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[德]史明理 著,郭卉 译
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家有天才.塑造天才女孩的20个素质
『简体书』 作者:冯建亭 出版:中国城市出版社 日期:2013-04-01 《家有天才:塑造天才女孩的20个素质》以故事的形式深入阐述了诚信、责任、感恩、爱心、勇敢、坚强、独立、宽容、明理、乐观、梦想、执著、勤学、奋进、思考、创新等20个天才女孩应具备的优秀素质,帮助成长中的女孩从故事中感悟这些素质对于今后人生的重要性,而后踏踏实实地展望未来,经营好幸福而美好的人生! ... |
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全国中等职业学校公共素质教育系列规划教材:合作与创新能力训练
『简体书』 作者:陈济 出版:北京师范大学出版社 日期:2013-09-01 本教材是中等职业学校职业素养培养系列教材之一。本教材针对职业岗位发展的需求和中职生的实际与特点编写,突出了以活动为中心,以学生为主体的体验式教学理念。在每个教学模块中,我们根据价值观教育的规律,以及中职生成长的特点,按照课堂教学的需要,设计了四个基本教学环节,即活动体验、探究明理、归纳评价和践行落实 ... |
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科学发展观热点百题 面对面
『简体书』 作者:周忠高 编 出版:中共中央党校出版社 日期:2014-01-01 《科学发展观热点百题面对面》以阐释科学发展观和习近平总书记关于推动科学发展的重大战略思想为己任,把理论阐释的准确性与析事明理的生动性、思想内容的深刻性与表现形式的通俗性融为一体,把党的创新理论之光洒向广大人民群众,让人们简便易懂地掌握理论精髓,正确认识当前改革发展面临的新形势新任务,有效用以指导解决 ... |
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小故事大道理
『简体书』 作者:东方笑 主编 出版:陕西师范大学出版社 日期:2005-06-01 这是一本妙趣橫生的故事书,这是一本行之有效的励志书,这是一本受益终生的成长书。经典的故事、精辟的文字、深邃的智慧,一个简单的故事足以给人意味深长的人生启示。本书内容丰富,通过短短的故事说明一个大道理,最用心的,是每个小故事后面都有很简单明了的评论,更给帮助我们读文明理。 拿起这本书,你已经迈出成功 ... |
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精算珠三角——基于珠三角经济社会发展竞争力评价研究
『简体书』 作者:胡海林,王莉 著 出版:人民出版社 日期:2012-07-01 本书以公司法理论为经纬,以公司法实践为脉络,通过对纷繁复杂的公司诉讼中大量疑难问题进行高度凝炼和归纳演绎,富有创意地剖析明理,富有新意地解惑释疑,力求为司法实务提供;明确的裁判规范和处理标准,从而提高《公司法》,实践的可操作性和可裁判性,提升司法的可预见性和相对理性。 ... |
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杏林薪传.印会河理法方药带教录.中医临床家学术经验传承录
『简体书』 作者:徐 远 出版:人民军医出版社 日期:2012-09-01 笔者感念恩师的谆谆教导,愿为中医事业的继承和发扬添砖加瓦,故不揣浅薄,将3年拜印会河教授为师学习期间记录的心得进行了梳理,编辑此书。本书以理、法、方、药为纲,从治病重在明理,大医示人以法,论治载体是方,最终疗效凭药四个方面分别介绍学习印老学术思想及临床经验的体会,其中亦包括对中医经典著作的领悟,对应 ... |
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培养孩子勤奋坚强的励志故事馆
『简体书』 作者:于桂双 编 出版:吉林摄影出版社 日期:2013-01-01 童年生活缤纷多彩因为有关丽的故事伴随我们左右,精美的故事盛装了我们童年的梦想。 《培养孩子勤奋坚强的励志故事馆(注音版)》荟萃了世界各地故事的精华。既有中外名人名家的故事,也有洋溢着真情的明理故事,还有激发我们探索未知,超越自我的发明故事。阅读这些作品,能够启迪心灵、陶冶情操、培养兴趣、丰富知识、 ... |
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《师问》
『简体书』 作者:李淼 著 出版:中国文联出版公司 日期:2012-07-01 《师问》名为《师问》,以师徒传拳学艺期间所记录的语言为主体,借鉴古人问答释疑的形式,用现代人的思维方式和身体感受来体证感悟太极之玄妙,把只可意会不可言传的抽象之道,以学习神形太极拳的具体过程和体会来展现,由拳而明理,并通过身体素质的提高与变化来理解太极之真意,进而提出“体证为道”这一论断。 《师问 ... |
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孟子浅释
『简体书』 作者:齐鲁书社 出版:齐鲁书社 日期:2013-11-01 令人以孝道为核心而明理的培德教育,其所以可贵,是因为只要精进不懈,一定会明心见性。达此目标,天性当家,人可以自控命运,得大自在。心明自在,无需说得,这哪里是目明百步之外的离娄所能相比?为此,孟夫子在全书结笔的《尽心》篇,要求我们务必做到“尽心”,即全副身心悟道,并且乐而习之——愉快地时刻付之实践,以 ... |
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优秀传统文化与大学生人文素养
『简体书』 作者:王国雨 主编 出版:对外经贸大学出版社 日期:2014-01-01 《优秀传统文化与大学生人文素养明理教育系列教材·浙江省高校德育精品选修课教材》作为《传统文化与大学生道德修养》选修课程建设和改革的成果,以让学生领悟中华文化精神与核心价值理念为着眼点,以提高大学生道德修养与人文素养为宗旨。在内容选取上,以儒家文化、道家文化等思想文化为内容选取侧重点,同时涵盖古典文学 ... |
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国学经典:经学子籍
『简体书』 作者:金盛渊 出版:安徽人民出版社 日期:2013-04-01 国学有“经、史、子、集”之说。经学:儒家经典之学;史学:记录历史之学;子学:诸子百家之学;集学:纯文学。经学乃国学之魂,史学为肉,子为筋络,集为皮毛。 华夏文化丰富灿烂,源远流长。经学和子部传承千年,厉经洗涤,仍然光辉不减,是人类文明史上的奇迹。。不读经书不足以明理,不读子部不足以增长智慧”,经学 ... |
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影响孩子一生的经典故事:扣人心弦的机智故事
『简体书』 作者:林玉萍 编写 出版:浙江少年儿童出版社 日期:2014-07-01 读书能使人明理,更能使人智慧。《扣人心弦的机智故事彩图注音影响孩子一生的经典故事中国少年儿童阅读文库》选取了近60篇古今中外著名智者的故事。他们有的以其人之道还治其人之身,将欺压百姓的恶势力惩治得落花流水;有的巧借外力,利用大自然的力量来实现自己的目标;有的急中生智,在紧要关头另辟蹊径,解救同伴的生 ... |
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大学生成才导引(第5版)
『简体书』 作者:仉志余 出版:电子工业出版社 日期:2014-07-01 本书是根据教育部颁布的《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》编写的,它与《大学生职业生涯规划》和《大学生就业指导》构成大学生教育培养与职业发展的完整课程体系。它既是大学生入学教育第一课的必读本,又是陪伴大学生从整个大学生涯走向职业生涯的好伙伴。本书的内容包括立志篇、明理篇、勤奋篇、诚信篇、法规篇和 ... |
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老医真言
『简体书』 作者:王辉武 出版:中国中医药出版社 日期:2014-08-01 本书记录了一个草根老中医在读书、学医、行医、教学与带徒历程中的思考,以及业余生活体验,还有弟子们的跟师体会。全书分为读书明理、诊余杂谈、行医手记、用药如兵、验方举要、它山之石和门徒心语等七章。文论皆独立成篇,心绪随感,娓娓道来;现场手记,真实鲜活;医患对话,深切动人。字里行间,透视人生真谛,传承医中 ... |
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直击新课程学科教学疑难丛书:直击新课程学疑科教学难 小学科
『简体书』 作者:黄超文 主编,周赞梅 等编著 出版:教育科学出版社 日期:2014-08-01 这是一部涉及基础教育全领域、涵盖所有学科的带有普遍指导意义、明理解惑的大型丛书,由上百人团结协作、殚精竭虑、克服各种困难,历时三年才得以完成。编著团队中既有课程专家、大学教授,也有学科教研员,更有一线的名优教师。他们本着求真务实、切合实践的态度,把基础教育课程改革十多年来各学科在教学中所遇到的各种疑 ... |
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学习生活指导
『简体书』 作者:李逸凡 主编 出版:对外经贸大学出版社 日期:2014-08-01 《学习生活指导明理教育系列教材》以高等教育在终身教育中的主要作用是为学生的一生打下可持续发展的基础为出发点,通过对传统的教育观、学习观及人才观的剖析,从十分贴近高校学生学习、生活实际的角度出发,对大学生在高等教育阶段如何顺应时代需要、理解教育的本质和当代高等教育理念、树立终身学习观念,学会做人、学会 ... |
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宋文选
『简体书』 作者:丁放 等选注 出版:人民文学出版社 日期:2014-10-01 宋代是散文创作兴盛的时期,“唐宋八大家”中有六位是北宋散文名家。其最具代表性的作家北宋如欧阳修、王安石、三苏,南宋如陆游、朱熹等,或以文学见长,或以明理见胜,都是别具一格,自称一家。本书是对宋代散文的精选之作,藉此可以鸟瞰整个宋代的文学成就。 ... |
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董廷瑶儿科医案精选
『简体书』 作者:董幼祺 出版:人民卫生出版社 日期:2012-11-01 董廷瑶教授是我国著名的中医儿科专家,全国首批500名名老中医之一。从医八十载,专擅幼科,其学术思想主要体现在“推理论病”、“推理论治”上,并在此思想指导下制订出“临证九要”——明理、识病、辨证、求因、立法、选方、配伍、适量、知变。此“九要”实为有机之整体,环环相扣,既体现了中医辨证施治的特点,又反映 ... |
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不争春
『简体书』 作者:程耀恺 出版:合肥工业大学出版社 日期:2013-03-01 元旦清晨,文友赵昂发来贺岁短信:“睿智的人看得透,故不争;豁达的人想得开,故不斗;明理的人放得下,故不痴;重义的人交天下,故不孤:浓情的人淡名利,故不独;宁静的人行深远,故不折;知足的人常快乐,故不老……”一连用了七个“不”,蓦然之间,我的情绪被感染思绪被激活——何不把书名定为:不争春。 编纂这本 ... |
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程伊川年谱
『简体书』 作者:姚名達 出版:知识产权出版社 日期:2013-07-01 本書以程伊川先生的生平、學問、交遊與從政為線索,結合史書、文集、筆記與書信等资料, 以編年的方式總結程颐的學問成就。書中引用大量原文,將程頤的學術主張、他人的評價、程氏弟子的後期活勘一一羅列, 自程頤以來的宋明理學的大致脈絡得以清晰呈現。 本書適合對宋明理學感興趣者及相關研究者閱讀。 ... |
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