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沉浸.交互.认同:虚拟现实赋能下的师范生理想教育新生态
『简体书』 作者:宋晔等 出版:科学出版社 日期:2025-06-01 《沉浸·交互·认同:虚拟现实赋能下的师范生理想教育新生态》*先对师范生理想及其指导进行理性分析,随后通过问卷调查与访谈,深入剖析了师范生理想指导现状及问题成因。在此基础上,《沉浸·交互·认同:虚拟现实赋能下的师范生理想教育新生态》探讨了虚拟现实为师范生理想指导带来的转型机遇,构建了虚拟现实赋能师范生理想指导的机制模型, ... |
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STEM与创新思维/“中国STEM教育2029行动计划”丛书
『简体书』 作者:[新]李德威 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-07-01 正确有效地实施 STEM 教育能够激发学生的创造力和创造性思维,这两者都被认为是21 世纪重要的技能。本书提出了比较系统的创新思维培养理论框架和操作程序,并附有新加坡和中国的案例,对有效实施 STEM 教育具有很强的指导性。 ... |
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教育目标的新分类学视域下小学数学教学评一体化
『简体书』 作者:侯美霞 出版:广东高等教育出版社 日期:2024-05-01 本书共51万字,阐述了现行《课标》与教育目新的分类学的关系,囊括了在智能技术背景下运用教育目标的新分类法开展教学设计与实施、作业设计与实施,考评设计特别是非纸笔乐考等与教学相关的多方面实践案例,是新手教师课堂上手的好帮手,是师范生求职应聘的好助手,是年轻教研员和骨干教师科研促教的指南针,更是学校开发校本资源好助手! ... |
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让教育回归生命的成长:初中集团化办学新范式
『简体书』 作者:欧自黎 出版:上海教育出版社 日期:2024-09-01 该书主要记录了作者及其骨干团队对新的政策背景和课改发展下,针对于初中集团化办学的思考与实践。书中记录了学校是如何在短短几年之内打造了一所全新样态的优质“新初中”:建立起“U-S”协作办学机制,开展教师专业成长的“PDS”培训,通过“六一习行日课”开展生命教育,实施“双链式”的核心素养落地化的课程体系,积极开展“融创 智 ... |
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人文天地秀 山川草木新——大学人文教育的诗词情怀
『简体书』 作者:陆世宏 出版:上海财经大学出版社 日期:2025-01-01 人文教育是大学素质教育的重要内容,是提高大学生人文素养的重要环节。那么,怎样提高大学生的人文素养?毫无疑问,诗词的学习尤其是格律诗词的学习是提高大学生人文素养的重要途径。因为诗词特别是格律诗词是中华优秀传统文化的重要内容。因此,学习诗词、鉴赏诗词进而创作诗词是大学生素质教育不可或缺的环节,是传承中华优秀传统文化的重要举 ... |
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如溪语文:诗意流淌的语文教育(课堂教学新样态丛书)
『简体书』 作者:殷绿叶 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-05-01 《如溪语文:诗意流淌的语文教育》介绍了“如溪语文”的教学主张,即要用溪水一般流淌的语言文字滋润儿童,用溪水一般的真情感动儿童,用溪水一般的教学方式启发儿童,让其欢畅自如地学习语文、运用语文。全书共分六辑,分别阐述了作者在主持文学社、写作“下水文”、开展语文教学与班主任工作、反思课堂教学、抒发教育情怀以及撰写随笔等方面的 ... |
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特殊儿童心理与教育(“互联网+”新形态立体化教学资源特色教材)
『简体书』 作者:刘晓燕,周红云 著 出版:中国轻工业出版社 日期:2025-08-01 《特殊儿童心理与教育》共13章内容。第一章特殊儿童教育概述,介绍了特殊儿童教育概念、理论基础及教育理念;第二章特殊儿童教育理论基础,介绍了特殊儿童教育的生物学、心理学、教育学及发展生态学基础;第三章特殊儿童教育法规政策,介绍了国内外的特殊教育政策;第四章特殊儿童评估,介绍了特殊教育的评估思路、内容及方法;第五章为特殊儿 ... |
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中学生物学教学设计(新标准学科教育系列教材)
『简体书』 作者:郑晓蕙,李增娇,张春雷 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-08-01 《中学生物学教学设计》是一本专为培养卓越中学生物学教师而编写的专业教材。本书结合现代教育理论、我国基础教育课程的发展趋势和中学生物学教学的实际需求,融入丰富的教学实践案例,旨在提升生物学职前教师和在职教师的教学设计理论素养和教学设计实践能力,加强高校教育研究与中学教学实践的对话,从而推进生物学课程理念与目标在课堂教学实 ... |
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教育集团联动机制下3-6岁儿童发展行为评价的实践研究
『简体书』 作者:龚卫玲 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-09-01 为推动区域教育优质、均衡发展,浦东新区南门教育集团秉持“在共建中全面提升办园品质,在创生中促进师幼和谐发展”的集团理念,开展教育集团联动机制下3—6岁儿童发展行为评价的实践研究,探寻教育集团多元联动机制,开展儿童发展行为评价活动,以此支持幼儿全面发展,引领教师专业成长。 ... |
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园林树木(张咏新)(第三版)
『简体书』 作者:张咏新、王庆菊、吴艳华 主编 出版:化学工业出版社 日期:2024-09-01 本教材采用项目教学法和典型任务相结合的模式,根据课程结构和教学特点,将园林树木相关知识分成园林树木基础、园林树木栽培与养护、园林树木识别与应用3个模块;下分园林树木的形态观察、物候期调查、栽植与成活期养护、整修与修剪、土肥水管理、自然灾害及损伤养护、实践分类,以及园林乔木识别应用、园林灌木识别应用与园林藤木识别应用10 ... |
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2024勤思汉语国际教育硕士摸底预测4套卷 勤思汉硕模拟卷
『简体书』 作者:勤思汉语国际教育教研团队 出版:中国政法大学出版社 日期:2023-08-01 ... |
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新小巴掌童话【全5册】在空中历险的小青蛙小机灵猴荡秋千一二三年级张秋生经典童话故事书绘本课外阅读
『简体书』 作者:新蕾出版社 出版:新蕾出版社 日期:2018-07-01 ... |
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新东方 剑桥雅思真题精讲20 学术类 IELTS 雅思命题方出品新东方引进
『简体书』 作者:周成刚 主编 新东方国际教育培训事业部 编著 出版:岭南美术出版社 日期:2025-08-01 《剑桥雅思真题精讲20 学术类》由新东方一线雅思教师团队精心编写,对《剑桥雅思官方真题集20 学术类》中的4套雅思学术类题目进行详细剖析和讲解。全部解析内容经过剑桥大学出版社的严格审核,旨在透析雅思学术类考试出题规律,辅助考生破题解惑。除题目讲解之外,听力和阅读部分提供丰富的真题词汇及难句解析;写作部分给出“考生作文” ... |
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新东方 剑桥雅思真题精讲19 培训类
『简体书』 作者:周成刚 主编 新东方国际教育培训事业部 编著 出版:浙江教育出版社 日期:2024-07-01 《剑桥雅思真题精讲19 培训类》由新东方一线雅思教师团队精心编写,对《剑桥雅思官方真题集19 培训类》中的4套雅思培训类题目进行详细剖析和讲解。全部解析内容经过剑桥大学出版社的严格审核,旨在透析雅思培训类考试出题规律,辅助考生破题解惑。除题目讲解之外,听力和阅读部分提供丰富的真题词汇及难句解析;写作部分给出“考生作文” ... |
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新东方 剑桥雅思真题精讲19 学术类 IELTS 雅思命题方出品新东方引进
『简体书』 作者:周成刚 主编 新东方国际教育培训事业部 编著 出版:浙江教育出版社 日期:2024-07-01 《剑桥雅思真题精讲19 学术类》由新东方一线雅思教师团队精心编写,对《剑桥雅思官方真题集19 学术类》中的4套雅思学术类题目进行详细剖析和讲解。全部解析内容经过剑桥大学出版社的严格审核,旨在透析雅思学术类考试出题规律,辅助考生破题解惑。除题目讲解之外,听力和阅读部分提供丰富的真题词汇及难句解析;写作部分给出“考生作文” ... |
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新东方 剑桥雅思真题精讲20 培训类 IELTS 雅思命题方出品新东方引进
『简体书』 作者:周成刚 主编 新东方国际教育培训事业部 编著 出版:岭南美术出版社 日期:2025-08-01 《剑桥雅思真题精讲20 培训类》由新东方一线雅思教师团队精心编写,对《剑桥雅思官方真题集20 培训类》中的4套雅思培训类题目进行详细剖析和讲解。全部解析内容经过剑桥大学出版社的严格审核,旨在透析雅思培训类考试出题规律,辅助考生破题解惑。除题目讲解之外,听力和阅读部分提供丰富的真题词汇及难句解析;写作部分给出“考生作文” ... |
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中文+计算机网络技术(高级)
『简体书』 作者:新丝路 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-12-01 新丝路“中文 职业技能”系列教材是把中文作为第二语言,结合专业和职业的专门用途、职业用途的职场生存中文教材,既可满足学习者一般中文环境下的基本交际需求,又能满足学习者职业学习需求和职场工作需求。本系列采取专项语言技能与职业技能训练相结合的中文教学及教材编写模式。从初级最基础的语音知识学习和岗位认知开始,将“中文 职业技 ... |
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线性代数及应用
『简体书』 作者:靖新 出版:同济大学出版社 日期:2024-12-01 本书是面向本科应用型人才培养的新形态教材。在融通中外优秀教材的基础上,根据教学指导要求,对传统教材的知识点进行适当重组,通过引例提出问题并解读原理,阐述概念的来龙去脉、融入数学文化精华、介绍科技应用成果,贯穿课程思政要求。本书以纸质教材为主并增加了电子资源服务,包括上机实验的操作过程、AI大模型的解答过程、MATLAB ... |
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【荣恒教育】财商少年成长秘诀全套3册写给孩子的财商历史启蒙书9-15岁中小学生财商教育绘本青少年财商漫画书培养孩子富人思
『简体书』 作者:荣恒教育 出版:山东美术出版社 日期:2024-08-01 ... |
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诗赋新韵集
『简体书』 作者:杨力 出版:新华出版社 日期:2025-05-01 这是一部杨力教授的诗词赋集。全书包括杨力赋文、杨力诗词、杨力散文三大部分。书写对象包括老子、孔子、诸葛亮、汉武帝、周文王、玄奘、司马迁等历史文化名人,也包括长城、延安、泰山、长江、黄河、太行山等地理景物。该书冲破古赋之条框,为古赋注入新血液。文词优美,融入了历史和哲理,既让人享受到文学之美,又融入了爱国情怀,读之让人心 ... |
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