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沙丘六部曲(套装全6册)
『简体书』 作者:[美]弗兰克·赫伯特[Frank,Herbert] 出版:江苏文艺出版社 日期:2019-09-01 哥白尼提出了日心说,我们才知道这个世界并不是宇宙的中心。 哈勃用望远镜揭开了河外星系的神秘面纱,我们才知道宇宙中还有千亿个银河系。 自由号发现了黑洞的存在,我们才知道也许宇宙之外还有宇宙,我们只是永恒中一颗微小的沙粒。 人类每次正视自己的渺小,都是自身的一次巨大进步。 ... |
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认知:人行为背后的思维与智能
『简体书』 作者:赫伯特·西蒙 出版:中国人民大学出版社 日期:2020-01-01 本书是著名心理学家和人工智能开创者赫伯特?西蒙关于人类认知的作品。本书介绍了人的认知结构,包括注意力、记忆等方面,然后分析了人们思维过程中问题解决的途径和策略。书中进一步分析了对于复杂问题,专家和普通人不同的心理表征,以及应该如何应对复杂问题。*后,作者介绍了学习的基本原理和过程,并说明如何探索发现新规律。无论是关注人 ... |
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基础设计·设计基础
『简体书』 作者:赫伯特·克莱默,顾大庆,吴佳维 出版:中国建筑工业出版社 日期:2020-12-01 ... |
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斯宾塞的快乐教育(大教育书系)
『简体书』 作者:[英国][英]赫伯特·斯宾塞 著 出版:长江文艺出版社 日期:2021-06-01 这本书是斯宾塞的代表作,在一定程度上影响了全球的孩子和他们的教育。在斯宾塞看来,教育的目的就是有一天能够不教,在教育中应该尽量鼓励自我发展的过程,应该引导孩子自己去探讨,自己去推论。只有这样,他们才能在这其中发现学习中的奥秘,才能感受到思维的乐趣和学习的乐趣,这才是“快乐教育”的本质。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们 ... |
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沙丘(漫画版,同名电影正在热映中!科幻史上荣获”雨果奖“和”星云奖“双奖!)
『简体书』 作者:弗兰克·赫伯特,布莱恩·赫伯特,凯文·J.安德森,比尔·西恩 出版:中信出版社 日期:2021-10-01 故事背景是仿佛中世纪一样的遥远未来,那里的“帕迪沙”皇帝依靠古老的帝制统治着整个星系帝国,与之相对的还有两股强大的势力,垄断太空运输业拥有丰厚财力的宇航工会和分布在星系中相对独立的各诸侯大公。皇帝一直视实力强大的雷托?崔迪亚公爵为眼中钉,于是将他分封到边远的沙丘星球厄拉科斯,远离政治权力中心,并企图致公爵于死地。 雷 ... |
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赫伯特的奇幻人生
『简体书』 作者:[澳]彼得·凯里 著 出版:上海社会科学院出版社 日期:2016-03-01 本书的原著名为Illywhacker,是澳大利亚俚语,类似于英语俗语con-man,若以中文来说,可理解为粤语中的老千。 小说以倒叙方式,讲述了一位139岁的老人赫伯特白杰瑞以骗度日、以拐为生的一生。这个富有魅力的坏蛋,一个多世纪以来闯荡整个澳洲,虽然斗大的字不识几个,但经历了丰富奇幻的人生。他造 ... |
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赫伯特·胡佛传 一代总统的传奇人生,化解危机屡建奇功
『简体书』 作者:罗斯·怀尔德·莱恩 出版:辽宁人民出版社 日期:2018-08-01 赫伯特胡佛是美国第31任总统,毕业于斯坦福大学的一个采矿工程师,曾作为美国白领被派往中国河北唐山的开滦煤矿工作。胡佛的传奇人生,正是美国这个国家不断成长的一个缩影。 ... |
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自我的现代性书写:英国玄学派诗人乔治·赫伯特诗歌研究
『简体书』 作者:张敏 出版:社会科学文献出版社 日期:2019-06-01 本书出版获得2017年教育部中央高校基本科研业务专项资金一般项目自我的现代性书写英国玄学派诗人乔治?赫伯特诗歌研究(项目编号:17LZUJBWZY072)资助。自我一直是西方哲学关注的焦点。在古希腊、罗马文化中,自我一直处于边沿的位置。从文艺复兴时期开始,人们开始从传统、习俗与教会的枷锁中摆脱出来,无畏地向前发现自我、 ... |
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斯宾塞的快乐教育
『简体书』 作者:[英]赫伯特·斯宾塞 出版:商务印书馆国际有限公司 日期:2017-06-01 《斯宾塞的快乐教育》是英国*名的哲学家、社 会学家和教育学家赫伯特斯宾塞的教育经典*作。 在本书中,他生动、详细地讲述了自己对儿子小斯宾 塞的快乐教育实践过程和方法。 斯宾塞提倡快乐和兴趣教育,反对无视孩子身心 发展规律的教育方式;主张把教育教学建立在孩子的 主动性上,强调兴趣在教育过程中的作用,并指出父 母*应该 ... |
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单向度的人:发达工业社会意识形态研究
『简体书』 作者:[美]赫伯特·马尔库塞 出版:上海译文出版社 日期:2016-12-01 全书除导言外,包括单向度社会、单向度的思想和进行替代性选择的机会三部分。作者通过对政治、生活、思想、文化、语言等领域的分析、批判,指出发达工业社会是如何成功地压制了人们内心中的否定性、批判性、超越性的向度,使这个社会成为单向度的社会,而生活于其中的人成了单向度的人,这种人丧失了自由和创造力,不再想像或追求与现实生活不同 ... |
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家庭教育经典2册套装
『简体书』 作者:简媜、赫伯特.斯宾塞等 出版:贵州教育出版社 日期:2017-04-01 《顽童小番茄》 小番茄出生不久后父母离异,她成为了一个由爸爸抚养的单亲小孩;但她同时又是一个多亲小孩,成长于几代人一起生活的大家庭。 在旧社会大家族与新时代小家庭之间,两套宛若天渊之别的教养方法汲汲然要在她身上落实。大人们不断把截然不同的价值观、伦理观、语言、生活习性、文化认同丢给一个以纯洁眼光观看世界的小孩 ... |
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群学肄言——清末民初文献丛刊
『简体书』 作者:[英] 赫伯特·斯宾塞 出版:朝华出版社 日期:2017-10-01 赫伯特斯宾塞(1820-1903):英国社会学家,教育家,社会进化论的代表人物。他将适者生存的理论引入社会学领域,被称为社会达尔文主义之父,其思想对世界各国社会学的发展产生了重要影响。 严复(1854-1921年),福建侯官(今福州市)人,中国近代启蒙思想家、新法家、翻译家,是中国近代史上向西方国家寻找真理的先进的中 ... |
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名家游记——意大利的黄昏
『简体书』 作者:戴维·赫伯特·劳伦斯 出版:长春出版社 日期:2018-01-01 是作者散文体裁的代表作,记录了他1912-1916 年间从奥地利、德国、瑞士到意大利流浪式旅行的经历。整个游历过程中,劳伦斯大部分时间是徒步行走,偶尔乘坐汽船、火车,近距离、长时间地欣赏了沿途旖旎的自然风光、接触了当地的各行各业的居民,再次强烈地感受到工业文明对自然的破坏和对人性的泯灭。 ... |
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斯宾塞的快乐教育
『简体书』 作者:[英]赫伯特·斯宾塞 出版:北京理工大学出版社 日期:2018-04-01 斯宾塞一生都在倡导快乐的教育方法,他认为:教育的根本目的,是让孩子成为一个快乐的人,如果强迫性地塑造孩子性格,对孩子的身心都是无益的。教育者要想有效地教育孩子,就要少发布命令,让孩子自由快乐地成长。 书中,他生动形象地描述了许多有趣的小事例,证明了教育是一件快乐的事,向人们展示了一位睿智的父亲、一位伟大的英国思想家 ... |
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一个优秀销售员的自我修炼
『简体书』 作者:托马斯.赫伯特.拉塞尔著 出版:古吴轩出版社 日期:2018-05-01 这是一本关于销售的权威著作,涉及销售工作的方方面面,从销售员的个人修养和心理准备到销售团队的建设,从销售话术到产品展示,从销售渠道的规划到跟进潜在客户,全面陈述了科学的销售流程,阐述了科学的销售技巧,可谓是销售工作从业者的百科全书。 ... |
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小说何以重要:D.H.劳伦斯非虚构作品集
『简体书』 作者:戴维·赫伯特·劳伦斯 出版:四川文艺出版社 日期:2018-01-01 D.H.劳伦斯这位20世纪英语文学中重要的人物,以《恋爱中的女人》《查泰莱夫人的情人》等小说被人们所熟知,而他的非虚构作品,也可视作其创作的半壁江山。戴维·赫伯特·劳伦斯著黑马译的《小说何以重要D.H.劳伦斯非虚构作品集精经典译文》由著名D.H.劳伦斯研究学者、作家黑马翻译并选目,汇集了劳伦斯对美国文化与精神的探讨之作 ... |
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美国黑室(最新修订版)
『简体书』 作者:[美]赫伯特?雅德利 出版:金城出版社 日期:2018-08-01 雅德利是一位天才的密码破译者。1917年他说服美国政府创建了美国黑室。他领导黑室为美国陆军部破译了德国、日本、西班牙等国的上万份军事、外交密电,为美国政府的外交谈判、军事行动提供了非常有价值的决策依据。1938年,他曾受中国国民党政府的邀请来到重庆协助破译日军的军事密码,为抗日胜利起到了不可替代的作用。 《美国黑室》 ... |
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艺术哲学论
『简体书』 作者:【英】赫伯特·里德 出版:江苏人民出版社 日期:2019-05-01 本书收录作者20世纪40年代刊印于《非政治之政治》的10篇论文,发表于《塞万尼评论》《伦敦杂志》《星期六评论》的3篇论文,60年代刊印于劳特利奇出版社专题论文集的《论色情文学》等2篇论文,对资本主义文化进行了批判,基于自由主义的立场,要求取消资本主义文化机构,授权个体完成文化事务。 ... |
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投资学导论(第十二版)(金融学译丛)
『简体书』 作者:赫伯特·B.梅奥 出版:中国人民大学出版社 日期: 本书从财务规划的角度入手,重视理论与实用性的结合。在系统阐述投资学原理之外,本书还涉及财务会计、税收、金融监管等领域。与前几版相比,本版对部分案例进行了更新,加入了更能反映当今金融市场变化的内容,例如,更深入地介绍了交易所交易基金和新型期权投资策略等。 书中给出了大量投资实例和图表,以加强读者运用理论知识解决实际问题 ... |
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斯宾塞的快乐教育
『简体书』 作者:【英】赫伯特斯宾塞 著,颜真 编 译 出版:海峡文艺出版社 日期:2020-05-01 教育者要有效地教育孩子,就必须做一些教育的 准备:要点钻研,要点机智,要点忍耐,还需要自我 克制。孩子的生与死、善与恶、聪明和愚蠢,都在于 教育者怎样教养他们。 孩子在快乐的状态下学习是*有效的,明白教育 应该什么时候停止和明白它什么时候开始同样重要。 教育的目的就是有一天能够不教,在教育中应该 尽量鼓励自我发展的 ... |
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