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《民国教育书系》编委会 编著
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高校教育管理研究
『简体书』 作者:古翠英,范成博,关怡 著 出版:九州出版社 日期:2025-01-01 《高校教育管理研究》由古翠英,范成博,关怡著 ... |
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什么是真正的教育--50位大师论教育(梦山书系)
『简体书』 作者:杨斌 著 出版:福建教育出版社 日期:2020-05-01 这是一本兼具思想性、可读性和经典价值的教育智慧读本。 书中介绍了孔子、卢梭、爱因斯坦、康德、梁启超、杜威、蔡元培、叶圣陶等50位古今中外思想家、科学家、教育家关于教育的精彩论述,集中回答了教育的本质、教学的艺术、知识之美、教师的职业生活、儿童的成长等问题。探幽析微,居高声远,让我们直窥教育本原之堂 ... |
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中学思想政治教育教学研究
『简体书』 作者:李艳姿,杜环欢,刘雅珠 著 出版:中央编译出版社 日期:2023-12-01 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,发挥着不可替代的作用。本书主要围绕思政课教育教学问题展开论述和研究,选择教师主导学生主体的思政课教学构建、思政课教材观重塑创新、思政课教学方法手段多样化应用、思政课教学资源的融入创新、思政课教育教学经验与实践探索等方面内容,着力探讨改善思政课教育教学水平、提升 ... |
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面向2030:中国教育扶贫实践
『简体书』 作者:联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-06-01 教育扶贫,一直是全球的热议话题和可持续发展目标,其中联合国就于2015年提出了“教育2030议程”,对于全球的贫困问题和教育问题做出了明确的规划和目标,致力于保障贫困人口的受教育权利与义务。自2020年实现全面小康以来,中国在减贫、脱贫、精准扶贫上的成就有目共睹。教育作为实现阶层跨越、摆脱贫穷困境的 ... |
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让教育回归人性(升级版)(大教育书系)
『简体书』 作者:周国平 著 出版:长江文艺出版社 日期:2021-06-01 周国平30年的经典教育小语。什么才是真正的教育?教育到底教的是什么?培育的又是什么?作者从“教育必须回归人性”的角度——关注“人”的本质、孩子的阅读与成长、好奇心、素质教育、生命教育以及道德教育等各个方面,剖析教育的本质,以及现实教育的各种怪像和弊端。 或许如作者所言:教育的本意是唤醒灵魂,使之在人 ... |
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博物馆研究书系:博物馆教育活动研究
『简体书』 作者:郑奕 著 出版:复旦大学出版社 日期:2015-01-01 郑奕主编的《博物馆教育活动研究》是我国本系统研究博物馆教育活动的专著,其提出的新观点和新方法,对改变我国博物馆落后的教育理念,对创新和丰富我国博物馆教育活动的内容、形式和方法,对提高博物馆教育活动的精细化管理,提升我国博物馆教育活动水平,无疑具有重要的现实意义和深远的历史意义。 ... |
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高校大学生思政教育与心理健康教育融合研究
『简体书』 作者:王珊 著 出版:中国建材工业出版社 日期:2024-05-01 高校大学生思政教育与心理健康教育融合研究高校大学生思政教育与心理健康教育融合研究随着经济的飞速发展和生活环境的剧烈变化大学生所处的教育环境也日趋复杂,其身心健康发展受到多元价值观的冲击以及网络不良信息的影响,呈现出鲜明的时代性和不稳定性。思想政治教育和心理健康教育的目的是一致的,大学生的教育结合两者 ... |
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民国文献研究(2022年第1辑 总第1辑)
『简体书』 作者:民国时期文献保护工作办公室 著 出版:国家图书馆出版社 日期:2022-10-01 《民国文献研究》旨在进一步加强革命文献与民国时期文献保护的学术性、理论性研究,及时反映国内外相关文献在调查、整理、考证、研究、解读等方面的最新进展和研究成果,总结各方工作之经验,荟萃学界百家之思想,共襄民国文献保护与研究之盛举,擘画事业发展之未来。 本册包含了革命历史文献研究、专题研究、史料钩沉、民 ... |
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寻找教育的风景--外国教育观察(精装本)
『简体书』 作者:朱永新 著 出版:漓江出版社 日期:2024-08-01 本书是朱永新教授在国外考察期间的教育学手记,记录了沿途各国“教育的风景”,也系统反映了其对中外教育的分析与思考。考察期间,朱永新教授到访了日本、美国、巴西、挪威、丹麦、肯尼亚等国家和地区,将经历、见闻、所感整理成了《灿烂樱花——日本教育记行》《热情桑巴——南美教育印象》《童话之境——欧洲教育探寻》等 ... |
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创新发展三十年:中国MBA教育的力量 全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会
『简体书』 作者:全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会 出版:机械工业出版社 日期:2023-12-01 MBA教育已经成为我国培养高层次应用型人才的重要渠道,60多万MBA和EMBA校友扎根在各行各业,如繁星闪耀,无论处于什么行业、什么企业或是企业的某一阶段、某个部分,认真务实、知行合一、坚韧克难、开拓创新,成功有效地为企业发展注力量,为行业前行赋新能,对我国社会经济的稳步发展起到了非常重要的助力作用 ... |
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西方文学十五讲(第三版)新版 名家通识讲座书系 北京高等教育精品教材 徐葆耕教授著
『简体书』 作者:徐葆耕 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-02-01 《西方文学十五讲(第三版)》是作者在清华大学开设“西方文学思想与作品”课程的讲演实录。该课是一门面向全校学生的文化素质教育课程,曾获北京市优秀教学成果一等奖。《西方文学十五讲(第三版)》内容纵横上下三千年,横跨欧美两大洲,从古希腊神话艺术、中世纪的圣经文学和骑士文学、文艺复兴、启蒙运动到近现代的浪漫 ... |
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好的教育,是森林的样子:一线教师教育启示录丨四维教育视角丨教育管理学科教学丨教育教学反思
『简体书』 作者:何炜 著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2025-01-01 本书是作者从教33年的教研成果总结,体现作者在教育管理、学科教学等方面的教育主张和思考。主要内容共分为四个篇章,“教育管理”记录了作者对教育管理工作的总结和思考;“教学思考”以高中生物学概念教学和生物学学科核心素养培养的教学案例为例,分享教研方法;“学习心得”和“教育随笔”是作者从学习者和研究者视角 ... |
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税务师考点速记口袋书 核心考点随身背
『简体书』 作者:高顿教育研究院 出版:北京理工大学出版社 日期:2025-04-01 ... |
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融媒体环境下的出版教育与人才培养-首届出版教育国际高峰论坛论文集(上)
『简体书』 作者:本书编委会 编 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-06-01 《融媒体环境下的出版教育与人才培养:首届出版教育国际高峰论坛论文集(上)》汇集了2023年首届出版教育国际高峰论坛的精选论文,以“融媒体环境下的出版教育与人才培养”及“跨国出版公司的融媒体发展”为核心主题,精选国内外出版学界和业界专家的7篇主旨发言和23篇研讨论文,另有全国政协副主席朱永新、国际出版 ... |
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教育基本理论研究(当代中国教育学术史)
『简体书』 作者:董标 程亮 张建国 孙嘉蔚 著 出版:福建教育出版社 日期:2024-12-01 本书系“当代中国教育学术史”丛书之一,作者通过学术史梳理,对国内在教育基本理论研究这一学术领域的发展历程进行较为全面、充分和客观的回顾和总结。书中回溯了从教育史到学术史的发展历程,以及从西学东渐到改革开放这段时间我国教育基本理论的发展历程,并从教育基本理论的制度化、多元格局、范畴演进,以及21世纪以 ... |
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民国文献研究(2023年第2辑 总第3辑)
『简体书』 作者:国家图书馆民国时期文献保护工作办公室 出版:国家图书馆出版社 日期:2024-01-01 本书为学术集刊,由国家图书馆民国时期文献保护工作办公室编,2023年第2辑(总第3辑)发表“第一届近现代文献整理与学科建设研讨会”论文11篇,分为“革命历史文献研究”“专题研究”“民国文献整理研究”等栏目,论文包括《解放战争后期中共编纂江南地区城市调查资料述略》《:第一次世界大战后在华 ... |
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教育空间的教育意义
『简体书』 作者:张应鹏 著 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-07-01 本书是九城都市的教育类建筑实践特刊,全书收纳了近20个学校的实践项目,其中包括幼儿园、中小学、高中、大学等。从微观到宏观,本书归纳和总结了九个学校设计中的要点,形成本书的九个章节。从入口接送场地、餐厅、图书馆、运动场谈起,到校园的开放、多首层的概念、正式和非正式学习空间、水平和垂直分区,最终到高效的 ... |
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幼儿园一线教师教育笔记精选50例(全国幼儿教师培训用书)(梦山书系)
『简体书』 作者:王哼 主编 出版:福建教育出版社 日期:2023-05-01 教育笔记,记录一线教师在实际工作中的所见、所闻、所思、所感,以及教育心得、教学反思等。对于一线幼儿教师来说,一日生活皆教育。每天面对不同的孩子,教师要有一双善于发现的眼睛,做个有心人,同时记录下自己的教育心路,这将对提升自身的教育教学水平大有助益。本书立足幼儿园一日生活的不同环节,精选一线教师的50 ... |
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高中生国家安全教育
『简体书』 作者:《高中生国家安全教育》编写组 著 出版:人民教育出版社 日期:2022-07-01 这套书的编写由教育*《大中小学国家安全教育指导纲要起草组核心成员领衔、指导,国家安全领域专家和数十位长期从事中小学国家安全教育教学研究的优秀教师参与其中。这套书既对近年来国家安全政策、法律、理论更新等及时吸纳,也凝结着江苏地区教育教研部门多年持续开展中小学国家安全教育的经验智慧。希望这套书出版后, ... |
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世界教育思想文库:教育目标的新分类学(第2版)
『简体书』 作者:罗伯特·J.马扎诺、约翰·肯德尔 著,高凌飚、吴有昌、苏峻 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-04-01 全面系统地介绍了马扎诺教育目标分类法的具体内容及其运用。在马扎诺看来,人的认识活动,是人的自我系统、元认知系统、认知系统与知识的互动过程。据此,马扎诺设计了一个二维的教育目标分类模型。在书中,马扎诺具体分析了每一层级的教育目标及其内涵,并提供了大量的实例。教师和研究者可以根据马扎诺的指引,将这一分类 ... |
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