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时光是走进教室的脚步声
『简体书』 作者:《中学生博览》杂志社选编 出版:时代文艺出版社 日期:2021-06-01 本书为青春美文精品集萃丛书·时光不老系列之一。丛书精选全国各地中小学生原创美文作品精华,全方位展示了孩子们成长中的真思想、真性情。作者都是正经历着青春和梦想的在校学生,其中有活跃在《作文与考试》《中学生博览》《智慧少年》等国内期刊的校园青春写手;有的多次在全国中小学生作文大赛中获奖,凭此获得高校自主招生敲门砖。他们用富 ... |
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超展开数学教室
『简体书』 作者:赖以威 出版:人民邮电出版社 日期:2022-03-01 这是一本书写数学与青春校园故事的“轻小说”,讲述了一位励志让学生爱上数学的老师和一群令人头疼的高中生的故事。每一章前面都用漫画引出让人感兴趣的生活化的数学问题,通过讲述书中各个角色在学习和成长中的点点滴滴,巧妙引入微积分、概率学、统计学、化理论等数学知识。作者采用以学生学习为中心而不是以灌输知识为中心的“翻转教学”方法 ... |
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蚂蚁军师围棋教室
『简体书』 作者:金明,孟祥颖,金天浩 出版:中国海洋大学出版社 日期:2022-04-01 全套共9册,是学习围棋从入门到精通的一套丛书。 本书致力于围棋启蒙教育,除了正常围棋基本规则、围棋的死活对杀、围棋的古谱复盘、围棋的棋理招法外,还囊括了围棋的礼仪、围棋的历史渊源、围棋与古战术三十六计的有机结合、围棋的名人趣事以及围棋的诗歌棋理。本书分为六大模块,导入部分将简单的漫画带入本章所学的知识点;典故部分将围 ... |
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彩色的诗歌教室:在路上放声歌唱
『简体书』 作者:周其星邓妙珊、麦慧慧、陈思沛、洪敏,著,阿毛毛,绘 出版:云南出版集团公司 晨光出版社 日期:2022-09-01 给小学低年级孩子的20节诗歌创意课。 诗歌不在很远的地方,就在孩子的心里、眼里,就在他们出口成章的时刻。但这种诗意,如果不加引领,不加雕琢,就会在不经意间消逝。这些创意课程着重让学生感受诗歌的魅力,感受到写诗真好玩,培养读诗写诗的兴趣,因而主要聚焦在“读什么”“怎么读”“写什么”“怎么写”“如何写”“写出了什么”“ ... |
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彩色的诗歌教室:天真之歌
『简体书』 作者:周其星,主编,朱玮、林艳玲、艾秋菊,著,阿毛毛,绘 出版:云南出版集团公司 晨光出版社 日期:2022-09-01 给小学低年级孩子的20节诗歌创意课。 诗歌不在很远的地方,就在孩子的心里、眼里,就在他们出口成章的时刻。但这种诗意,如果不加引领,不加雕琢,就会在不经意间消逝。这些创意课程从最简单的仿写开始,选择贴近孩子生活的素材进行引导,在练习创作的时候,坚持不给孩子太多束缚,太多干预,让孩子用自己的语言说话,说自己想说的话,保 ... |
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彩色的诗歌教室:想象是一条鱼
『简体书』 作者:周其星,主编,庄丽如、欧雯,著,留小步,绘 出版:云南出版集团公司 晨光出版社 日期:2022-09-01 给小学中年级孩子的20节诗歌创意课。 诗歌不在很远的地方,就在孩子的心里、眼里,就在他们出口成章的时刻。但这种诗意,如果不加引领,不加雕琢,就会在不经意间消逝。这个阶段的孩子是一个关键期,写诗,既可以“玩弄”文字魔方,也可以开启孩子大胆的想象力,让孩子的表达与众不同。这些诗歌创意课,旨在打破思维常规,打破技术常规, ... |
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阿德老师的科学教室
『简体书』 作者: 出版:四川少年儿童出版社 日期: ... |
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冰饮/西点教室
『简体书』 作者: 出版:青岛出版社 日期: ... |
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自家面包烘焙教室
『简体书』 作者:[马来西亚]文煌 著,[马来西亚]氧气工作室 绘 出版:福建科技出版社 日期:2022-12-01 ?每天这么忙,早上还可以现烤面包吗? ?想自己制作面包,但家里没有烤箱…… 你是否想起烘焙,就有这些烦恼?不用怕,麻衣子老师有办法。本书作者是在日本目前有4000活跃成员的“自家面包大师”活动发起人,同时也是3个孩子的妈妈。她为了让忙碌的家庭每天能像煮饭一样容易地做出面包,研发出“预制面包法”和很多适合家庭环境的技 ... |
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幼儿园园本课程孵化丛书:没有屋顶也是教室——幼儿园野趣课程
『简体书』 作者:丛书主编:沈颖洁,本册:郑秀凤 编著 出版:浙江教育出版社 日期:2021-06-01 基于让儿童在自然中健康快乐成长的出发点,杭州市留下幼儿园以卢梭的自然教育为理念,开展了“野趣课程”的实践活动。本书主要呈现幼儿教师们充分挖掘幼儿园内外的环境资源开展的课程活动,如利用园内斜坡多、大树草地自然资源丰富的优势,开展富有野趣的“庭院游戏”;将园外竹林、茶园、小溪等打造成孩子们的“野趣秘密基地”。本书充分展现了 ... |
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特工教室.1 竹町著(第32届日本奇幻文库大奖赛“大奖”作品)
『简体书』 作者:[日]竹町 著 , [日]泊里 绘 , 刘晨 译 出版:百花文艺出版社 日期:2023-07-01 阳炎宫共同生活规定:其一,七人协作,共同生活;其二,外出时拿出真本事;其三,使用一切手段击败我。这是一个各国特工展开“影之战争”的世界。超强特工克劳斯的任务成功率为百分之百,可他的性格有些乖僻。他组建了一支专门完成“不可能任务”的小队——“灯”。他选出的成员是七名没有实战经验的少女。一对七的特工心理战就此展开—— ... |
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皮皮鲁和鲁西西 流星系列:皮皮鲁和教室里的隐身人
『简体书』 作者:郑渊洁 出版:浙江少年儿童出版社 日期:2023-08-01 ... |
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3D辅助板绘教室 日系动漫人体结构实例教程
『简体书』 作者:MUDON-木东 出版:人民邮电出版社 日期:2023-11-01 这是一本系统讲解动漫人体手绘知识的教材。本书以线条造型为基础,配合光影表现,分别从线条绘制、头部绘制、五官绘制、手脚绘制与光影表现、人体比例及骨骼与肌肉、人体动态和透视、常见人体姿态、角色动态造型设计等方面逐一介绍,步步深入地讲解创作思路;本书最后还附有3D人体动态模型参考图。相信通过对本书的学习,读者能够快速掌握绘制 ... |
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幻想系角色绘画教室 : 用数码绘画创作出令全世界都为之着迷的角色
『简体书』 作者:[日]烈丸, [日]七原紫咲绘 , [日]猫枯丽, [日]山 出版:中国广播影视出版社 日期:2024-02-01 绘画步骤讲解 详细讲解 8 幅插图从草稿到成图的创作过程。涵盖了创作思想和诀窍,你可以在每个过程中看到“为什么这样做”。 图层属性的应用 利用不同的图层属性以及调整图层的透明度,做出画面的特殊效果,使绘画效率事半功倍。 多种风格的服装设计思路 在设计角色服装时,通过融入不同元素,可以使同一款式的衣 ... |
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深圳非遗(第一辑 )
『简体书』 作者:许雨燕 , 邱文清,主编 , 《深圳 非遗·第一辑》编委会, 出版:深圳出版社有限责任公司 日期:2023-12-01 本书为纪录片《深圳非遗》的官方授权图书,从传统医药、传统美术、传统音乐、传统技艺、传统民俗这五个方面,介绍传于深圳民间,被列入国家、省、市、区级的非物质文化遗产项目。深入浅出、图文并茂地介绍非物质文化遗产的发展历史、存续现状、制作工艺、传承人等内容,通过讲传奇故事、扬匠人精神的方式,呈现不一样的特区文化。为了更好地扩大 ... |
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杨鹏幻想小说 幻想大王奇遇记7教室宇宙战舰
『简体书』 作者:杨鹏 出版:二十一世纪出版社 日期:2017-12-01 杨鹏著的《幻想大王奇遇记7教室宇宙战舰》讲述了黑板变成大屏幕,课桌椅变成操作仪,整个教室都化作一艘高科技宇宙战舰,驶向茫茫太空,与外星侵略者作战这不是孙小空的幻想,而是发生在他身上的真实故事。孙小空的新同桌居然是被毁灭的外星球的幸存者,她将教室秘密改造成宇宙战舰,并训练孙小空和他的同学们。小空他们能否抵挡住邪恶星球的攻 ... |
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当绘本遇见写作-教室里的“作文引力”(学生练习册)
『简体书』 作者:葛琦霞 出版:外语教学与研究出版社 日期:2019-01-01 《当绘本遇见写作-教室里的作文引力学生练习册》可以在进行作文教学的过程中由教师提供给孩子使用。本书收录《当绘本遇见写作教室里的作文引力》中全部作文课的写作学习单。每个学习单都由台湾资深教育工作者葛琦霞精心设计,旨在帮助孩子梳理思路,掌握写作方法,激发写作热情,引导他们将输入转化成输出。 希望在《当绘本遇见写作教室里的 ... |
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项目课程的魅力:应对当代幼儿教室挑战的策略与方法
『简体书』 作者:裘迪·哈里斯·赫尔姆, 萨莉·贝内克, 林育玮 出版:南京师范大学出版社 日期:2006-06-01 项目课程对幼儿的语言发展、社会互动、动作技能、观察能力、推理及创造思考能力都有帮助,但是当教室里出现各种困难时,教师们难免产生疑惑。《项目课程的魅力:应对当代幼儿教室挑战的策略与方法》开门见山道出教师在一天的教学活动中需要面对的5项挑战,即贫穷对幼儿造成的影响、读写能力如何提升、特殊儿童的需求、第二语言学习者.以及教学 ... |
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教室里的新教育戏剧(新教育文库·蒲公英书系)
『简体书』 作者:郭明晓 出版:福建教育出版社 日期:2020-03-01 本书以四川省宜宾人民路小学向日葵班二年级到六年级实施的新教育的戏剧课程为背景,讲述在戏剧课程中怎样坚持贯彻后现代课程观,怎样把阅读与写作变成游戏,达到在游戏化的课程中,所有参与者进行自我探索、自我教育、自我成长的目的。同时,本书还根据教室里的新教育戏剧课程的实践经验,总结出新教育戏剧课程的操作方法,为进行教育戏剧课程的 ... |
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麦家甜品教室
『简体书』 作者:麦晓晖 出版:中国纺织出版社 日期:2016-01-01 《麦家甜品教室》以甜口味为主打烘焙初级教程,从西式糕点到港式甜品等一网打尽。包含作者的具体操作步骤演示和失败经验详解。也会适当加入甜点的趣闻故事,可作为烘焙初学者的指导用书。 ... |
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