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大美工艺 匠心育人——工艺美术教育学术论文集
『简体书』 作者：“大美工艺 匠心育人”工艺美术教育学术论坛工作组 出版：上海交通大学出版社 日期：2022-10-01 本论文集为上海工艺美术职业学院“双高”建设项目立项支持的“工艺美术研究”丛书之一，围绕“大美工艺，匠心育人”主题，汇集了工艺美术教育、工艺美术理论与创作等方面的学术论文27篇，上篇为18篇，下篇为9篇。本论文集可供工艺美术的研究者、学习者及爱好者阅读。 ... |
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《中国建筑教育》2019（总第22册）
『简体书』 作者：《中国建筑教育》编辑部 编著 出版：中国建筑工业出版社 日期：2020-09-01 世界建筑史教学与研究专辑 新视野与新方法 1、《外国建筑史》课程中的批判性思维培育实验及思考 2、经济、文化史视野下中国传统建筑文化概论的教学思考 3、东方建筑史抑或中国建筑史？交叉语境下西藏传统建筑史的研究与书写 4、基于认知迁移理论的外国建筑史翻转课堂教学 ... |
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《中国建筑教育》2020（总第24册）
『简体书』 作者：《中国建筑教育》编辑部 编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2021-07-01 本期设置７个栏目，分别是： １．测绘与设计教学 欧洲历史建筑测绘评估修复课程体系研究 ／低空摄影测量测绘成果辅助方案设计研究 ２．建筑设计研究与教学 行动的物质呈现：“木”营造毕业创作教学实录／基于“空间叙事”方法的《建筑设计与构造2》教学实践探索／以架构思维 ... |
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督导视角看校长：校（园）长任期结束综合督导评估的上海实践
『简体书』 作者：上海市教育督导事务中心编写组 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-10-01 本书基于深化新时代教育评价改革和教育督导体制机制的要求，围绕提升中小学幼儿园校（园）长领导力和学校办学活力的双重目标，充分发挥教育督导监督、指导、评估的功能，聚焦督导标准、实施路径、结果运用三个关键问题，依托数智赋能、多元评价的督导专业支持系统，展开顶层设计、 ... |
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博物馆雅趣：漫步缪斯殿堂
『简体书』 作者：上海科普教育促进中心 出版：复旦大学出版社 日期：2022-11-01 “60岁开始读”科普教育丛书，由复旦大学出版社、上海科学技术出版社、上海科技教育出版社、上海教育出版社、上海交通大学出版社共同合作出版，是一套专门为老年人群体打造的实用生活百科全书。这套丛书提供的科普知识通俗易懂、可操作性强，能够让老年人在最短的时间内学会并付 ... |
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生活中的编织新技艺
『简体书』 作者：上海科普教育促进中心 出版：复旦大学出版社 日期：2022-11-01 本书入选“60岁开始读”科普教育丛书。编织是非常适合老年人的手工项目，本书讲述手工编织文化，讲解各种编织方法，提供丰富编织案例。全书详细介绍了钩针编织的线材、钩针、针法符号等，以简洁明了的文字搭配清晰的图片，展示每种针法的特点和详细钩织方法。不管是编织新手，还 ... |
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70年中国教育的对外开放：中国国际教育发展报告
『简体书』 作者：北京外国语大学国际教育研究院 出版：华东师范大学出版社 日期：2019-12-01 我国的国际教育，在我国的政策语境下，亦称为我国教育的对外开放。新中国成立以后，我国教育开启了向世界先进国家学习的历程。回顾70年我国国际教育即我国教育对外开放发展的历程，充满了艰辛的道路探索和不懈的专业努力，值得认真总结和大力纪念。 《70年中国教育的对外开 ... |
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WTO与中国教育：中国国际教育发展报告（2020）
『简体书』 作者：北京外国语大学国际教育研究院 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-11-01 在当下这个单边贸易保护主义肆意横行、WTO改革迫在眉睫的国际服务贸易环境下，本研究成果系统梳理了WTO与中国教育关系的前世今生；精准聚焦教育服务贸易的四种提供方式跨境交付、境外消费、商业存在和自然人流动在中国教育中的具体形式、相关法律及发展特点；在对有关数据进 ... |
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什么是教育
『简体书』 作者：［德］卡尔·雅思贝尔斯 作者，陈巍 ［德］卡尔·克拉茨 译者 出版：上海人民出版社 日期：2022-12-01 《什么是教育》收集和总结了德国哲学家卡尔·雅思贝尔斯关于教育的论述，为考察他的教育思想提供了重要基础。他对“什么是教育”这一问题的回答至关重要，因为一个自由的、行动的、使自身成为目的的人，与为了实现从外部强加给他的某一目的而被培养、被谋制的人是相互反衬的。雅思 ... |
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物流配送中心规划与运作管理（第二版）
『简体书』 作者：青岛英谷教育科技股份有限公司 出版：西安电子科技大学出版社 日期：2022-04-01 本书以培养创新型、应用型本科人才为指导思想，结合现代教学理念，注重理论与实践相结合，内容包括物流配送中心概述、物流配送中心规划项目管理、物流配送中心选址、物流配送中心规划实施、物流配送中心设施规划仿真软件、物流配送中心运作管理、物流配送中心设施设备管理、物流配 ... |
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脑瘫儿童引导式教育教与学（第二版）
『简体书』 作者：中国残联社会服务指导中心 出版：华夏出版社 日期：2020-01-01 《脑瘫儿童引导式教育教与学（第二版）》分为理念篇与实践篇两部分：理念篇主要阐述引导式教育的基本理念、基本原则、基本框架；实践篇重在操作指引，主要从引导式教育的实践的程序、流程、环节的角度，全面讲述教学计划制定、评估与目标制定、主题课设计、习作程序编排、节律性意 ... |
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服务学习 志在家国——史家教育集团第二届“服务学习”经典案例集
『简体书』 作者：史家教育集团 出版：中国发展出版社 日期：2019-04-01 教育影响着一个民族的未来。2017年9月，史家教育集团再次携手益路同行，通过服务学习课程，共同点燃孩子们的公益梦想，帮助更多的孩子走进社会与生活，在社会中服务，在实践中学习，实现由公益梦想到公益行动的蜕变。 本书是史家教育集团2017~2018年度开展服务学 ... |
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服务学习 志在家国： 史家教育集团第三届“服务学习”课程经典案例集
『简体书』 作者：史家教育集团 出版：中国发展出版社 日期：2020-12-01 史家教育集团的服务学习课程经过三年的深度实践，已经成为德育工作的一大亮点和品牌，它很好地调动了师生的公益热情，获得了学生、教师、家长、社区的一致好评。 2018~2019学年，经过多轮评审和辅导，最终救援噎食，挽救生命 三代童年看变迁轮易行乘坐轮椅人士地铁导 ... |
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刘维朝与个性教育
『简体书』 作者：刘维朝，著，中国教育报刊社·人民教育家研究院，组编 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-05-01 1.本书为“教育家成长丛书（新版）”之一，符合国家“到2035年，教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。 2.本书从成长经历、办学理念、办学实践、教育演讲录四个方面呈 ... |
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中国学位与研究生教育40年（1978—2018）
『简体书』 作者：学位教育，教育史 中国，1978—，2018，研究生教育 出版：中国科学技术出版社 日期：2018-12-01 本书是中国（不含港澳台地区）一幅全面描绘改革开放 40 年学位制度的历史画卷，呈现了改革开放 40 年中国学位与研究生教育恢复、建立与发展的历程，展现了改革开放 40 年中国学位与研究生教育取得的瞩目成就，展望了未来中国学位与研究生教育发展的趋势。全书共七章， ... |
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中国新闻传播教育年鉴（2021）
『简体书』 作者：中国新闻史学会新闻传播教育史研究委员会、《中国新闻传播教育年 出版：武汉大学出版社 日期：2021-12-01 该书由中国新闻史学会新闻传播教育史研究委员会、《中国新闻传播教育年鉴》编撰委员会组编而成。全书以记录当代历史、反映新闻传播教育实态为使命，主要展现了中国新闻传播教育的发展状况，尤其是介绍新闻传播教育2020年度发展概况，各省市（区）新闻传播教育发展特点、各级各 ... |
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中国新闻传播教育年鉴（2022）
『简体书』 作者：中国新闻史学会新闻传播教育史研究委员会，《中国新闻传播教育年 出版：武汉大学出版社 日期：2022-11-01 该书由中国新闻史学会新闻传播教育史研究委员会、《中国新闻传播教育年鉴》编撰委员会组编而成。全书以记录当代历史、反映新闻传播教育实态为使命，主要展现了中国新闻传播教育的发展状况，尤其是介绍新闻传播教育2021年度发展概况，各省市（区）新闻传播教育发展特点、各级各 ... |
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中国新闻传播教育年鉴（2023）
『简体书』 作者：中国新闻史学会新闻传播教育史专业委员会，《中国新闻传播教育年 出版：武汉大学出版社 日期：2023-11-01 该书由中国新闻史学会新闻传播教育史专业委员会、《中国新闻传播教育年鉴》编撰委员会组编而成。全书以记录当代历史、反映新闻传播教育实态为使命，主要展现了中国新闻传播教育的发展状况，尤其是介绍新闻传播教育2021年度发展概况，各省市（区）新闻传播教育发展特点、各级各 ... |
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曾宪义与中国法学教育
『简体书』 作者：中国法学会法学教育研究会，北京市曾宪义法 出版：中国人民大学出版社 日期：2021-01-01 曾宪义先生是我国著名法学家、教育家。2021年恰逢他去世十周年之际，本书系统梳理了曾宪义先生对中国法学教育所作出的杰出贡献，以及他的教学理念、教学思想，并且通过对曾宪义先生的回忆，激励后继者为继续推进中国法学教育改革而奋勇向前。 ... |
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数智魔方：信息技术与教育教学融合的上城探索
『简体书』 作者：“上城区教育高质量发展系列丛书”编委会 编著 紫金港 出品 出版：上海交通大学出版社 日期：2023-05-01 党的二十大报告进一步提出了“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”在这种背景下，杭州市上城区积极开展了人工智能时代学教方式转变的实践探索，组织编写了《数字魔方：信息技术与教育教学融合的上城探索》。本书从顶层设计阐释、数字化课程实施、教学方 ... |
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