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教学对话编委会
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在历史中寻找中国：关于区域史研究认识论的对话（增订版）
『简体书』 作者：刘志伟，孙歌 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-07-01 本书以刘志伟与孙歌两位教授的对谈为主，以及刘志伟教授关于区域史研究已发表的访谈3篇。与孙歌教授的对谈在共享问题意识的前提下，围绕刘志伟教授及其华南研究展开对话。对谈内容涉及如何表述活的历史，以及如何看待整体性，以整体史的立场从事区域史研究，在这些访谈中，刘志伟教授畅谈他的求学、治学经历，娓娓道来他积 ... |
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与儿子的关键对话法
『简体书』 作者：[韩]孙京伊 出版：东方出版社 日期：2024-01-01 本书通过家庭教育专家孙京伊博士将自己与儿子的真实生活经历以及在咨询工作中遇到的案例进行详细解析，从养育男孩的角度出发，详解5大关键点，揭秘男孩脑中的奇幻世界，看看男孩到底在想什么；6大原则，秒懂男孩心事，打破沟通困局；5大对话技巧，打造和谐的亲子关系；35个关键场景对话解读，挑食、说谎、厌学、叛逆、 ... |
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差异即对话（增订版）
『简体书』 作者：金惠敏著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-04-01 本书主推“差异即对话”命题，一方面意在反对某些后现代和后殖民理论家之固执于绝对的不可言说、绝对的他者，以文化差异和特色拒绝异质文化的进入，拒绝文明互鉴、文明对话，另一方面也是为了解构价值观上的西方霸权主义，将西方价值地方化、语境化、文化化，其最终目标则是形成“价值星丛”或“文化星丛”。这意味着，差异 ... |
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王蒙王干对话录
『简体书』 作者：王蒙、王干 出版：江苏人民出版社 日期：2023-12-01 著名作家王蒙，与著名文学评论家王干，针对文学、作家、文学评论、现代性与文学的关系、当代文学等等话题，展开深刻不失风趣的探讨对话，智慧的火花于对撞中迸发，真知灼见闪烁于书中。 ... |
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中西文论对话版图中的中华美学基因传承与当代表达研究
『简体书』 作者：王永亮，郑茗元 出版：世界图书出版公司 日期：2025-04-01 本专著试用文论知识谱系注解国别思想史的综合之法，大胆跨越学科，比较流派，兼顾互动；强调以文论为中心、兼顾人文学术发展的全局综合比较之法，复以中华美学基因传承（话语重构）与当代表达（文化输出）两大研究对象为逻辑主脉，以期绘制出一幅中西文论对话、交融的百年流变图，分门别类地勾勒出中西文论彼此派生、互相沿 ... |
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全球化与对话（第二辑）
『简体书』 作者：范丽珠，陈纳主编 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-06-01 全球化是当今世界格局中无法否认的潮流和趋势。在这个各国相互关联、相互依存的程度空前加深的世界里，人们面临的不仅是文化各异的地区和民众如何和平相处、共谋发展的问题，而且是人类未来命运的整体走向问题。本书通过跨学科的理论探讨和个案报告的形式进行文化交流与对话，具体关注在全球化的实践过程中文化的多元性及其 ... |
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怀特海对话录
『简体书』 作者：Lucien Price 出版：商务印书馆 日期：2024-12-01 本书包含了1934—1947年怀特海生命最后十四年的43次谈话，谈话对象有小说家、出版商、外交官、学者等。谈话内容涉及怀特海本人的哲学与教育理念、希腊和希伯来传统的比较、基督教与佛教的比较、英美社会制度的比较、围绕二战展开的对文明进程的思考、对资本主义命运的关注和反思、对中国的观察等。 ... |
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融合教育对话
『简体书』 作者： 出版：华中师范大学出版社 日期： ... |
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音乐 1 试用本 师范院校课本 师范院校音乐教材编委会编 国家教育部规范教材
『简体书』 作者：师范院校音乐教材 编委会 出版：上海音乐出版社 日期：1996-06-01 《音乐1（试用本师范院校课本）国家教育部规划教材》是一本师范大学的音乐教材。 《音乐1试用本师范院校课本）国家教育部规划教材》的编写特点是： 1．教材按分课时的形式，采取单元综合教学进行编写。既有各项内容纵向顺序，又有各项内容间的横向联系，将知识点、技能训练和各种能力培养有机地结合，相互渗透，争 ... |
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大学英语混合式教学中的有效教学行为研究
『简体书』 作者：贾振霞 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-02-01 混合式教学（blendedlearning），即课堂面授与在线学习相结合的教学形式，在全球快速发展。作为教学的执行者，教师制约着混合式教学的质量。本书构建大学英语混合式教学中教师有效教学行为指标框架，考察部分高校混合式教学实施现状，挖掘影响这些有效教学行为的主要因素及因素之间的互动关系，为提升混合式 ... |
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与世界对话第三辑 套装共5册（与风对话、与云对话、与雾对话、与雨对话、与雷电对话）
『简体书』 作者：傅阳 出版：云南出版集团公司 晨光出版社 日期：2024-08-01 ... |
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高效能教学：罗森海因教学原理的实践
『简体书』 作者：[英]汤姆·谢灵顿 著，甄桂春 译，[英]奥利弗·卡维格利奥 出版：宁波出版社 日期：2024-09-01 《高效能教学——罗森海因教学原理的实践》（新班级教学译丛）是英国教育专家汤姆·谢灵顿对美国著名教学设计专家巴拉克·罗森海因所撰写的《高效能教学原理》一文的解读与宣讲。 巴拉克·罗森海因于2012年为联合国教科文组织国际教育科学研究院撰写了一篇文章，其中列出了一系列简单的、基于研究的教学原理，以提高 ... |
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卓越教学是怎样炼成的——来自北大教师的教学智慧
『简体书』 作者：王博 主编 出版：北京大学出版社 日期：2024-09-01 教学是大学的中心工作，是完成立德树人核心使命的根基，高质量的大学教学始终依赖于为“卓越的教与学”不竭探索的教师群体。 百年培嘉木，无言下成蹊。他们，是北京大学历届教学成就奖和教学卓越奖获得者，从他们的分享中我们发现，这些既为“经师”亦为“人师”的“大先生”们，从教学理念到教学方法都充满呼应与共鸣。 ... |
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建筑设计教学档案：以议题开启的设计教学实践
『简体书』 作者：胡滨 出版：同济大学出版社 日期：2024-10-01 本书是关于建筑学专业本科高年级建筑设计教学的研究，它与已出版的《空间与身体——建筑设计基础教程》（一年级教学）、《从大地开始 到天空之下》（二年级教学）构成了相对完整的大学本科设计教学框架。本书通过分析建筑学专业本科三、四年级4个自选题的教案设计，来探讨以议题开启设计教学的方法。书中不仅对 “边?界 ... |
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教学档案袋中的智慧——教学理念的思考与实践
『简体书』 作者：于歆杰 出版：高等教育出版社 日期：2025-06-01 本书除了包含于歆杰的个人教学和成长履历，还包含他对教育教学理念的充分阐述，对课程思政完整的讨论和实践（包含措施和初步的成果评价），对新生导引课的总结等内容。对各高校完善教学生态和考核评价机制、各青年教师的个人成长都有很好的借鉴作用。全书共9章，具体包括教学基本情况、教学理念和目标、课程思政、电路原理 ... |
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聪明教学7原理：基于学习科学的教学策略
『简体书』 作者：Susan A. Ambrose 出版：华东师范大学出版社 日期：2012-11-01 《聪明教学7原理：基于学习科学的教学策略》囊括了迄今为止学习科学揭示的7个公认的原理，是多年来学习科学能够给教师的高度浓缩的启示。书中综合了研究证据和实践建议，从而为你改善教学提供了以证据为基础的方法。如果你对“学习科学能对教学产生什么促进作用”这一议题感兴趣，这本书就等于是写给你的。本书中所呈现的 ... |
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追求更好的教学——“大单元整体教学”的行与思
『简体书』 作者：杜琳 曾亮 出版：四川大学出版社 日期：2025-01-01 本书是成都高新区小学数学组通过组织中青年骨干教师，以周期性项目班的形式围绕“单元整体视角下小学数学教学”的主题开展学习研究的成果。全书分为三篇分别是： 第一篇：三个追问：“大单元整体教学”的解密； 第二篇：建构与实践：“大单元整体教学”的探索； 第三篇：激活三力：“大单元整体教学”的成效，聚焦小学数 ... |
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“表达驱动”教学理论的读写教学实践分析
『简体书』 作者：荀文娟 出版：中国发展出版社 日期：2025-07-01 天津师范大学钟英华教授首次提出的国际中文教育“表达驱动”教学理论，旨在解决我国国际中文教育中存在的“学用分离”问题。 本书不仅阐述了“表达驱动”理论的核心内容和发展脉络，还分享了该理论运用于读写教学实践中所取得的阶段性成果。作者结合理论与实践，提出了国际中文教育“表达驱动”教学理论下读写教学的基本 ... |
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“三化”教学：我的小学数学教学主张
『简体书』 作者：黄莲花 出版：西南大学出版社 日期：2024-08-01 拥有明晰的教学主张是一个名师专业发展的必然走向，彰显了名师自身的思想和风采，应该成为一线教师的目标和追求。构建“三化”教学主张的实践模式和策略对一线小学数学教师实施核心素养落地提供了课堂教学实践范本，具有导向性和借鉴性作用。本书的主要内容包括：第一章小学数学“三化”教学提出背景，第二章小学数学“三化 ... |
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教学创新：AI辅助备战教学比赛（DeepSeek版）
『简体书』 作者：崔佳 张振笋 出版：人民邮电出版社 日期：2025-07-01 本书以促进教学改革与创新为根本目的，探讨如何通过教育教学理论赋能AI，继而借助 AI提升教师的能力，从而科学、有效地推动教学创新。 全书共4章。第1章介绍如何进行参赛准备:第2章介绍如何借助AI深入理解参赛课程，涉及课程简介、课程目标撰写等内容:第3章介绍如何设计教学创新完整路径，涉及课程内容重构 ... |
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