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宠物内科疾病(全国农业高职院校“十二五”规划教材)
『简体书』 作者:王强 出版:中国轻工业出版社 日期:2018-11-01 《宠物内科疾病(全国农业高职院校十二五规划教材)》主要以犬、猫的内科疾病诊疗为主,同时兼顾了观赏鱼、龟、鸟等其他宠物内科疾病的相关内容;在疾病诊疗中,特别注重诊断和治疗技能的阐述,结合宠物临床诊疗一线的实际需要进行,通俗易懂,便于学生理解和掌握。本教材共分为九 ... |
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生物化学与分子生物学实验(全国高等医药院校药学类实验教材)
『简体书』 作者:张嵘 出版:中国医药科技出版社 日期:2019-02-01 1本书全国高等医药院校药学类实验教材,分为基础生物化学与分子生物学实验和药学生物化学与分子生物学实验。基础生物化学与分子生物学实验包括理论验证实验和基本技术实验,药学生物化学与分子生物学实验包括综合性实验和设计性实验两个部分。本教材适合于作为药学、中药学及药学 ... |
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经济林栽培学(第4版全国高等农林院校经济林专业系列教材)
『简体书』 作者:谭晓风 著 出版:中国林业出版社 日期:2019-04-01 谭晓风主编的《经济林栽培学第4版全国高等农林院校经济林专业系列教材》教材沿袭了第3版的基本框架,但对其章节作了小幅度调整。全书收录了10章,包括绪论、经济林资源、经济树木的生长发育、经济树木与环境、经济树木的繁殖、经济林良种基地建设与良种生产、经济林营建等内容 ... |
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药物分析(全国高等医药院校药学类专业第五轮规划教材)
『简体书』 作者:于治国 出版:中国医药科技出版社 日期:2020-01-01 本书是全国高等医药院校药学类专业第五轮规划教材之一,以药物分析的基本工作流程即“药物鉴别——杂质检查——含量测定”为主线,同时涵盖药物鉴别、检查、含量测定、制剂分析、典型化学药物分析、生物安全检查、新药研发等十八个模块,教材在模块当中精选了先进性、典型性、通用 ... |
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医药伦理学(全国高等医药院校药学类专业第五轮规划教材)
『简体书』 作者:赵迎欢 出版:中国医药科技出版社 日期:2020-01-01 本书是全国高等医药院校药学类专业第五轮规划教材之一,教材在编写上广泛吸收了国内外医学伦理学研究的*成果,并结合当前医疗卫生事业改革发展和医德建设的实际,力求反映医学发展所引发的伦理问题,如公共卫生的伦理道德等内容,旨在提高学生的伦理分析、伦理决策能力,培养学生 ... |
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无机化学(全国高等中医药院校中药学类专业双语规划教材)
『简体书』 作者:关君,杨爱红 出版:中国医药科技出版社 日期:2020-08-01 本书是全国高等医药院校中药学专业双语规划教材,根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。体现高等院校中药学专业培养的特点,着力提高药学类专业学生的实践操作能力。坚持理论知识必需、够用为度。强调教材的针对性、实用性、条理性和先进性,既注重对学生基本技能的培 ... |
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中药化学实验(全国高等中医药院校中药学类专业双语规划教材)
『简体书』 作者:高增平 出版:中国医药科技出版社 日期:2020-08-01 本书是全国高等中医药院校中药学专业双语规划教材,根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。体现高等院校中药学专业培养的特点,着力提高药学类专业学生的实践操作能力。坚持理论知识必需、够用为度。强调教材的针对性、实用性、条理性和先进性,既注重对学生基本技能的 ... |
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药理学(全国高等中医药院校中药学类专业双语规划教材)
『简体书』 作者:周玖瑶 出版:中国医药科技出版社 日期:2020-08-01 本书是全国高等医药院校中药学专业双语规划教材,根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。体现高等院校中药学专业培养的特点,着力提高药学类专业学生的实践操作能力。坚持理论知识必需、够用为度。强调教材的针对性、实用性、条理性和先进性,既注重对学生基本技能的培 ... |
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中药药理学(全国高等中医药院校中药学类专业双语规划教材)
『简体书』 作者:唐民科,徐海波 出版:中国医药科技出版社 日期:2020-08-01 本书是全国高等中医药院校中药学专业双语规划教材,根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。体现高等院校中药学专业培养的特点,着力提高药学类专业学生的实践操作能力。坚持理论知识“必需、够用”为度。强调教材的针对性、实用性、条理性和先进性,既注重对学生基本技 ... |
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有机化学实验与指导(全国高等中医药院校中药学类专业双语规划教材)
『简体书』 作者:赵骏,胡冬华 出版:中国医药科技出版社 日期:2020-08-01 本书是全国高等医药院校中药学专业双语规划教材,根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。体现高等院校中药学专业培养的特点,着力提高药学类专业学生的实践操作能力。坚持理论知识“必需、够用”为度。强调教材的针对性、实用性、条理性和先进性,既注重对学生基本技能 ... |
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中药炮制学(全国高等中医药院校中药学类专业双语规划教材)
『简体书』 作者:钟凌云,李楠 出版:中国医药科技出版社 日期:2020-08-01 本书是全国高等医药院校中药学专业双语规划教材,根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。体现高等院校中药学专业培养的特点,着力提高药学类专业学生的实践操作能力。坚持理论知识“必需、够用”为度。强调教材的针对性、实用性、条理性和先进性,既注重对学生基本技能 ... |
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无机化学实验(全国高等中医药院校中药学类专业双语规划教材)
『简体书』 作者:关君,杨爱红 出版:中国医药科技出版社 日期:2020-08-01 本书是全国高等医药院校中药学专业双语规划教材,根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。体现高等院校中药学专业培养的特点,着力提高药学类专业学生的实践操作能力。坚持理论知识必需、够用为度。强调教材的针对性、实用性、条理性和先进性,既注重对学生基本技能的培 ... |
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中药分析学(全国高等中医药院校中药学类专业双语规划教材)
『简体书』 作者:王小平 出版:中国医药科技出版社 日期:2020-08-01 本书是全国高等中医药院校中药学专业双语规划教材,根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。体现高等院校中药学专业培养的特点,着力提高药学类专业学生的实践操作能力。坚持理论知识必需、够用为度。强调教材的针对性、实用性、条理性和先进性,既注重对学生基本技能的 ... |
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中药学(全国高等中医药院校中药学类专业双语规划教材)
『简体书』 作者:张一昕,叶耀辉 出版:中国医药科技出版社 日期:2020-08-01 本书是全国高等医药院校中药学专业双语规划教材,根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。体现高等院校中药学专业培养的特点,着力提高药学类专业学生的实践操作能力。坚持理论知识必需、够用为度。强调教材的针对性、实用性、条理性和先进性,既注重对学生基本技能的培 ... |
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分析化学(全国高等中医药院校中药学类专业双语规划教材)
『简体书』 作者:张梅 出版:中国医药科技出版社 日期:2020-09-01 本书是全国高等医药院校中药学专业双语规划教材,根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。体现高等院校中药学专业培养的特点,着力提高药学类专业学生的实践操作能力。坚持理论知识必需、够用为度。强调教材的针对性、实用性、条理性和先进性,既注重对学生基本技能的培 ... |
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药用植物学实验(全国高等中医药院校中药学类专业双语规划教材)
『简体书』 作者:高德民,王光志 出版:中国医药科技出版社 日期:2020-09-01 本书是全国高等医药院校中药学专业双语规划教材,根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。体现高等院校中药学专业培养的特点,着力提高药学类专业学生的实践操作能力。坚持理论知识必需、够用为度。强调教材的针对性、实用性、条理性和先进性,既注重对学生基本技能的培 ... |
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药剂学实验(全国高等中医药院校中药学类专业双语规划教材)
『简体书』 作者:韩丽 出版:中国医药科技出版社 日期:2020-09-01 本书是全国高等中医药院校中药学专业双语规划教材,根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。体现高等院校中药学专业培养的特点,着力提高药学类专业学生的实践操作能力。坚持理论知识必需、够用为度。强调教材的针对性、实用性、条理性和先进性,既注重对学生基本技能的 ... |
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中药化学(全国高等中医药院校中药学类专业双语规划教材)
『简体书』 作者:高增平,吴锦忠 出版:中国医药科技出版社 日期:2020-09-01 本书是全国高等中医药院校中药学专业双语规划教材,根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。体现高等院校中药学专业培养的特点,着力提高药学类专业学生的实践操作能力。坚持理论知识必需、够用为度。强调教材的针对性、实用性、条理性和先进性,既注重对学生基本技能的 ... |
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药用植物学(全国高等中医药院校中药学类专业双语规划教材)
『简体书』 作者:王光志,高德民 出版:中国医药科技出版社 日期:2020-09-01 本书是全国高等医药院校中药学专业双语规划教材,根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。体现高等院校中药学专业培养的特点,着力提高药学类专业学生的实践操作能力。坚持理论知识必需、够用为度。强调教材的针对性、实用性、条理性和先进性,既注重对学生基本技能的培 ... |
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有机化学(全国高等中医药院校中药学类专业双语规划教材)
『简体书』 作者:寇晓娣,陈胡兰 出版:中国医药科技出版社 日期:2020-09-01 本书是全国高等医药院校中药学专业双语规划教材,根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。体现高等院校中药学专业培养的特点,着力提高药学类专业学生的实践操作能力。坚持理论知识必需、够用为度。强调教材的针对性、实用性、条理性和先进性,既注重对学生基本技能的培 ... |
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