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[中国]阳知行
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天下第一法术:王阳明心法
『简体书』 作者:弘逸 出版:厦门大学出版社 日期:2014-06-01 王阳明的心学大致可分为三个部分:“心即是理”的人生论;“知行合一”的认识论;“致良知”的修养学说。他认为,心,乃是天地万物的主宰,心外无理,心外无物,这也是其心学说的基本观点。知行要合一,言行要一致,每个人都要践行自觉的道德规范。任何外在的行动、事物都是受思想 ... |
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中国传统哲学通论(第3版)(21世纪通才
『简体书』 作者:宋志明 著 出版:中国人民大学出版社 日期:2013-01-01 宋志明所著的《中国传统哲学通论第3版》没有采取以往中国哲学史 “个案-断代-通史”的写法,而是以中国传统哲学整体为研究对象,力 图从总体上概述中国哲学的精神、发展历程、基本问题、宇宙论、本体论 、方法论、知行观、价值观,并阐述了中国哲学的近代转向以及先秦道 ... |
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江山代有圣贤出 梁漱溟 熊十力 冯友兰
『简体书』 作者:周海春 著 出版:中州古籍出版社 日期:2014-05-01 《江山代有圣贤出梁漱溟熊十力冯友兰》由周海春著,全书从知行关系上,理想与现实的关系上,在士人和庶民的关系上,在学者和政治家的关系上,中西关系上说明梁漱溟是什么样的新儒家。熊十力是“醇儒”,他心胸开阔,讲佛学、讲西方哲学、讲科学技术、民主自由平等哲学。本书生动地 ... |
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生命之道与企业文化
『简体书』 作者:崔立德 编著 出版:经济管理出版社 日期:2014-07-01 生命之道是优秀企业文化的价值根源。崔立德编著的《生命之道与企业文化以真理为中心的商业内圣外王之道》从企业文化的根源、原理与执行等层面,以犹太人和基督新教的商业智慧为重点,中西融合、古今融合、知行融合,进行了多维度、深入浅出的探讨,最后落实到可创新、可执行的实际 ... |
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保定学院史话
『简体书』 作者:崔勇 出版:社会科学文献出版社 日期:2014-08-01 保定学院前身是1904年创立的保定初级师范学堂。110年来,保定学院熔铸了爱国担当、关心民瘼的光荣革命传统和德业兼修、知行并重的优良办学传统,培养了一大批作为国之栋梁的革命家、科学家、教育家、文学家和数以万计的在基础教育岗位辛勤耕耘的骨干教师。本书以丰富详实的 ... |
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课程标准(2011)导读与教学实施 地
『简体书』 作者:王夏来 主编 出版:北京理工大学出版社 日期:2012-06-01 该套丛书完全执行本次课程标准修订的原则和重点,做到了:坚持德育为先,各学科有机渗透;坚持推进素质教育德智体美全面发展;坚持能力为重,注重知行结合;加持与时俱进,充实新思想和新内容;坚持减轻负担,控制课程容量和难度的宏观要求,特别可贵的是,在诠释课程标准和教学实 ... |
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课程标准(2011)导读与教学实施 化
『简体书』 作者:何锦程 主编 出版:北京理工大学出版社 日期:2012-06-01 该套丛书完全执行本次课程标准修订的原则和重点,做到了:坚持德育为先,各学科有机渗透;坚持推进素质教育德智体美全面发展;坚持能力为重,注重知行结合;加持与时俱进,充实新思想和新内容;坚持减轻负担,控制课程容量和难度的宏观要求,特别可贵的是,在诠释课程标准和教学实 ... |
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课程标准(2011)导读与教学实施 美术
『简体书』 作者:郝振华 主编 出版:北京理工大学出版社 日期:2015-06-01 该套丛书完全执行本次课程标准修订的原则和重点,做到了:坚持德育为先,各学科有机渗透;坚持推进素质教育德智体美全面发展;坚持能力为重,注重知行结合;加持与时俱进,充实新思想和新内容;坚持减轻负担,控制课程容量和难度的宏观要求,特别可贵的是,在诠释课程标准和教学实 ... |
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大私塾教养阶进丛书(套装全9册)
『简体书』 作者:总顾问:康宁、朱宝清 总主编:陈致、过常宝、张高评,总策划执 出版:漓江出版社 日期:2016-08-02 《大私塾教养阶进丛书》项目是由大私塾(香港)知行学馆、台湾优质教育学会共同开发、完成的面向青少年,学习传播传统文化,并从中汲取智慧,解决当下问题的一套系列丛书。《这厢有礼》以儒家经典为主体对孩子们进行基本的人格培育,《汉字之美》则全面渗透了中国传统美学思想和审 ... |
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