購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽 |
登入帳戶
| 訂單查詢
| 購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽 |
||
 HOME 新書上架 暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2025年度TOP分類瀏覽雜誌 |
臺灣用戶 |
 |
品種：超過100萬種各類書籍/音像和精品，正品正價，放心網購，悭钱省心 | 服務：香港／台灣／澳門／海外 | 送貨：速遞／郵局／服務站 |  |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
[美]珀尔
”共有
417
结果：
（小貼士：您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍）
|
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
 |
国际安徒生奖儿童小说：帽子公寓的吊车男孩
『简体书』 作者：[荷]安妮·M.G.施密特 著，[荷]菲珀·维斯顿多普 绘 出版：人民文学出版社 日期：2018-07-01 荷兰儿童文学女皇、国际安徒生得主作品 荷兰已售出100多万册 1971年获银铅笔奖 2004年拍成电影。 采小摘是个拥有一辆工程车的小男孩，他没有父母，也没有房子住。不过幸运的是一只鸽子帮他找到了一个安身之处，那是一幢房子塔顶的一个小房间。采小摘和住 ... |
詳情>> | |
 |
国际安徒生奖儿童小说：小零蛋流浪记
『简体书』 作者：[荷]安妮·M.G.施密特 著，[荷]菲珀·维斯顿多普 绘 出版：人民文学出版社 日期：2018-07-01 荷兰儿童文学女皇、国际安徒生得主作品 1981年金铅笔奖。 1998年改编成电视剧，荷兰已售出65万册。 小零蛋的爸爸是名很棒的厨师，但他实在是控制不住自己的脾气，因为他的坏脾气被雇主解雇了。小零蛋和爸爸开着汽车也不知道要去哪儿，又因为爸爸没有文件，在 ... |
詳情>> | |
 |
谁来帮助阿里巴巴？
『简体书』 作者：[法]马蒂约·西万尼 文，[法]珀西瓦尔·巴里耶 图，邢培健 出版：陕西人民教育出版社 日期：2018-08-01 ... |
詳情>> | |
 |
变形警车珀利我会保护我自己儿童安全出行自
『简体书』 作者：韩国罗伊视效动漫有限公司 著，童趣出版有限公司 编 出版：人民邮电出版社 日期：2015-06-01 《变形警车珀利 我会保护我自己 儿童安全出行自助读本》（5册）是一套专为7-9岁孩子编写的儿童安全故事书。本套书分为行走安全、乘车与骑车安全、玩耍安全、特殊天气安全、特殊场所安全5个交通安全主题，共收录了24个精彩故事，让孩子在轻松的氛围里掌握交通安全常识。 ... |
詳情>> | |
 |
变形警车珀利我会保护我自己儿童安全出行自
『简体书』 作者：ROI VISUAL CO.Ltd 出版：人民邮电出版社 日期：2015-06-01 《变形警车珀利 我会保护我自己 儿童安全出行自助读本》（5册）是一套专为7-9岁孩子编写的儿童安全故事书。本套书分为行走安全、乘车与骑车安全、玩耍安全、特殊天气安全、特殊场所安全5个交通安全主题，共收录了24个精彩故事，让孩子在轻松的氛围里掌握交通安全常识。 ... |
詳情>> | |
 |
变形警车珀利我会保护我自己儿童安全出行自
『简体书』 作者：韩国罗伊视效动漫有限公司 著，童趣出版有限公司 编 出版：人民邮电出版社 日期：2015-06-01 《变形警车珀利 我会保护我自己 儿童安全出行自助读本》（5册）是一套专为7-9岁孩子编写的儿童安全故事书。本套书分为行走安全、乘车与骑车安全、玩耍安全、特殊天气安全、特殊场所安全5个交通安全主题，共收录了24个精彩故事，让孩子在轻松的氛围里掌握交通安全常识。 ... |
詳情>> | |
 |
变形警车珀利我会保护我自己儿童安全出行自
『简体书』 作者：韩国罗伊视效动漫有限公司 著 出版：人民邮电出版社 日期：2015-06-01 《变形警车珀利 我会保护我自己 儿童安全出行自助读本》（5册）是一套专为7-9岁孩子编写的儿童安全故事书。本套书分为行走安全、乘车与骑车安全、玩耍安全、特殊天气安全、特殊场所安全5个交通安全主题，共收录了24个精彩故事，让孩子在轻松的氛围里掌握交通安全常识。 ... |
詳情>> | |
 |
变形警车珀利我会保护我自己儿童安全出行自
『简体书』 作者：ROI VISUAL CO.Ltd 出版：人民邮电出版社 日期：2015-06-01 《变形警车珀利 我会保护我自己 儿童安全出行自助读本》（5册）是一套专为7-9岁孩子编写的儿童安全故事书。本套书分为行走安全、乘车与骑车安全、玩耍安全、特殊天气安全、特殊场所安全5个交通安全主题，共收录了24个精彩故事，让孩子在轻松的氛围里掌握交通安全常识。 ... |
詳情>> | |
 |
事实因果
『简体书』 作者：[美]约瑟夫·Y.哈珀恩 著 出版：国防工业出版社 日期：2023-09-01 人类在认识世界、改造世界中，因果关系起着关键作用。本书在系统介绍了因果关系相关概念的基础上，聚焦真实因果关系与一般因果关系研究，提出因果关系的哈珀恩-珀尔Halpern -Pearl定义，并对其延拓，映射到结构因果模型，试图找到与自然语言用法相匹配的事实因 ... |
詳情>> | |
 |
反事实条件句与结构方程语义学研究
『简体书』 作者：王加良，胡怀亮 出版：中国社会科学出版社 日期：2025-08-01 结构方程语义学相较于原有的反事实条件句语义学具有一定的优点，它可以解决如果给定的反事实条件句是真的，我们如何系统地指定这个世界是什么样的，并捕获涉及它们的有效推理模式的问题，但这一研究领域还存在需要进一步澄清的问题。本书主要讨论了反事实条件句传统研究进路、珀尔 ... |
詳情>> | |
 |
伯克利物理学教程（SI版） 第2卷 电磁
『简体书』 作者：[美]珀塞尔 著 出版：机械工业出版社 日期：2014-06-01 E.M.珀塞尔编著的《伯克利物理学教程（SI版第2卷电磁学英文影印版原书第2版）》主要阐述电磁学的基本原理和概念。全书共11章，包括：电荷和电场、电势、导体周围的电场、电流、运动电荷的场、磁场、电磁感应、交变电流、麦克斯韦方程组和电磁波、物质中的电场、物质中的 ... |
詳情>> | |
 |
变形警车珀利儿童安全出行故事书（12册）
『简体书』 作者：[韩国]ROI VISUAL 著，童趣出版有限公司 编 出版：人民邮电出版社 日期：2016-09-01 ... |
詳情>> | |
 |
分子微生物学诊断原理与实践
『简体书』 作者：珀西恩 出版：中山大学 日期：2008-08-01 ... |
詳情>> | |
 |
红字（珍藏版）（大师名著，影响了菲茨杰拉德、海明威、福克纳等人。）
『简体书』 作者：纳撒尼尔·霍桑，译者 汪洋 出版：天津人民出版社 日期：2017-11-01 年轻美丽的妻子海丝特，独自在美洲新大陆生活，在这里和某个人陷入爱情，发生"通奸"，生下小女孩珀尔。 ◇ 为了保护情人，海丝特始终没有说出对方的名字，自己承担全部罪过，被当众责问，并被罚永远在胸口佩戴象征耻辱的红A。代表Adultery，通奸。 ◇"示众"过 ... |
詳情>> | |
 |
变形警车珀利—我的第一套交通安全故事（套
『简体书』 作者：ROI VISUAL CO., Ltd 著 出版：人民邮电出版社 日期：2014-08-01 布鲁姆斯小镇上的孩子活泼好动却问题丛生——随意穿行马路、在路边嬉戏、在停车场玩闹……这些看似平常的活动随时都会引发一场交通意外。而勇敢的救援队员们时刻守护着孩子的安全。他们救孩子于危险之中，帮助孩子认识马路上的危险，养成危机意识，有效规避险情的发生。 还等什 ... |
詳情>> | |
 |
童立方·走到哪玩到哪（全2册）
『简体书』 作者：霍利布鲁克·派珀 出版：北京联合出版公司 日期：2016-11-01 快！快！快！动动手指头，沿着每页的路线，跟着小企鹅穿过丛林、农场和大草原，沿途会遇到哪些动物呢？小朋友，帮小企鹅找到回家的路吧。 ... |
詳情>> | |
 |
看电影的门道（插图第2版）：一枚骨灰级影
『简体书』 作者：吉姆·派珀 著，曹怡平 译 出版：世界图书出版公司 日期：2013-01-01 本书是一本适合各个年龄段和社会阶层的读者阅读的影迷观片指南。作者用诙谐和精炼的语言介绍了大量经典电影、流行大片和影史遗珠，并且探讨了这些电影所运用的技术和表现手法，以及当代电影人如何继承和发展了这些技术和手法。为了最大限度的满足读者的阅读需要，作者尽量避免使用 ... |
詳情>> | |
 |
法国新浪潮电影史
『简体书』 作者：[美]理查德纽珀特 出版：吉林出版集团有限责任公司 日期：2014-07-01 法国“新浪潮”可以说是所有电影运动中最迷人的，因其丰富多彩、敢作敢为与先锋技巧而著称。《法国新浪潮电影史》以新鲜的视点，考察了形成1950年代法国电影的社会、经济与美学机制，并且详细研究了20世纪50年代末至60年代初出现的最重要的“新浪潮”电影。作者详细考察 ... |
詳情>> | |
 |
匈牙利新《刑法典》述评
『简体书』 作者：[匈]珀尔特·彼得博士 出版：上海社会科学院出版社 日期：2014-10-01 《匈牙利新刑法典述评第1\2卷》以法律条款为纲，结合欧陆法系和时代形势，对匈牙利新《刑法典》总则部分做了较为详尽的述评和例析。全书共分十二个章节，由数位专家执笔，紧扣立法意旨，并佐以大量司法实践案例，具有很高的参考价值。 ... |
詳情>> | |
 |
牛教师教阅读
『简体书』 作者：[美]菲珀 著，于泽元 译 出版：西南师范大学出版社 日期：2016-05-01 无论什么学科的教师，都会遇到阅读困难的学生，他们往往足单澜阅读者，虽然认识文本中的每一个词语，但是很难理解文本的具体内容。如果学生不会阅读，他们就很难独立学习。因此，培养学生的阅渎能力不仪仪是语文教师的责任，其他学科的教师也有责任帮助学生顺利阅读文本，把阅读教 ... |
詳情>> | |