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童茗 编著
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小树知童书馆·森林报
『简体书』 作者:[苏]维塔利·比安基 著 出版:湖北美术出版社 日期:2025-06-01 《森林报》是苏联科普作家比安基的代表作品,以清新的笔调分别报道森林里中春、夏、秋、冬四季12个月的新闻,详细描绘了森林中四季变换的美景,介绍了各种动植物的生活习性和有趣的故事,被称为“一本关于大自然的百科全书”。本书从原著中精心挑选了适合孩子阅读的篇目,通过生动有趣的故事和丰富的插图,带领孩子们走进 ... |
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呦呦童 海洋立体书【30个互动机关;50多种奇趣生物;带你走进海底世界】
『简体书』 作者:呦呦童 出版:四川少年儿童出版社 日期:2023-07-01 1.立体机关,互动阅读激发孩子在阅读中边动手边动脑。 增强儿童阅读兴趣,一翻一合中感受动物的灵动,培养儿童观察力。 2.精美的配图、科学的编排感受海洋世界的奇趣美妙。 美丽的珊瑚礁形成一个缤纷的海底世界。 3.对折拉页 走进极地冰冷世界中 悠然自得的动物们。 ?让我们打开海洋立体书 走进精 ... |
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2024版现代汉语同步辅导与习题详解手写笔记 搭王力版一二册 童程
『简体书』 作者:童程 出版:北京理工大学出版社 日期:2023-09-01 本书共一册。本书按照黄伯荣、廖序东现代汉语教材六版(上下册)的教材章节划分,每章内容包含理框架、划重点、解习题、练习题四个模块。 理框架主要是对每章的内容进行框架式梳理,帮助学生对本章内容有一个清晰的理解; 划重点对本章基本内容进行系统性梳理,同时在章节知识基础上进行相关知识的拓展,以及考试点拨 ... |
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童画家:用艺术激发孩子的潜能
『简体书』 作者:童画家 著 出版:南海出版公司 日期:2017-11-01 童画家是一个以鼓励孩子观察、感知、勇于表达自我为目的的艺术工作室,旨在让孩子通过绘画、手工、表演、演奏、歌唱等方式探索、体验艺术、充分挖掘、激发孩子的潜能。 本书融合了童画家独到的艺术教育理念、专业实用的儿童艺术启蒙建议、丰富多彩的艺术创意活动,让没有美术功底的家长也可以轻松在家和孩子一起开展艺术 ... |
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童诗百年-“小迷糊”阿姨
『简体书』 作者:柯岩 著 出版:山东电子音像出版社 日期:2023-12-01 每一个孩子都拥有一个诗的灵魂,儿童诗滋养了一代又一代少年儿童的美好心灵。 《童诗百年》书系涵纳自1919年至2021年100多年间儿童诗的精品佳作,系统展示了我国儿童诗的文学成就和艺术魅力,编绘出中国儿童诗发展的百年历史画卷。 《童诗百年》书系择选120位大家名家的经典儿童诗5000余首 ... |
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童诗百年:时光老人的礼物
『简体书』 作者:袁鹰 著 出版:山东电子音像出版社 日期:2023-12-01 每一个孩子都拥有一个诗的灵魂,儿童诗滋养了一代又一代少年儿童的美好心灵。 《童诗百年》书系涵纳自1919年至2021年100多年间儿童诗的精品佳作,系统展示了我国儿童诗的文学成就和艺术魅力,编绘出中国儿童诗发展的百年历史画卷。 《童诗百年》书系择选120位大家名家的经典儿童诗5000余首 ... |
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论园(精)/大家小书
『简体书』 作者:童寯 出版:北京出版社 日期:2016-07-01 《论园》是著名的建筑大师、中国园林研究的开创者童寯先生多篇园林文章的合集。他以精到和洗练的笔法,对中国园林和世界园林的历史、特色和区别,以及中国园林对东西方园林的影晌,加以详尽的论述。这13篇文章大致可以分为两种类型,其中一类是基于世界文化视角对于中国园林的审视,除第一篇《中国园林——以江苏、浙江两 ... |
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大学生思想政治教育专题研究
『简体书』 作者:童建军 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-02-01 《大学生思想政治教育专题研究》是高校教材,被列入全国重点马院中山大学马克思主义学院的教材建设目录,是由中山大学马克思主义学院副院长、博士生导师童建军教授带领其团队写作的集体成果。本书的立足点是对《思想政治教育理论与方法》等本科教材中具体观点或问题的深化,超越对常识性学术问题的赘述,即使是旧问题或者旧 ... |
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机场立体书
『简体书』 作者:呦呦童 出版:电子工业出版社 日期:2025-01-01 《机场立体书》是\POP-UP呦呦童科普立体书”系列的又一新作!本系列精选贴近日常生活的主题,为孩子们打开一扇认识世界、了解世界的窗户,让孩子在探索中收获知识和乐趣。本书包含74个机场常识、43个互动机关,超震撼360°呈现,通过奇妙的的立体、翻翻、抽拉等机关设计,生动形象地展示了机场的内部构造及日 ... |
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海洋立体书
『简体书』 作者:呦呦童 出版:电子工业出版社 日期:2024-12-01 《海洋立体书》是“POP-UP呦呦童科普立体书”系列的又一新作!本系列精选贴近生活的主题,为孩子们打开一扇认识世界、了解世界的窗户,让孩子在探索中收获知识和乐趣。海洋面积约占地球表面积的70%,但这片神秘广袤的世界却并不为人所熟知。海洋中栖息着数不尽的奇妙生灵,它们为了生存繁衍下去,在亿万年的进化过 ... |
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我们的二十四节气立体书
『简体书』 作者:呦呦童 出版:电子工业出版社 日期:2024-12-01 《我们的二十四节气立体书》是\POP-UP呦呦童人文立体书”系列之一。POP-UP人文立体书系列全4册,包含《我们的二十四节气》《我们的建筑》《我们的中国》《长江黄河》,通过生动有趣的内容和立体书的形式,让小读者了解二十四节气的由来、习俗和庆祝方式,感受中国传统文化的魅力;了解建筑背后的文化内涵和设 ... |
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宇宙立体书
『简体书』 作者:呦呦童 出版:电子工业出版社 日期:2024-12-01 《宇宙立体书》是\POP-UP呦呦童科普立体书”系列的又一新作!每个孩子都是一颗闪亮的小星星,每个人都对宇宙有着强烈的好奇心,神秘辽远的未知世界无时无刻不在吸引着我们奔向无尽的星空。漫天璀璨星斗,点亮了他们对这个世界最初的思考。本书将深邃驳杂的天文知识,以通俗易懂的形式,深入浅出地给孩子们讲解出来, ... |
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新孩子 三年级:我是我的家
『简体书』 作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时 ... |
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新孩子 四年级·第一条家规
『简体书』 作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时 ... |
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新孩子 二年级:萤火虫教室
『简体书』 作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时 ... |
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新孩子 四年级·夜的四种颜色
『简体书』 作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时 ... |
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新孩子 三年级:英雄的书房
『简体书』 作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时 ... |
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新孩子 二年级:让每一天发光
『简体书』 作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时 ... |
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新孩子 四年级·生死握手
『简体书』 作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时 ... |
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新孩子 三年级:捣蛋抱一抱
『简体书』 作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时 ... |
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