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"中学数学核心概念、思想方法结构体系及教学设计理论与实践"课
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 应用意识与创新意识
『简体书』 作者:章建跃 鲍建生[总主编] 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联,通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 数据观念
『简体书』 作者:章建跃 鲍建生[总主编] 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联,通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 空间观念
『简体书』 作者:章建跃 鲍建生[总主编] 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联,通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 运算能力
『简体书』 作者:章建跃 鲍建生[总主编] 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联,通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 抽象能力
『简体书』 作者:章建跃 鲍建生[总主编] 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联,通过样例将核心素养 ... |
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益智趣味拼字游戏卡牌魔法拼汉字上下结构
『简体书』 作者:益智趣味拼字游戏卡牌魔法拼汉字上下结构 出版:吉林出版集团有限责任公司 日期:2025-06-01 ... |
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益智趣味拼字游戏卡牌魔法拼汉字左右结构
『简体书』 作者:益智趣味拼字游戏卡牌魔法拼汉字左右结构 出版:吉林出版集团有限责任公司 日期:2025-06-01 ... |
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公路桥涵结构工业化建造技术体系研究与应用——安徽高速公路工业化建造实践
『简体书』 作者:胡可 出版:人民交通出版社 日期:2024-12-01 本书基于安徽省高速公路工业化建造实践,从公路工业化建造评价要素、公路桥涵结构精细化计算方法、公路桥涵轻型化结构体系、数字化管控平台开发与智能建造技术等方面,系统介绍了公路桥涵结构工业化建造技术体系研究与应用。本书读者对象主要为公路工程、桥梁工程及相关专业工程技术人员,也可供对此领域有兴趣的读者参考。同时,书中给出了理论 ... |
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新时代中国教育结构体系研究
『简体书』 作者:马陆亭 主编,张伟、刘承波 副主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-06-01 《新时代中国教育结构体系研究》一书系统考察了新时代我国各级各类教育结构体系面临的形势与问题、优化的目标与趋势,并就科技发展、人口变动、社会需求对教育结构的影响进行了专题研究,探讨了乡村教育结构,普职教育结构,家庭教育、学校教育、社会教育结构,公办教育与民办教育结构等问题,深入阐释了新时代我国教育结构体系调整的方向与策略 ... |
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核心素养天天练 数学高阶能力培养 升级版 一年级上
『简体书』 作者:平国强 出版:浙江教育出版社 日期:2024-08-01 本书根据义务教育数学课程标准及相应的教材编写,是在教材及配套作业本内容基础上的提升。全书以教材中的关键问题为主线,把一些比较零碎的知识点串成线,编排相应的练习,发展学生的知识、技能、情感、态度与价值观。本书的一大特色是重视学生问题意识的培养,希望学生能养成独立思考、独立判断,思维缜密,并能多角度、辩证地分析问题,以及做 ... |
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中学写作教育课程与教学法新体系 司新华著(首阳教育书系)中学教师语文写作教学内容构建
『简体书』 作者:司新华 著 出版:陕西师范大学出版社 日期:2025-06-01 本书面向中学段的写作教育课程与教学法构建的理论和实践改革,从多学科融合的角度,围绕中学常见文体写作,创建了“三主三辅交融并进”的中学写作教育课程和教学法新体系,综合了理论视野、 知识体系和实践案例, 可读性、 实践性强,重建教师的写作教育课程及教学法的理论认知体系, 帮助教师全面提升写作教学素养和能力。 ... |
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中学历史核心素养命题的原理和方法
『简体书』 作者:黄牧航 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-06-01 《中学历史核心素养命题的原理和方法》全面深入地论述了中学历史核心素养评价与测量的原理和方法。本书在大学教师、中学教研员和一线教学名师的紧密合作下,根据《普通高中历史课程标准》和《中国高考评价体系》的内容要求,通过与中学历史学科内容的深度融合,构建起完整的中学历史学科核心素养命题的评价体系,探讨了中学历史学科核心素养命题 ... |
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中学数学学科考试命题与评价
『简体书』 作者:丁明怡 等 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-07-01 教育评价作为检验教育目标达成与否的重要方式,与之相关的研究亟待加强。一线教研员、教师掌握测验命题、测验质量分析的基本技术是提升学校日常教育评价水平的基本前提。鉴于此,本套多学科丛书是与丛书总册《学业水平考试命题的理论与应用——指向核心素养的评价》一同设计开发的侧重不同角度的命题方法学书籍。学科命题方法结合各学科在教学目 ... |
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思维型教学理论引领下的学科教学实践 中学生物学(首阳教育书系)教师核心素养 教学设计
『简体书』 作者:胡卫平 总主编,朱家华,崔鸿 编著 出版:陕西师范大学出版社 日期:2024-06-01 本书重点探讨中学生物学教师怎样在教学实践中,培养以思维为核心的核心素养。清晰阐明了思维型教学理论引领下的中学生物学教学设计的理念、方法、策略及过程。同时,统整、开发并设计了相关的教学案例。 ... |
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中学物理数学方法讲座
『简体书』 作者:王溢然 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2024-05-01 《中学物理数学方法讲座 》系作者根据长期教学实践的积累和思考编写的一本专题性著作。全书包含16讲和附录,全面论述了中学物理中所应用的数学方法,并结合中学物理各部分内容,通过列举许多例题说明有关方法的具体应用。每讲后面都配置了适量的有针对性的练习题,并附有解析提示,可供读者练习时参考。全书内容丰富,叙述力求透彻明了,应用 ... |
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整本书阅读新视野(深圳中学核心素养提升丛书)
『简体书』 作者:杨洛 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-10-01 整本书阅读新视野(深圳中学核心素养提升丛书) ... |
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中学数学建模思维导学
『简体书』 作者:陈珺珺 出版:上海社会科学院出版社 日期:2023-05-01 本书详细介绍了数学建模活动的基本流程,以一个“扑克牌洗牌次数问题”为主线,共设计了9个章节即9个课时的学习过程,依序详解展现了数学建模的基本步骤与常用思维方法,引导学生深入了解一次完整的数学建模探究活动。 ... |
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数学期末全真新卷精选 一年级上
『简体书』 作者:《数学期末全真新卷精选》丛书编委会 出版:浙江教育出版社 日期:2024-10-01 以巧妙大设问和直观的表征引导学生完整经历分析和解决问题的过程,并注意一题多解、一题多用、一题多变,触类旁通。学习本卷试题,不仅在于得到一个答案,知道一道考题,更力求透过题目,概括出相应年级数学题多核心概念和思想方法,重塑学生的数学理解,拓展学生的数学思维,启智增慧。发展问题解决和推理应用能力,让学生学会总结、学会思考、 ... |
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基于核心素养的中学物理实验技能训练
『简体书』 作者:主编 李春密副主编 顾江鸿 侯丹 出版:高等教育出版社 日期:2024-03-01 本书依据《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》和《义务教育物理课程标准(2022年版)》的具体要求,系统介绍了中学物理实验操作的技能、技巧及基本仪器的使用。本书以物理学的理论、思想、方法为基础,以教育学、心理学的理论为指导,在培养未来教师必*知识和能力的基础上,进一步加强实验教学中对物理学科核心素养的挖 ... |
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中国新闻传播学自主知识体系的基本面向与焦点领域(中国新闻传播学自主知识体系建设工程)
『简体书』 作者:中国人民大学新闻学院自主知识体系课题组 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-01-01 中国新闻传播学自主知识体系的基本面向与焦点领域(中国新闻传播学自主知识体系建设工程) ... |
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