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黄克智,薛明德,陆明万
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管理会计实务
『简体书』 作者：李娟 出版：东北财经大学出版社有限责任公司 日期：2023-06-01 本教材具有以下特点： 1. 产教融合，学岗直通 整个教材的编写，由学校和企业专家共同组成教材编写小组，多次深入企业进行调研探讨，深化产教融合，实现学岗直通。充分挖掘课程思政资源，将思政元素融入教学内容，针对每个项目精心设计，加入“明德善思”栏目，做到思政沁润，内化于心，为高职院校人才培养目标的实现奠定基础。 2. ... |
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德国通史
『简体书』 作者：丁建弘 出版：上海社会科学院出版社 日期：2012-04-01 本书源自德国历史研究专家丁建弘先生的长期治史心得，并吸收了国内外最新研究成果，史料翔实，论述充分，是一部具有很高学术水平的德国通史。作者以现时代的眼光重新审视和考察了德国历史，条理清晰地展现了在德意志人和德意志民族国家的形成和发展过程中，德意志与非德意志即统一与分裂的较量和斗争，并且通过历史的发展演变来说明德意志民族和 ... |
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国学经典与职场（第二版）
『简体书』 作者：纪可妹 陈模 骈俊生 出版：高等教育出版社 日期： 本教材是高等职业教育新形态一体化教材，是本专门面向高职学生的职业素养课程教材。针对高等职业教育着力培养高素质技术技能人才的目标，教材融传统文化鉴赏与口语及写作技能训练为一体。教材分上下编：上编“国学鉴赏”，收录上自《诗经》下至现当代文学作品选篇；下编“职场训练”，包含表达训练、应用写作两大板块。教材引导学生能够在欣赏大 ... |
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中小企业内部控制与风险管理（第三版）
『简体书』 作者：张远录 编 出版：东北财经大学出版社有限责任公司 日期：2023-08-01 本次修订增加了“素养目标”和“明德善思”栏目，有机融入党的二十大精神及课程思政内容。另一方面，通过“案例导入”中的企业经营活动中典型案例和经济犯罪案件，以讨论互动方式让学生了解认识经营失败或经济犯罪过程及其危害，既有助于对企业内部控制与风险管理知识的理解把握，又是对学生很好的“明大德、守公德、严私德”教育。 本教材以《 ... |
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中小企业内部控制与风险管理（第三版）
『简体书』 作者：张远录 著 出版：东北财经大学出版社有限责任公司 日期：2023-08-01 本次修订增加了“素养目标”和“明德善思”栏目，有机融入的二十大精神及课程思政内容。另一方面，通过“案例导入”中的企业营活动中典型案例和济犯罪案件，以讨论互动方式让学生了解认识营失败或济犯罪过程及其危害，既有助于对企业内部控制与风险管理知识的理解把握，又是对学生很好的“明大德、守公德、严私德”教育。 本教材以《企业内部控 ... |
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安安静静办学——书生校长的办学手记（白马湖书系）
『简体书』 作者：程红兵 出版：上海教育出版社 日期：2018-10-01 本书是语文特级教师、原上海市建平中学校长、现深圳明德实验学校校长程红兵到深圳创办新学校明德实验学校的办学手记，既有先进的教学理念，又有真实的案例展示，还有细腻的情感随笔，展示了一位教育家开阔的视野和博大的胸怀。 ... |
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《中国非营利评论》第二十五卷 2020 No.1
『简体书』 作者：王名 出版：社会科学文献出版社 日期：2020-06-01 《中国非营利评论》由清华大学公益慈善研究院主办，创刊于2007年12月，是国内*本非营利组织、公益慈善与志愿行为研究的专门学术集刊。秉承自强不息、厚德载物、明德为公的传统，坚持科学、求实、开放、创新的精神，自创刊以来，与社会科学文献出版社合作已出版中文版24卷，是目前国内非营利组织、公益慈善领域*重要的中文学术阵地之一 ... |
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中国大智慧
『简体书』 作者：胡阿祥 著 出版：上海文艺出版社 日期：2020-09-01 语言风趣幽默，史料真实严谨 从帝王智慧、人居智慧、处世智慧、为官智慧、教育智慧、军事智慧、商业智慧、外交智慧、科技智慧、思想智慧十个篇章。从士农工商、渔樵耕读、经史子集、诸子百家方方面面展开专属中国的大智慧图卷。知古才能知今，知此才能知彼，追问过去，是为了理解现在、规划未来；亲近历史，不仅使人明德，而且使人明智。 ... |
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每日省悟：《论语》大家学（全二册）
『简体书』 作者：问永刚 出版：复旦大学出版社 日期：2020-09-01 《每日省悟——〈论语〉大家学》是一部研读《论语》的专著，是一本体悟、践行之作，也是作者数年来研习中华传统文化的成果。作者通过“每日省悟”的方式，反省自己，体悟圣言，务实修行。对《论语》的每一篇都进行了现代化的、通俗易懂的解读，架起了现代读者与中国经典文化之间的一座桥梁，使一部《论语》成为现代人*实用的做人励志之书，并使 ... |
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在这里，与最好的自己相遇
『简体书』 作者：朱海兰 出版：文汇出版社 日期：2021-04-01 “明德至善，切问近思”是北蔡中学的校训，“不辜负北蔡居民对这所在有70多年办学历史学校的期望，办一所老百姓家门口的好学校”是北蔡人的共同心愿。 本书全面介绍、总结和检阅了“北蔡中学S-H-A-N课程体系设计”，以“国家课程校本化有效实施方案”、“学校校本课程设计方案”为主体的成果，积累了学校开发、实施课程的案例和经验 ... |
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飞得更高——朋友眼中的陈玮
『简体书』 作者：张家卫主编 出版：中国华侨出版社 日期：2021-06-01 陈玮，1971年—2018年12月20日，湖南人，旅美华侨，明德中学、中南大学铁道学院毕业生，1995年去美国孟菲斯大学留学，并创办了商翔实业公司，任公司董事长、执行总裁和大都市银行董事及孟菲斯市长的顾问。中国环球飞行人。2018年12月20日，陈玮先生在美国亚特兰大一起坠机事故中身亡。本书是在陈玮先生去世两年后，陈玮 ... |
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中华人文素养教程·古筝
『简体书』 作者：乾学书院人文素养教研所 出版：浙江大学出版社 日期：2022-03-01 《古筝》教程按照“传承中华书香文化，涵养当代才子佳人”的办学宗旨，“明德养正，精艺博学；诗礼相成，知行合一”的教育理念和“博观约取，厚积薄发；循序渐进，推陈出新”的教学原则设置课程大纲。每课由“历史典故”“基础知识”“基本技能”“诗琴和鸣”“乐记筝言”“乾坤通识”“知学思考”与“知行合一”八个部分构成。根据不同内容，每 ... |
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中华人文素养教程·书法（楷书卷）
『简体书』 作者：乾学书院人文素养教研所 出版：浙江大学出版社 日期：2022-03-01 《书法》教程按照“传承中华书香文化，涵养当代才子佳人”的办学宗旨，“明德养正，精艺博学；诗礼相成，知行合一”的教育理念和“博观约取，厚积薄发；循序渐进，推陈出新”的教学原则设置课程大纲。教程以颜真卿楷书代表作品《颜勤礼碑》为习字帖，以欧阳询《九成宫醴泉铭》、柳公权《玄秘塔碑》、赵孟烦《胆巴碑》为参照帖，按照书法概述、汉 ... |
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中华人文素养教程·国画（花鸟卷）
『简体书』 作者：乾学书院人文素养教研所 出版：浙江大学出版社 日期：2022-03-01 本书按照“传承中华书香文化，涵养当代才子佳人”的办学宗旨，“明德养正，精艺博学；诗礼相成，知行合一”的教育理念和“博观约取，厚积薄发；循序渐进，推陈出新”的教学原则设置课程大纲。教程安排了6个单元，共36篇课文。每课由“历史典故”“基础知识”“基本技能”“诗情画意”“丹青妙语”“乾坤通识”“知学思考”“知行合一”等八个 ... |
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中华人文素养教程·围棋（级位卷）
『简体书』 作者：乾学书院人文素养教研所 出版：浙江大学出版社 日期：2022-04-01 本书按照“传承中华书香文化，涵养当代才子佳人”的办学宗旨，“明德养正，精艺博学；诗礼相成，知行合一”的教育理念和“博观约取，厚积薄发；循序渐进，推陈出新”的教学原则设置课程大纲。每课由“历史典故”“基础知识”“基本技能”“方寸风雅”“手谈经纬”“乾坤通识”“知学思考”“知行合一”等八个部分组成，力求做到德育与智育、国教 ... |
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《大学》释义
『简体书』 作者：胡叔宝 著 出版：新华出版社 日期：2022-08-01 导读 凡 例 第一章 大学之道 第二章 古之欲明明德 第三章 《康诰》曰克明德 第四章 汤之《盘铭》曰苟日新 第五章 《诗》云邦畿千里 第六章 子曰听讼吾犹人 第七章 所谓诚其意 第八章 所谓修身 第九章 所谓齐其家 第十章 谓治国 第十一章 所谓平天下 参考文献 附录一 古文大学 附录二 ... |
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俏姑娘·并蒂莲（民国通俗小说典藏文库·冯玉奇卷）
『简体书』 作者：冯玉奇 出版：中国文史出版社 日期：2018-03-01 本书是一部长篇言情小说。青年惠明德因肺病住院治疗，得善良贤惠的护士菊卿精心照料，两人渐生情愫，互许终身。明德出院后离开上海，回到北平，和家人说明情况，本要接菊卿到北平结婚，却意外得知两人竟是同父异母的兄妹。菊卿到北平后与明德相认，二人难免唏嘘伤情，感叹命运无常。故事情节一波三折，极具矛盾和冲突感，山重水复之际又至柳暗花 ... |
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儒学民本观概说
『简体书』 作者：李明，高巧玲 出版：山东人民出版社 日期：2019-11-01 以与西学民主观并列对举为参照视域，本书尝试内在建构独立自主的儒学民本观修教体系，框架内容由民本修教，儒学正统基本立场与五经四书，时中阐发经典依据、人性本善，觉有先后信念前提与圣贤师长，人文君子担当主体、天君民合，三位一体基本架构与礼制礼仪，礼教实修核心内容、明德亲民，伦常当位；天人合一，道则中庸价值思维与教化下移，夏以 ... |
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道德教化与自我教育
『简体书』 作者：肖海涛，阳书亮，张西西 出版：中国社会科学出版社 日期：2020-07-01 《中庸》云：天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。教育应造就这样的境域：明德?新民?止于至善。然而，现代唯科学主义带来了现代性危机，人活在他人的世界之中，一切都依他人的逻辑来运行，漠视自身。就德育而言，过于注重外在社会规范的约束，实则应强调道德教化，即人性、人心的教化。这需要遵守整体性精神养成的原则，注重人的主体性、生命 ... |
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德润课堂——上海市艺术学科德育优秀课例丛书
『简体书』 作者：上海市艺术学科德育协同研究中心 出版：上海教育出版社 日期：2021-02-01 《德润课堂--上海市艺术学科德育优秀课例丛书》是上海市艺术学科德育协同研究中心的重要研究成果，丛书包括《育美明德》《尚美致行》《艺德探真》《和乐明心》《载乐载道》5个分册，丛书以课例为呈现方式，共计101个学科德育课例，每个课例由基本信息、德育价值描述、教学环节与设计说明、专家点评等构成。这些课例立足德润生命，源于课堂 ... |
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