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WTO与中国教育:中国国际教育发展报告(2020)
『简体书』 作者:北京外国语大学国际教育研究院 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-11-01 在当下这个单边贸易保护主义肆意横行、WTO改革迫在眉睫的国际服务贸易环境下,本研究成果系统梳理了WTO与中国教育关系的前世今生;精准聚焦教育服务贸易的四种提供方式跨境交付、境外消费、商业存在和自然人流动在中国教育中的具体形式、相关法律及发展特点;在对有关数据进行全面总结分析的基础上,揭示中国教育服务 ... |
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广州教育蓝皮书:广州教育发展报告(2021~2022)
『简体书』 作者:广州市教育研究院,方晓波,蒋亚辉,杜新秀,刘霞 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-09-01 本书“‘双减’政策篇”聚焦教育行政执法区域实践、校外培训监管行政执法、学生学业负担情况等方面的研究探索与有益经验;“教师发展篇”聚焦广州市幼儿园新入职教师、中小学教师及中职学校教师专业能力开展系列调查研究;“调查研究篇”对广州市区域幼儿园保教质量、中小学在线教育应用情况、穗港澳姊妹学校合作机制、“国 ... |
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中国艺术研究院年报2021
『简体书』 作者:喻静 主编 出版:文化艺术出版社 日期:2025-03-01 本书主要记录了中国艺术研究院2021年发生的重要事件,主要分为“总述”“特辑”“艺术科研”“艺术教育”“艺术创作”“文化交流”“期刊·出版”“纪事”几大部分,其中囊括了2021年的科研项目、出版期刊、师资力量、学生的学习成果等,是对中国艺术研究院2021年度学术科研成果的良好展现。 ... |
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众芳所在——中国艺术研究院艺术培训中心教学成果系列:2022级教学作品集
『简体书』 作者:中国艺术研究院艺术培训中心 出版:文化艺术出版社 日期:2024-03-01 《众芳所在——中国艺术研究院艺术培训中心教学成果系列:2022级教学作品集》,刘宏昌主编、中国艺术研究院艺术培训中心编,收录了中国艺术研究院艺术培训中心中国画专业、书法篆刻专业共30余位名家导师的教学总结、授课实录,近300幅学员作品,不仅体现了新时代中国书画丰富的创作实践经验,也反映了新时代中国书 ... |
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百花齐放 推陈出新:中国艺术研究院艺术大展创作研讨会文集
『简体书』 作者:中国艺术研究院 编 出版:文化艺术出版社 日期:2022-07-01 本书是配合“百花齐放,推陈出新——中国艺术研究院艺术大展创作研讨会”出版研讨会论文集。研讨会除了邀请我院各艺术创作学术机构艺术家之外,还将邀请国内外一流理论学者、艺术家共同聚焦艺术创作实践相关理论问题,促进艺术创作与理论建设之间的相互协作、启发与支撑。该论文集的出版不仅是对此次系列学术会议的记录与呈 ... |
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长三角教育现代化典型案例100(长三角教育现代化监测评估研究丛书)
『简体书』 作者:长三角教育现代化监测评估中心 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-06-01 本书精选了100个长三角推进教育改革创新的典型案例,展示了长三角区域在促进学习者全面发展、营造良好的学校育人环境、构建现代教育体系、提高教育治理水平、提升教育贡献度、增强教育影响力等方面的创新实践,为其他地区提供了重要的启示和借鉴。这些案例覆盖了教育现代化的多个维度,从学前教育到高等教育,从学校教育 ... |
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欧亚跨境教育合作研究:1991-2021
『简体书』 作者:杜岩岩等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-04-01 苏联解体30年来,欧亚跨境教育合作经历了一个探索、建构与相互交融的过程。在此过程中,欧亚跨境教育合作特征不断演化,体现为以制定合作制度框架为核心、将构建独联体统一教育空间作为优先方向、注重体制机制深化与合作模式创新三个历史阶段。在此基础上,本书深度剖析了欧亚跨境高等教育合作的关系特征与影响因素,还揭 ... |
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马克思恩格斯列宁思想政治教育思想考论
『简体书』 作者:张智 等 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-05-01 马克思主义理论是思想政治教育学科的理论基础。重温和深耕马克思主义经典著作,以思想政治教育的视角审视和诠释马克思主义经典论述,事关思想政治教育的初心和本原、根据和方向。本书立足思想政治教育学科的研究对象、核心范畴与理论构架,深入解读了15篇(部)马克思、恩格斯、列宁重要著作的思想政治教育意蕴,考论蕴含 ... |
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跨文化素养培育的甘泉实践(上海教育丛书)
『简体书』 作者:杨云、朱彤吉,黄俊丽 出版:上海教育出版社 日期:2023-04-01 《跨文化素养培育的甘泉实践》为上海教育丛书特色高中系列之一,甘泉外国语中学在“民族情怀、 国际视野”办学理念和“有教养、有个性、有竞争力、有国际视野”的现代人的培养目标基础上,将跨文化素养培育作为学校发展命脉,在跨文化素养培养的内涵、目标、框架、路径与策略等方面展开实践与探索,对其他特色学校的创办具 ... |
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全球数字教育发展指数报告2024——世界图景与中国方位
『简体书』 作者:中国教育科学研究院 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-04-01 本报告从全球视角出发,采用基于证据的评价方法,构建了全球数字教育发展评价指标体系和证据库,对全球数字教育发展水平进行了综合性评价。 本报告基于对62个数字教育先发国家的指数分析,揭示了全球数字教育发展的阶段性特征,指出近70%的国家仍处于资源共享阶段。各国数字教育的发展在素养、体系、制度、内容、范 ... |
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音乐美学教程(考纲要求版本) 音乐卷 中国艺术教育大系 张前主编 普通高等教育“九五”重点教材
『简体书』 作者:张前主编 出版:上海音乐出版社 日期:2025-03-01 《音乐美学教程(音乐卷)中国艺术教育大系》系统介绍了音乐美学基础理论及其历史发展、音乐的功能、价值与审美本质、音乐音响结构的审美特征、音乐表现的美学特征、音乐实践中的美学问题等,《音乐美学教程(音乐卷)中国艺术教育大系》适合作为高等院校音乐专业学生和研究生的美学课程教材,亦可作为广大音乐爱好者的 ... |
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毓藏:百年名校教育文物考略
『简体书』 作者:姜国富 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-03-01 吉林毓文中学始建于1917年,目前收藏了500多件教育文物,门类全、范围广,包括瓷器、铜器、木器、珐琅器、丝织品、玻璃器、武器、古籍善本、老照片、印章、玉器、刺绣、徽章、雕塑、动物标本、古乐器等16个品类。本书对毓文中学所藏的这500多件教育文物进行了分类、概括和初步考证,并详细介绍了教育文物的收藏 ... |
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长三角教育现代化监测评估专题研究(第3辑)
『简体书』 作者:长三角教育现代化监测评估中心 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-10-01 本书为长三角教育现代化监测评估研究系列专题研究成果之一,围绕长三角区域教育高质量发展,基于实证调查,对长三角基础教育、教育满意度、教育经费投入、教师一体化发展、教师评价素养发展、数字赋能终身学习等方面进行论述,分析长三角教育发展水平和优劣势,并提出路径优化建议,从而推动长三角一体化发展战略落实和长三 ... |
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学校预防艾滋病健康教育师资培训教程(高校版)
『简体书』 作者:全国学校预防艾滋病教育专家组编著 出版:人民卫生出版社 日期:2025-04-01 ·本书的编写以《生活技能为基础的学校预防艾滋病健康教育师资培训课程大纲(高校版)》为基础,强调有效交流、人际关系、协商决策等生活技能的培养,以及健康传播策略和方法的介绍。全书共五章:生殖健康、预防艾滋病、艾滋病与药物滥用、生活技能训练、健康传播策略与方法,每章包括培训目标、培训内容、推荐课时、培训方 ... |
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中国教育法治发展报告2018
『简体书』 作者:中国教育科学研究院教育法治与教育标准研究所 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-01-01 本书系统分析了我国教育法治在2018年开展的工作以及取得的进展,并对教育法治热点问题进行了专题研究。 ... |
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近视综合防控(教育管理者)
『简体书』 作者:中国教育科学研究院体育卫生艺术教育研究所组织编写 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2021-12-01 ... |
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高中生物学选考复习提升20讲
『简体书』 作者:《高中生物学选考复习提升20讲 》编写组 出版:浙江教育出版社 日期:2023-07-01 本书针对当前生物学选考试题“情景化”的特点,依据《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》编写,面向生物学选考复习提升精心组织专题化学习内容,旨在提点方法策略,提升学科素养。本书内容共计20讲,每一讲包含4个栏目:“考情回顾”“考前点拨”“典型例题解析”“能力提升”,特点鲜明,注重实效 ... |
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金太阳教育初中文言文全解初中通用语文文言文全解
『简体书』 作者:金太阳教育研究院 出版:江西高校出版社 日期:2020-06-01 ... |
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为中华文明注入不竭的青春力量——习近平总书记给北京大学考古文博学院2009级本科团支部回信十周年纪念文集
『简体书』 作者:北京大学考古文博学院 出版:北京大学出版社 日期:2023-03-01 2013年5月2日,习近平总书记给北京大学考古文博学院2009级本科团支部回信,肯定了考古文博学院学生立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的决心和信心,勉励当代青年珍惜韶华、奋发有为,勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者。这是习近平总书记对考古文博学院青年学子的殷切希望。为庆祝习近平总书记给 ... |
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张宇大学数学竞赛考研解题指南高等数学数学考研数学可搭30讲36讲
『简体书』 作者:张宇 出版:北京理工大学出版社 日期:2025-04-01 本书共分36讲,针对如何解题,从符合大学数学客观规律、符合学习者认知规律入手,“三向解题法”(盯住目标、理清思路、细节处理),利于考生快速理解、深刻掌握,提高解题能力,本书明确给出考研大纲中规定的所有考试目标,也就是考哪些问题,并针对这些问题,提出相应的解决办法,所有的问题,都是按照考试要求,并在考 ... |
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