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“四史”教育融入大中小学思政课一体化研究
『简体书』 作者：郭巧云，王学民，杜钢清 著 出版：武汉大学出版社 日期：2024-07-01 本书以““四史”教育融入大中小学思政课一体化研究”为研究对象，共五章内容。第一章主要分析“四史”教育的内在逻辑、主题及特点，阐明“四史”教育是大中小学思政课一体化建设的着力点。第二章主要探讨“四史”教育融入大中小学思政课一体化建设的重要意义，主要从提升大中小学 ... |
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新时代高校研究生思政课教师话语创新研究
『简体书』 作者：熊华军 出版：中国社会科学出版社 日期：2025-10-01 新时代高校研究生思政课教师话语创新是指高校研究生思政课教师在主流意识形态话语的规约下，以研究生为话语接收的主要对象，根据新时代语境的变化特点，围绕思想政治教育话语的政治性、学术性和大众性或宣传性，结合思政课教学规律和研究生接受特点，对思想政治教育话语的语境、方 ... |
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大中小学思政课一体化建设发展报告（2025）
『简体书』 作者：许瑞芳，翟贤亮，尚伟伟，蒋雪莲 等 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-11-01 本书立足新时代思想政治理论课改革创新，围绕大中小学思政课一体化建设这一主题，对2025年度大中小学思政课一体化建设在年度进展、学理支撑、教育实践、体制机制、教材、教学、师资、课程思政、创新实践案例等方面进行梳理。本书共十章（包括总论），全面客观陈述了2025年 ... |
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新时代高校思政课教学规律研究
『简体书』 作者：蒲清平 高微 著 出版：人民出版社 日期：2023-06-01 本书以新时代高校思政课教学规律为研究对象，深入剖析新时代高校思政课教学规律的本质与特征、内涵与外延、地位与作用，科学探究新时代高校思政课教学规律运行的机理机制和作用条件，系统建构新时代高校思政课教学规律体系，提出改善高校思政课教学效果的具体策略;坚持政治性、学 ... |
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人工智能背景下思政课教学精准化研究
『简体书』 作者：操菊华 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-01-01 本书一是阐明思政课教学精准化的内涵与实质，论述思政课教学精准化对于增强其教学实效的重要意义；二是阐述人工智能赋能思政课教学精准化的理论、路径与风险，构建人工智能为支撑的精准思政运行模式。全书分为8个章节，包括精准化与教学精准化的相关概述、思政课教学精准化的内涵 ... |
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卡尔·巴特：奇人其思
『简体书』 作者：卡尔·巴特：奇人其思 出版：上海三联书店 日期：2024-10-01 本书是介绍二十世纪神学巨人卡尔·巴特（Karl Barth）的思想导论。作者以西方和亚洲各学界对巴特思想的受容史作为切入点，剖析了巴特思想所遭受的误解，以及各类误解的源头，并提出了一套诠释巴特文本的基本原则。作者结合了学术前沿对巴特的探讨，与西格德·巴科（Si ... |
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我是时代的孩童：陀思妥耶夫斯基随笔选
『简体书』 作者：[俄]陀思妥耶夫斯基 著 出版：广西师范大学出版社 日期：2025-01-01 本书收录了四十余篇陀思妥耶夫斯基最具代表性的随笔、文学与艺术评论、日记等。这些作品几乎跨越了他的一生，从声名鹊起成为文坛新秀，到被判流放西伯利亚，再到去世前一年在莫斯科普希金纪念碑落成典礼上进行演说。他思想的各种转变在这些文章中显露无疑，无论是对各种社会问题的 ... |
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大中小学思政课一体化建设理论与实践路径探索
『简体书』 作者：罗志佳 出版：中国书籍出版社 日期：2025-08-01 推进大中小学思想政治教育一体化建设是新时代背景下落实立德树人根本任务的重要举措。本书在介绍思想政治理论课基本认知的基础上，探讨了思政课一体化建设的学理分析与现状，并分析了一体化背景下大中小学思想政治教育的学段衔接问题，然后从思政课教学内容、教学方法、载体运用、 ... |
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高校思政课教师准入、评价、激励与退出机制法治化研究
『简体书』 作者：龙建明，黄梅 出版：法律出版社 日期：2025-03-01 通过立法对高校思政课教师准入、评价、激励与退出机制予以明确，有利于保障高校思政课教师队伍建设在预设法治轨道行稳致远。正是基于这一动因，本书从四个维度对高校思政课教师队伍建设法治化进行了全面深入的研究：一是研究准入条件、准入程序以及违法准入责任的法治化；二是研究 ... |
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经济学通识课课程思政教学方法与案例
『简体书』 作者：李小帆 主编 出版：武汉大学出版社 日期：2022-07-01 《经济学通识课课程思政教学方法与案例》主要探讨了经济学通识课开展课程思政的思路与方法，并给出了实际应用案例。全书共分8章，前三章为理论研究部分，主要探讨了课程思政的内涵与发展、课程思政与通识课的结合以及课程思政与经济学专业课程的结合的具体问题，第4章到第8章为 ... |
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新时代增强高校思政课亲和力研究
『简体书』 作者：佘远富 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-05-01 全书以增强新时代高校思政课亲和力为目的，按照“理论基础—生成机理—现实背景—现状考察—创新路径—保障体系”的总体思路与框架，系统阐述新时代增强高校思政课亲和力的理论依据，探讨增强高校思政课亲和力的教学创新路径，力求解决当前高校思政课“说服力不强、吸引力不足、感 ... |
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高校思政课教学方法综述与课堂教学设计
『简体书』 作者：段微晓 出版：山东大学出版社 日期：2023-07-01 本书为**部社科司2021年度高校思想政治理论课教师研究专项课题“高校思政课课堂有效教学行为研究”（21SZK14277001阶段性成果，是课题组总结思政课教学经验，不断探索思政课课堂教学规律和学生学习特点，以增强思想政治理论课之于青年学生的代入感、获得感为 ... |
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高校思政课情感教育目标及其实现机制
『简体书』 作者：刘睿 出版：中国社会科学出版社 日期：2026-01-01 本书共分为三大部分。第一部分为基础理论研究。以界定情感、情感教育的基本内涵为切入点，在阐明情感教育的必要性基础上重点论述了高校思政课情感教育的重要意义与基本界定。第二部分为情感教育目标构建。阐述了高校思政课情感教育目标构建的重要意义和基本原则，并从情感要素与教 ... |
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义务教育学段研究：以大中小学思政课一体化建设为视角
『简体书』 作者：李乾夫，陈怀锐，李睿雪 出版：光明日报出版社 日期：2025-01-01 本书丰要研究大中小学思政课一体化建设中的小学、初中、高中三个学段的建设问题，主要从中观和整体的层面研究不同学段的建设。因此，本书的主要内容包括以下几部分:第一部分概述。主要研究大中小学思政课一体化建设的发展历程和时代背景。一是从国家政策文件入手，研究大中小学思 ... |
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党的二十大精神一体化融入大中小学思政课的理论与实践
『简体书』 作者：杨奇才，王晓玉，李玲 出版：光明日报出版社 日期：2025-06-01 本书就如何在各级学校中融入党的二十大精神，做了一些思考，并收入大量教学案例。按照大中小思政课一体化建设的思路建立了党的二十大精神一体化融入大中小学思政课的理论框架、提出了实践路径，并设计了系列具体教学课例。本根据党中央、党组关于学习宣传贯彻党的二十大精神及大中 ... |
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如何做一个智慧的思政课教师
『简体书』 作者：郝双才著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-01-01 本书以思政课教学瓶颈问题为切入点，对提升教师教学智慧进行了尝试性探讨，希望能够抛砖引玉。木书是从思政课的学科性质、课标意识、破题立意、语言转换、教学设计、课程资源、教学模式等问题入手进行针对性的分析，阐明逻辑事理，提出具体对策。创本书可以作为学科教学思政专 ... |
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最美思政课：一堂课里看中国
『简体书』 作者：杨懿 编 出版：人民日报出版社 日期：2022-06-01 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视思政课建设，从世界百年未有之大变局、党和国家事业发展的宏阔视野擘画思政课改革，以培养社会主义事业建设者和接班人的历史担当推进思政课建设，为培养社会主义建设者和接班人提供了有力保障。近年来，北京市深入学习贯彻习近 ... |
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高校思政课混合式教学评价研究
『简体书』 作者：常青 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-12-01 本书阐述了高校思政课线上线下混合式教学评价机制构建的必要性，混合式教学评价机制现状，存在的问题及原因，分析了高校思政课线上线下混合式教学评价的关键因素，在此基础上，提出了构建高校思政课线上线下混合式教学评价机制的建议。本书立足于立德树人的伟大工程，以教学质量为 ... |
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思政课教学的中华优秀传统文化资源及应用
『简体书』 作者：唐明燕 出版：复旦大学出版社 日期：2022-02-01 中华优秀传统文化是思政课建设的深厚力量。本书以习近平总书记近年来在思想政治教育与文化领域的重要讲话为指导原则，着眼于实际教学需要，多角度、多层次、分门别类地发掘整理中华优秀传统文化所蕴含的可为教学服务的思想资源，并探索其在课堂教学中的具体应用路径，以期为思政课 ... |
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高校思政课话语自觉研究
『简体书』 作者：陈晓曦 出版：人民日报出版社 日期：2022-09-01 本书是人文社科专项课题中国特色社会主义理论体系研究“意 识形态领导权与高校思政课话语自觉研究” 19JD710017 的结项成果。作者结合当代大学生自身实际，围绕“构建高校思政课教学话语体系自觉与创新”这一主题，探讨新形势下如何切实加强和改进高校思想政 ... |
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