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汉字文明传承传播与教育研究中心,郑州大学
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中国大学商务日语教育内涵研究
『简体书』 作者:胡小春 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-02-01 《中国大学商务日语教育内涵研究》一书以《标准商务基础日语》系列教材为研究文本,通过阐述研究背景与方法、回顾相关研究、构建理论框架、深入分析教材内容、调查教师使用情况、基于Can-do指标分析学习者的自我测评情况、评估学习者的商务日语能力、提出改善方案等,全面探讨中国大学商务日语教育的相关问题,为教材 ... |
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中国传媒大学专业学位研究生培养优秀案例选编
『简体书』 作者:中国传媒大学研究生院 编 出版:中国传媒大学出版社 日期:2025-05-01 中国传媒大学专业学位研究生培养优秀案例选编涵盖了产教融合基地建设、实践类课程建设、教学案例建设、示范导师组等多个方面。在产教融合基地建设中,学校与多家企业合作,推动研究生深入产业一线,提升实践能力。实践类课程建设注重理论与实践结合,探索创新教学方法。教学案例建设围绕社会热点、行业需求和文化传承展开, ... |
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中国大学100强 看世界·强国教育系列丛书
『简体书』 作者:王战军 汪滢 李旖旎 等 出版:中国科学技术出版社 日期:2025-03-01 本书是继《世界大学100强》后,介绍中国知名大学的历史沿革、学科特色、重点院系、学生结构、师资队 伍、校园文化等的又一力作。《中国大学100强》以“双一流”建设高校为主,突出发展水平、行业一流、区域特色、服务贡献等,呈现了中国改革开放以来大学建设与发展的成就,中国百所大学深厚的精神内涵、丰富的文化 ... |
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武汉大学数智教育评价指南
『简体书』 作者:王郢 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2024-09-01 本书主要包括一下内容:第一章:数智时代背景下高校教学改革的政策梳理;第二章:数值时代高校教学改革的国际比较;第三章:高校教师数智素养评价指标体系构建;第四章:武汉大学教师数智素养现状与发展展望;第五章:高校学生数智素养评价指标体系构建;第六章:武汉大学学生数值素养现状调研与影响因素分析;第七章:高校 ... |
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大学法治教育:法律知识及其德育价值
『简体书』 作者:陈融 出版:上海财经大学出版社 日期:2024-09-01 1.书稿主要内容:书稿分为三编。第一编为法律本体认知,依据马克思主义经典法学理论解释法律的历史发展、本质、特征、作用及运行模式。第二编为国家法治理论,主要讲述中国法治文明的道路历程、全面依法治国方略的理论创新以及法治中国建设的制度保障。第三编为个人法治素养,主要是基于生活实践阐述法律权利、法律义务以 ... |
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武汉大学数智教育支撑体系建设指南
『简体书』 作者:吴丹 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2024-07-01 本书是对国家数字化教育战略和学校数智化改革的落实,共分为四篇:知识图谱篇、大语言模型应用篇、智慧课堂篇、数智教育评价篇。知识图谱实现了知识点的数智可视化,让学生全面了解知识体系和明确学习目标;大语言模型应用平台让师生快速接触和应用智能模型,降低师生应用和学习智能模型的难度和复杂度;智慧课堂是知识点落 ... |
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弦上春秋——大学古琴人文通识教育
『简体书』 作者:郑雯嫣 出版:浙江工商大学出版社 日期:2024-12-01 古琴作为中华民族最灿烂的瑰宝之一,蕴含了极其丰厚的人文思想,在高校推行人文古琴教学有助于提升学生的艺术和道德修养,促进高校的思政教育。本书基于作者二十多年的琴学和教学实践经验,从琴人、琴曲、琴乐美学以及教学实践四个篇章叙述如何在高校开展有效的人文古琴通识教育。从有助于学生学习并培养高雅情操和家国情怀 ... |
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大学生态文明通识教程
『简体书』 作者:高静,万玲妮,喻恂 出版:华中科技大学出版社 日期:2023-04-01 人类社会的发展跨越了原始文明、农耕文明、商业文明、工业文明,逐步迈向发达的信息化文明,在这样科技飞速发展,文明不断更迭的历程进程中,科学技术使人们的生活更加舒适和现代化。但是同时,科学技术的发展也引来了生态环境问题。本教材系统梳理了生态文明的基础知识、基本理论,通过对人类面临的资源枯竭、部分物种消失 ... |
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推动构建人类命运共同体(习近平外交思想研究中心著)
『简体书』 作者:习近平外交思想研究中心 出版:五洲传播出版社 日期:2024-01-01 推动构建人类命运共同体是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。2023年恰逢构建人类命运共同体理念提出十周年,为进一步深化对这一重大理念的理论研究,习近平外交思想研究中心组织撰写了《推动构建人类命运共同体》学术专著,全书约25万字,共分为八个章节,全面阐释推动构建人类命运共同体的时代背景、 ... |
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汀兰沁香:文明交流的使者(I)(英)
『简体书』 作者:“汀兰沁香:文明交流的使者”编写组编 出版:外文出版社 日期:2024-10-01 ... |
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奋进-追求卓越的东华大学研究生教育
『简体书』 作者:东华大学研究生院 出版:上海三联书店 日期:2022-09-01 本书从研究生教育组织机构变迁、研究生招生管理变化、研究生培养方案和课程建设的完善、专业学位研究生教育发展历程、研究生教育对外交流与合作、研究生学籍与学位管理、研究生教育创新和培养模式探索七个方面,全面且深入地论述了在学校在国家和上海市的领导下,贯彻落实与创新发展研究生教育的新进展、新成绩和新突破;重 ... |
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甲骨文画经典:中国神话(酷炫国风科普IP博物汉字: 用中国最古老的文字讲述中国经典故事)
『简体书』 作者:改编者:蟠桃叔,绘者:博物汉字 出版:四川美术出版社 日期:2024-06-01 “甲骨文画经典”系列,是一套用中国古文字甲骨文绘制中国经典故事的图书。该系列第一辑共3册,分别为《西游记》《中国神话》《封神演义》。每册根据原著改编成32~35个故事,每个故事由四格漫画呈现,画面中的人物和背景元素都是利用甲骨文绘制的,生动、可爱、传神,让3000多年的中国古文字复活过来,穿越时空, ... |
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甲骨文画经典:封神演义+中国神话——央视力荐火爆全网传统文化类科普作者“博物汉字” 用中国最古老的文字讲述中国经典故事
『简体书』 作者:[明]许仲琳 著 蟠桃叔 编 博物汉字 绘 出版:四川美术出版社 日期:2024-06-01 《封神演义》 “甲骨文画经典”系列,是一套利用甲骨文象形、指事、会意和形声的特点,以四格漫画的方式为孩子们讲述中国经典名著故事的图书。每个故事里的人物和背景元素都是有甲骨文扮演的,可爱生动,同时也极具创新性,让具有3000多年的古文字复活过来,具有了新时代的魅力,他们能跑会跳,会打会闹,开始演绎一 ... |
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登封南洼:2004-2006年田野考古报告(套装共2册)
『简体书』 作者:郑州大学历史文化遗产保护研究中心 出版:科学出版社 日期:2014-04-01 ... |
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WTO与中国教育:中国国际教育发展报告(2020)
『简体书』 作者:北京外国语大学国际教育研究院 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-11-01 在当下这个单边贸易保护主义肆意横行、WTO改革迫在眉睫的国际服务贸易环境下,本研究成果系统梳理了WTO与中国教育关系的前世今生;精准聚焦教育服务贸易的四种提供方式跨境交付、境外消费、商业存在和自然人流动在中国教育中的具体形式、相关法律及发展特点;在对有关数据进行全面总结分析的基础上,揭示中国教育服务 ... |
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国际中文传播能力考试(教学类)考试大纲
『简体书』 作者:中国外文局教育培训中心跨语言教学能力测评项目管理中心 出版:对外经贸大学出版社 日期:2025-06-01 国际中文传播教师,是在跨文化环境下传授汉语知识的教师,更是中国故事的讲述者、中华文化的引导者、中国智慧和中国方案的传播者。国际中文传播教师队伍的建设,可以为我国国际传播能力建设提供人才支持,是加强国际传播能力建设不可或缺的环节。 主办方在充分调查中文和中华文化国际传播发展现状的基础上,结合社会需求调 ... |
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中国教育后勤蓝皮书(2024)
『简体书』 作者:中国教育后勤协会 出版:中国财政经济出版社 日期:2024-12-01 本书为系列图书,已出版2022、2023年版。《中国教育后勤蓝皮书(2024年)》主要内容包括年度报告、专题报告和附录三个部分。通过年度报告总结呈现2022年度中国教育后勤的整体发展情况,以及梳理中国教育后勤协会牵头开展的组织建设、服务提升、标准制定、课题研究、智库建设、信息宣传、行业活动、疫情防控 ... |
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成都大学天府陶瓷博物馆藏品集萃
『简体书』 作者:成都大学天府陶瓷艺术研究中心 出版:四川大学出版社 日期:2021-12-01 本书为彩瓷巴蜀,陶韵千年系列丛书之一,该书图文并茂,对成都大学天府陶瓷博物馆内的精品陶瓷展品进行介绍,从制作工艺、美学的角度让读者更加直观的感受陶瓷照片的美妙。中国陶瓷发展的历史是漫长的,技术和艺术都在不断进步。陶瓷器物的手工艺制造技术,蕴藏着丰富的科学和艺术内涵, 其表现形式主要是通过造型和装饰、 ... |
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成都大学天府陶瓷博物馆展呈纪略
『简体书』 作者:成都大学天府陶瓷艺术研究中心 出版:四川大学出版社 日期:2021-12-01 本书为彩瓷巴蜀,陶韵千年系列丛书之一,该书内容图文并茂,对成都大学天府陶瓷博物馆展呈进行介绍。天府陶瓷博物馆堪称中国首座巴蜀陶瓷专题博物馆,有历史馆、研究馆、生活馆和体验馆四大主题展馆。从这里,从馆藏巴蜀陶瓷精品中,让我们穿越千年时空,叩开陶艺之门,深入领略泥火之歌,千古绝唱演化出的百态千姿、万般风 ... |
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西方教育哲学在中国的传播与影响
『简体书』 作者:祁东方 出版:山西人民出版社发行部 日期:2023-10-01 本书在引进、辨识、认同、融通中梳理西方教育哲学的传播与影响,一是从学科史和知识史出发,从本体论、知识论、价值论和方法论的层面对西方教育哲学的影响进行系统考察。二是应及时跟进西方教育哲学研究进展,关注域外来风的学术前沿与研究动态。三是西方教育哲学的中国化问题,西方教育哲学传入中国已有百余年的历史,如何 ... |
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