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高中英语阅读理解公式法
『简体书』 作者：邢珺捷 出版：吉林教育出版社 日期：2023-09-01 1.15种体型分析 2.17种解题公式 3.精选文章 精心选材 4.覆盖阅读常考题型 5.全文解析 每题详解 ... |
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高中日语一课一练（必修）
『简体书』 作者：快乐国际高日研究院 出版：大连理工大学出版社 日期：2023-09-01 本书由12课练习题及配套的答案、听力原文组成。为高中的日语学习者提供科学恰当的课前、课后训练题。书中每课的练习题主要由知识梳理、知识巩固、综合训练、课外拓展四大板块组成。每个板块下设多个丰富多样的练习栏目，包括听力题、单选题、填空题和判断题、写作题等，适合具有 ... |
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普通高中多样化办学制度研究
『简体书』 作者：张军凤著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-08-01 本书从全面普及高中阶段教育的宏观政策背景出发，针对中国区域经济社会和教育发展的共性和差异性，初步建构全面普及高中阶段教育的国家标准和“四维度二层次”区域性标准体系，重点分析普通高中在规模、结构、公平、质量等几个重要指标上的区域性特征，继而聚焦普通高中多样化办学 ... |
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高中语文高质量作业（必修下册）
『简体书』 作者：一智云教研 编 出版：中华书局 日期：2024-01-01 ... |
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高中生物学学科全息育人
『简体书』 作者：朱福荣 出版：西南大学出版社 日期：2023-10-01 国际教育改革、国家教育政策制定和课程改革不断地在强化价值观培养，指向科学育人（着力培养学生高尚的道德情操、扎实的科学文化素质、健康的身心、良好的审美情趣）。在此背景下，重庆市北碚区教师进修学院提出了“全息育人”的理念，《高中生物学学科全息育人》在“全息育人”教 ... |
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整合思维与高中作文教学
『简体书』 作者：丁爱华 著 出版：中国文联出版社 日期：2023-07-01 全书以“整合思维与高中作文教学”为中心，重点论述整合思维应用于高中作文教学的原因，介绍具体应用方法，内容分为七章。、第一章高中作文教学的困境，从教法和学法两个方面分析；第二章整合思维与高中作文教学，界定两者之间的关系；第三章整合思维在高中作文教学中的纵向应用， ... |
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高中生物教学评价与诊断
『简体书』 作者：张代福 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-06-01 本书循着高中生物教学目标、对教学目标的落实、对教学目标落实情况的评价与诊断这样一条逻辑链，分三个篇目展开。第一篇，将*颁布的三级教学目标，合理地解析成为了五级（了解、理解、应用、创新、评价）教学目标。并对五级教学目标进行了详细解读，且用案例加以了说明。第二篇， ... |
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全美高中数学竞赛.纽约州数学竞赛：1989-1994
『简体书』 作者：[美]劳伦斯·齐默尔曼[Lawrence Zimmerman 出版：哈尔滨工业大学出版社 日期：2024-08-01 《全美高中数学竞赛纽约州数学竞赛（1989-1994）》收录了1989-1994年美国地区数学联赛试题及解答，还收录了1989-1992年纽约数学联赛试题及解答，针对其中一些试题给出了多种解法，具有一题多解、解法多样的特点，且注重了初等数学与高等数学的联系，更 ... |
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中国县域教育发展蓝皮书：县域高中
『简体书』 作者：郭丛斌，陈军伟 主编 出版：北京大学出版社 日期：2024-10-01 《中国县域教育发展蓝皮书：县域高中》依托国家自然科学基金课题“乡村振兴背景下县域高中教育质量研究：评价体系、影响因素和提升策略”，以北京大学教育学院大数据中心平台为载体，收集了22个省（市、自治区、直辖市）的县域高中的问卷调查数据，在此基础上，描述了我国县域高 ... |
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整合与创生：名师引领下的高中课堂教学改革
『简体书』 作者：潘巧明，徐正林 主编 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-06-01 本书是浙江省“绿谷双名工程”系列之一，选录了 48 位高中教师的课堂教学案例，以文字方式再现了各位培养对象的精彩课堂，案例涵盖了高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等全部学科。本书案例全部来源于山区教师教学实践经验的总结与提炼，凝聚着山区教 ... |
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崇志集：建设世界一流高中（上善书系）
『简体书』 作者：朱华伟 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-10-01 本书紧随国家和深圳特区的前进步伐，围绕深圳中学“建设中国特色世界一流高中”的办学定位和“培养具有中华底蕴与国际视野的拔尖创新人才“的育人目标，为党育人，为国育才，着力造就拔尖创新人才，精心筛选朱华伟校长多年来发表的文章、演讲稿和研究成果，系统呈现了朱校长的办学 ... |
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因为阅读：普通高中阅读育人体系的建构与实施
『简体书』 作者：王国文 出版：安徽教育出版社 日期：2024-12-01 本书主要探讨普通高中“阅读育人”课程体系的建构和实践，是作者多年来教学经验的提炼和总结。全书分为四个部分，第一部分探讨阅读的核心价值是“育人”，第二部分从阅读素养方面介绍“厚根基”阅读，第三部分从变革学习方式角度讨论“长筋骨”阅读，第四部分从促进个性发展层面阐 ... |
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课堂教学模式探索：基于新高考背景下高中数学
『简体书』 作者：夏启明 出版：光明日报出版社 日期：2025-01-01 新高考改革以来，对教师教学、学生的学习都提出了新的要求，如何应对新变化，适应新挑战，这是教师必须认真思考并很好解决的课题。本书从四个方面就新高考背景下的高中数学课堂教学模式与方法进行探究。第一部分:“互联网 教育”背景下高中数学课堂教学模式与方法的探究。第二部 ... |
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素养导向下的高中实验创新与教学应用研究
『简体书』 作者：费春斌，苏俊，袁汀 出版：四川大学出版社 日期：2025-01-01 本书系贯彻2019年国家发布《关于加强和改进中小学实验教学的意见》“实验教学是国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容，为体现培养创新人才的重要途径”精神，在全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育基础上，将学校的教学实践进行提炼总结而编写的一 ... |
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高考日语每天5分钟（高中必修+选择性必修）
『简体书』 作者：李友敏，楚乔 著 出版：大连理工大学出版社 日期：2025-03-01 中等日语教育是我国日语教育的重要组成部分，对基础教育阶段外语教学多样化发展起到了重要的作用。近十年来，我国中等日语教育规模不断扩大，质量不断提升，得到了快速的发展。其中，以高考为目标的中等日语教育占绝大部分。 ... |
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让素养扎根——高中思想政治大观念提炼与实践策略
『简体书』 作者：陆建梅，张静帆 出版：上海社会科学院出版社 日期：2025-04-01 目前，高中阶段《思想政治》教材由7个模块组成，内容体系庞大复杂，不再是简单的线性化内容，而是交织在一起的“场域”。 大观念的提炼与教学实践蕴含超越具体知识的迁移价值，统摄力强，促进学生转识成智，化理论为方法，化理论为德行，从而实现本学科智慧育人的目标。 ... |
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以评促学：高中语文单元评论写作教学研究
『简体书』 作者：陈雨露 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-05-01 本书立足新课标精神与统编教材特点，探索高中语文评论写作教学的具体实施路径和可操作方案，以期突破“读写割裂”“学用脱节”的教学困境，尝试构建“以评论写作撬动深度学习”的语文教学范式。本书的教学探索聚焦诗歌、散文、小说、跨媒介文本、历史人物、时事新闻、史论七种评论 ... |
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格物致理思维进阶：高中物理课堂教学实践探索
『简体书』 作者：黄爱国， 蔡钳 出版：光明日报出版社 日期：2025-01-01 本书共六章，主要内容如下。章主要从大量文献中综述思阶的理论依据，探讨高中学生的思维特点，并从普通高中课程标准的角度探讨高中学展的规划。二章主要探讨思阶的课堂教学策略，从两方面展开：1探讨高中学生从模型建构到解决问题的思维发展特点以及解决问题过程中的思维障碍 ... |
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大学数学基础 第2版 高中数学与大学数学的桥梁
『简体书』 作者：主编：朱海燕，狄艳媚，副主编：金永阳，周凯 出版：高等教育出版社 日期：2025-09-01 本书以高中数学知识为基础展开强化与拓展，精准锚定大学数学核心知识点，实现无缝对接。本次修订充分汲取前期教学实践反馈，系统梳理大学数学常用数学方法，为学生提供大学数学学习与应用的“方法宝典”。本书深入剖析高中数学与大学数学在学习思路、方法上的显著差异，引导学生迅 ... |
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故事里的家庭教育学——高中学生家庭教育指导手册
『简体书』 作者：赵刚，总主编? 赵? 刚，本册主编 出版：湖北教育出版社 日期：2025-04-01 本丛书共 6 册，分别针对0～3岁、3～6岁、小学低段、小学中高段、初中、高中等不同阶段家庭教育的核心需求，为孩子的成长智慧引航。每本书设置有家庭德育、安全教育、亲子教育、家长教育等专题，通过故事形式，将专业理论转化为实操方法，助力家长科学育儿，推动家校共育， ... |
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