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[美]杜威 著，傅统先 译
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外国教师与学生史研究-（——当代教育史研究新进展）
『简体书』 作者：杨捷，赵国权 出版：中国社会科学出版社 日期：2021-11-01 本研究所涉及的教师史、学生史及教育史学，是近年来外国教育史研究的主要价值取向，且无论是研究主体、研究视角、学科支持还是研究结论等多有创新。 本研究打破传统的思维模式及贵族化写史倾向，恪守视野下移， ... |
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学习的本质
『简体书』 作者：桑贾伊·萨尔马 卢克·约昆图 出版：国际文化出版公司 日期：2022-03-01 1.麻省理工教授教你科学用脑、高效记忆，挖掘我们深藏的潜力。 2.涉及神经科学·认知科学·发展心理学多领域，揭示人类的大脑是如何学习的、了解人脑记忆规律。 ... |
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什么是真正的教育--50位大师论教育（梦山书系）
『简体书』 作者：杨斌 著 出版：福建教育出版社 日期：2020-05-01 这是一本兼具思想性、可读性和经典价值的教育智慧读本。 书中介绍了孔子、卢梭、爱因斯坦、康德、梁启超、杜威、蔡元培、叶圣陶等50位古今中外思想家、科学家、教育家关于教育的精彩论述，集中回答了教育的本质 ... |
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大教育家——世界一百位著名教育家画传
『简体书』 作者：朱永新 出版：商务印书馆 日期：2021-11-01 本书作者遴选了100位古今中外的教育家，其中中国教育家40位，外国教育家60位，比如老子、孔子、孟子、苏格拉底、亚里士多德、王阳明、卢梭、杜威、蔡元培、鲁迅、雅斯贝尔斯、皮亚杰、叶圣陶等，全书按教育家 ... |
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对话社会理论
『简体书』 作者：[美]唐纳德·N. 莱文[著]，霍华德·G. 施奈德曼[编] 出版：上海社会科学院出版社 日期：2022-01-01 本书是唐纳德·N. 莱文生平后一部著作。在书中，莱文将众多社会思想家聚集在一起，让齐美尔、韦伯、涂尔干、默顿与霍布斯、史密斯、孟德斯鸠、孔德、康德、黑格尔等哲学家以及皮尔斯、詹姆斯、杜威、麦基翁等实用 ... |
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企鹅哲学史（A.C.格雷林作品）
『简体书』 作者：[英]A.C.格雷林 出版：上海文艺出版社 日期：2023-01-01 ★ A.C.格雷林教授以洗练、精确、睿智的笔法，指引读者穿越横跨东西、纵贯2500余年的思想丛林。《企鹅哲学史》上承刘易斯、罗素等哲人著哲史的传统，系统性地梳理 ... |
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中观课程设计与学科课程发展（学校课程发展精品丛书）
『简体书』 作者：杨舸 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-01-01 《学校课程发展精品丛书》以项目任务展开的区域性学校协同共进的课程改革范例，携手共进，推动教育公平，让基础教育蓬蓬勃勃发展。 区域课程改革既受国家课程改革政策影 ... |
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《民主主义与教育》：百年传播与当代审视
『简体书』 作者：涂诗万 出版：教育科学出版社 日期：2017-04-01 本书选取杜威的名著《民主主义与教育》作为研究的主要对象，汇聚了国内外对此有着深厚研究底蕴的知名学者的力作，主要内容为《民主主义与教育》在中国、德国、俄罗斯和日本的传播；在拉丁美洲的新教传教士对杜威教育 ... |
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实用主义研究 第一辑
『简体书』 作者：刘放桐 陈亚军 出版：人民出版社 日期：2017-11-01 本书以杜威哲学为切入口，从宏观和微观上对杜威哲学及美国实用主义作了学理上的深度探讨，包括以下两个部分：一是关于实用主义的一般研究，由五篇文章组成：刘放桐从实用主义与马克思主义比较研究的角度出发，对实用 ... |
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经验德育论纲
『简体书』 作者：刘长海 著 出版：人民出版社 日期：2019-10-01 本书以杜威德育思想的梳理和分析为基础，建构了经验德育论，并以此来审视传统德育和当代公民德育，运用经验德育视角对家庭德育、学校德育、社会德育进行分析，在德育课教学改进、全学科育人、学生管理方面既继承杜威 ... |
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社会动力学
『简体书』 作者：[美]布赖恩·斯科姆斯[Brian，Skyrms] 著，贾拥 出版：格致出版社 日期：2019-01-01 布赖恩斯科姆斯在自己构建的一系列简单互动模型的基础上，分析了信号传递博弈模型、讨价还价博弈模型、多人猎鹿博弈模型、劳动分工模型、动态网络形成模型，以及囚徒困境模 ... |
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世界教育思想文库：批判性课程：学校应该教授哪些知识
『简体书』 作者：[美]内尔·诺丁斯 出版：教育科学出版社 日期：2015-01-01 《批判性课程》是美国斯坦福大学教授、教育哲学协会和约翰·杜威研究协会前任主席内尔· 诺丁斯博士关于学校课程改革的力作。本书基于学校正规课程与学生日常生活体验之间 ... |
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思想者书系：哲学小史（典藏版）
『简体书』 作者：胡适 出版：新世界出版社 日期：2021-03-01 1.哲学大师胡适先生的北大哲学课 2.解读西方哲学家们思想精髓的西方哲学入门书 3.严复、蔡元培、梁启超、蒋梦麟、杜威等推崇备至 4.全新装帧，精美典藏。 ... |
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教育符号学指南
『简体书』 作者：Inna Semetsky 出版：四川大学出版社 日期：2021-04-01 该书对当前教育领域的符号学概念提出挑战，作者以理论符号学和教育哲学为基础，并基于世界范围内的理论和实证研究，提出了一种新的统一的概念框架。这本手册的诸章节分别阐述了查尔斯·皮尔斯、约翰·杜威、吉尔·德 ... |
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实用主义交往哲学研究
『简体书』 作者：王振林，梅涛 出版：中国社会科学出版社 日期：2021-12-01 全书分为上下两篇，共计八章，涵盖了古典实用主义和新实用主义阵营中，各具特色且有代表性的交往理论。前四章聚焦于皮尔士的交往符号学理论、詹姆斯的符号现象学、杜威的民主交往理论以及米德的符号互动论。后四章着 ... |
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玛利娅·蒙台梭利：为孩子服务的一生
『简体书』 作者：夏洛特·普桑，马丁·吉尔苏尔 出版：湖南教育出版社 日期：2023-08-01 这是一部与众不同的蒙台梭利传记作品，深度再现了蒙台梭利的传奇人生。只有知晓蒙氏传奇人生，才能真正理解蒙氏教育。该书讲述的是“另一个”蒙台梭利，是人们刻板印象之外 ... |
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《教育研究》40年典藏：国际与比较教育
『简体书』 作者：教育研究杂志社 编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-08-01 40年来，《教育研究》秉持办刊初心，紧扣时代脉搏，把握正确方向，突出专业特色，秉承科学精神，严守学术标准，发表了一大批高质量学术论文，成为研究中国特色社会主义教 ... |
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如何在课堂中使用讨论：引导学生讨论式学习的60种课堂活动
『简体书』 作者：[英]麦克·格尔森 出版：中国青年出版社 日期：2019-09-01 不难发现欧美的课堂充满讨论、辩论和自由提问。教师们鼓励学生根据提前布置的阅读材料自由提问、深入分析、批判性地思考和吸收前人的观点。这种教育方式背后蕴含的优点有很 ... |
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古特曼的民主教育理论研究
『简体书』 作者：韩媛媛 出版：南京师范大学出版社 日期：2016-12-01 《当代教育思想家丛书：古特曼的民主教育理论研究》通过文献研究、比较研究和实证研究的方法，对古特曼的民主教育理论进行系统研究。首先，通过追溯杰斐逊与杜威的民主教育思想，从历史境脉中探索古特曼民主教育理论 ... |
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思想流学说与詹姆士哲学
『简体书』 作者：黄启祥 著 出版：广西师范大学出版社 日期：2017-06-01 ●北京大学哲学系张祥龙教授作序推荐。●威廉▪詹姆士是美国本土*位哲学家和心理学家。由他首次提出的思想流（也称意识流）学说，对当代西方社会学、政治学、 ... |
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