书)
『简体书』 作者:深圳市龙华区民治中学教育集团 出版:暨南大学出版社 日期:2024-11-01 本书以美育为主线,以“五育”贯通的“大美育”为格局,以艺术美、人文美、自然美、科技美为内容载体,以新颖有趣的故事为教学情境切入点,以学生的审美能力、精神灵魂的提升为落脚点,内容包括:巧手穿搭、旋转之美、千年瓷器、动物衣服、方正四合院、公园城市等八项主题,为一线教师和学生提供具有权威性的、可操作性的美育实践教材。 ... |
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美育实践活动手册.第五册(美育实践丛书)
『简体书』 作者:深圳市龙华区民治中学教育集团 出版:暨南大学出版社 日期:2024-11-01 本书以美育为主线,以“五育”贯通的“大美育”为格局,以艺术美、人文美、自然美、科技美为内容载体,以新颖有趣的故事为教学情境切入点,以学生的审美能力、精神灵魂的提升为落脚点,内容包括:古色之美、百变沙粒、奇妙App、多彩灯光秀、汉服风韵、南方嘉木、声临其境、和美丹霞等八项主题,为一线教师和学生提供具有权威性的、可操作性的 ... |
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美育实践活动手册.第一册(美育实践丛书)
『简体书』 作者:深圳市龙华区民治中学教育集团 出版:暨南大学出版社 日期:2024-11-01 本书以美育为主线,以“五育”贯通的“大美育”为格局,以艺术美、人文美、自然美、科技美为内容载体,以新颖有趣的故事为教学情境切入点,以学生的审美能力、精神灵魂的提升为落脚点,内容包括:水果变身记、大树的手掌、得闲饮早茶、绚丽簕杜鹃、神奇的水培、收纳小能手、有趣的童谣、缤纷万花筒等八项主题,为一线教师和学生提供具有权威性的 ... |
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