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立金银行培训中心教材编写组 著
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历代楷书名品粹编 . 二
『简体书』 作者：施立刚 出版：江西美术出版社 日期：2024-01-01 楷书也叫正楷、真书、正书。从隶书逐渐演变而来，更趋简化，字形由扁改方，笔划中简省了汉隶的波势，横平竖直。《辞海》解释说它”形体方正，笔画平直、可作楷模。故名楷书。始于汉末，通行至今，长盛不衰。楷书的产生，紧扣汉隶的规矩法度，而追求形体美的进一步发展，汉末、三国时期，汉 的书写逐渐变波、磔而为撇、捺、且有了”侧”（点） ... |
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历代行书名品粹编 . 一
『简体书』 作者：施立刚 出版：江西美术出版社 日期：2024-01-01 行书是介于楷、草间的一种书体。写的比较放纵流动，近于草书的称行草；写的比较端正平稳，近于楷书的称行楷。 在书写过程中，笔毫的使转，在点画的各种形态上都表现得较为明显，这种笔毫的运动往往在点画之间，字与字之间留下了相互牵连，细若游丝的痕迹，这就是牵丝。 行书是楷书的快写，是楷书的流动。经过对几组楷书与行书个字的分析， ... |
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行政法视野中的信息规制工具研究
『简体书』 作者：施立栋 出版：法律出版社 日期：2024-10-01 在信息时代，以列入“黑名单”、公布违法事实、通报批评等为代表的信息规制工具，被频繁运用于行政实践之中，亟待行政法学作出理论回应。本书运用类型化的方法，将信息规制工具划分为归集型信息工具、公示型信息工具与监管型信息工具三种理想类型，并依次分析了它们在行政行为形式论上的法律属性。同时，基于新行政法的研究视角，检讨了这三种工 ... |
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大地上我们短暂的爱情
『简体书』 作者：向立高 出版：贵州人民出版社 日期：2024-11-01 这是以作者第一人称写成的“微信体”小说。 在繁忙的工作中，作者抽出时间陪母亲到江南、到敦煌旅行，想弥补心底对母亲的愧疚；作者随着女儿、朋友到阳朔、丽江、兴义、稻城旅游，邂逅最美的风景、最美的你。你是画家、作家、民谣歌手、远方的朋友。 命运精彩而又崎岖。易慧在玉龙雪山的雪崩中意外死去，刘过儿到敦煌接下常书鸿、樊锦诗们 ... |
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面向新型电力系统的新能源供给消纳技术
『简体书』 作者：衣立东 出版：中国电力出版社 日期：2025-08-01 立足适应新能源占比逐渐提高的新型电力系统建设，以大型风光火电基地为基础，构建清洁低碳、安全高效、智慧共享、坚强送端的新能源供给消纳体系，围绕新型电力系统建设中支撑高比例新能源供给消纳的电力系统规划、运行、调度及市场技术等方面进行论述。内容共5章，首章介绍新能源供给消纳与新型电力系统建设的内在关系，第2章介绍支撑高比例新 ... |
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综合能源系统运营机制与商业模式
『简体书』 作者：鞠立伟等 出版：科学出版社 日期：2025-08-01 《综合能源系统运营机制与商业模式》主要介绍综合能源系统的基本概念、典型场景及国内外的实践试点项目，并开展综合能源系统通用建模及多能协同配置优化模型构建，建立考虑生物质能源的农村综合能源系统运营优化模型、考虑需求响应的城市综合能源系统运营优化模型、考虑海水淡化的海岛综合能源系统运营优化模型；构建考虑能量共享的综合能源系统 ... |
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中级注册安全工程师2025教材注安师教材2025年：安全生产管理
『简体书』 作者：本书编写组 出版：哈尔滨工程大学出版社 日期：2024-11-01 ... |
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中级注册安全工程师2025教材注安师教材2025年：化工安全
『简体书』 作者：本书编写组 出版：哈尔滨工程大学出版社 日期：2024-11-01 ... |
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中级注册安全工程师2025教材注安师教材2025年：安全生产法律法规
『简体书』 作者：本书编写组 出版：哈尔滨工程大学出版社 日期：2024-11-01 ... |
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中级注册安全工程师2025教材注安师教材2025年：安全生产技术基础
『简体书』 作者：本书编写组 出版：哈尔滨工程大学出版社 日期：2024-11-01 ... |
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中级注册安全工程师2025教材注安师教材2025年：建筑施工安全
『简体书』 作者：本书编写组 出版：哈尔滨工程大学出版社 日期：2024-11-01 ... |
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中级注册安全工程师2025教材注安师教材2025年：其他安全（不包括消防安全）
『简体书』 作者：本书编写组 出版：哈尔滨工程大学出版社 日期：2024-11-01 ... |
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教材解读与教学设计·语文三年级上册
『简体书』 作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文一年级上册
『简体书』 作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文四年级上册
『简体书』 作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文五年级上册
『简体书』 作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文二年级上册
『简体书』 作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文六年级上册
『简体书』 作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文六年级下册
『简体书』 作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文五年级下册
『简体书』 作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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