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高中英语同步词汇RJ版2025
『简体书』 作者：马德高 出版：上海交通大学出版社 日期：2021-04-01 本书收录高中英语RJ版必修第一册至选择性必修第四册的教材词汇，塑造“测 学 练”的学习理念。同时，通过搭配、注意、拓展等小栏目讲解教材词汇，并标注常用句型。另外，本书提供了不规则动词表等附录，便于随时查阅 ... |
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26*育甲*30天速记高中物理知识
『简体书』 作者：夏梦迪 出版：国际文化出版公司 日期：2025-04-01 将高中物理知识精准划分为 30个知识板块，131个知识点；用图和表格呈现知识点，直观清晰关键点突出标记，重要知识提示说明；易错易混总结，帮助理清知识点重难点知识拓展，提升知识水平； ... |
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华东师范大学第二附属中学一课一学 高中物理上册
『简体书』 作者：范小辉 施安兵 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-06-01 本书依托二附中老师对新课标的理解和资优生培养的经验，按照重点大学理工科专业对物理基础的要求，在二附中高中物理新讲义的基础上对老版图书做大的修订（或重写）。新版书适合自学，难度对标二附中平行班学生，新版本的内容原则上不超过新课标的范围，专业术语的表示、概念表述要与新课标或新教材（参考人教版）一致，引用 ... |
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华东师范大学第二附属中学一课一学 高中物理下册
『简体书』 作者：范小辉 张兵荣 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-06-01 本书依托二附中老师对新课标的理解和资优生培养的经验，按照重点大学理工科专业对物理基础的要求，在二附中高中物理新讲义的基础上对老版图书做大的修订（或重写）。新版书适合自学，难度对标二附中平行班学生，新版本的内容原则上不超过新课标的范围，专业术语的表示、概念表述要与新课标或新教材（参考人教版）一致，引用 ... |
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华东师范大学第二附属中学一课一练 高中物理下册
『简体书』 作者：范小辉 张兵荣 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-06-01 依托二附中老师对新课标的理解和资优生培养的经验，按照重点大学理工科专业对物理基础的要求，在二附中高中物理新讲义的基础上对老版图书做大的修订（或重写）。新版书适合自学，难度对标二附中平行班学生，新版本的内容原则上不超过新课标的范围，专业术语的表示、概念表述要与新课标或新教材（参考人教版）一致，引用的实 ... |
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高途高中化学 题型全解 结构化学
『简体书』 作者：祝鑫 出版：中国大百科全书出版社 日期：2024-06-01 结构决定性质，因此想要掌握物质性质必须先弄清楚物质结构，高中化学《物质结构与性质》虽然是结构化学的入门书籍，但是此块内容是新高考改革以来加入的一门课程，具有老师不会教、学生学不懂、考试不得分的三大难点。本书以学生面对的真实问题入手，每个题型都会由七个版块组成，以轻松幽默的【鑫哥说】开场，来与你分享我 ... |
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华东师范大学第二附属中学一课一学 高中数学上册
『简体书』 作者：甄德文 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-06-01 本书借助华东师大二附中的品牌，以及二附中老师对新课标的理解和资优生培养的经验，按照重点大学理工科专业对数学基础的要求，在二附中高中数学新讲义的基础上对老版图书做大的修订（或重写）。新版书适合自学，难度对标二附中平行班学生，新版本的内容原则上不超过新课标的范围，专业术语的表示、概念表述要与新课标或新教 ... |
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华东师范大学第二附属中学一课一练 高中数学下册
『简体书』 作者：甄德文等 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-07-01 本书借助华东师大二附中的品牌，以及二附中老师对新课标的理解和资优生培养的经验，按照重点大学理工科专业对数学基础的要求，在二附中高中数学新讲义的基础上对老版图书做大的修订（或重写）。新版书适合自学，难度对标二附中平行班学生，新版本的内容原则上不超过新课标的范围，专业术语的表示、概念表述要与新课标或新教 ... |
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华东师范大学第二附属中学一课一学 高中数学下册
『简体书』 作者：甄德文 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-07-01 本书借助华东师大二附中的品牌，以及二附中老师对新课标的理解和资优生培养的经验，按照重点大学理工科专业对数学基础的要求，在二附中高中数学新讲义的基础上对老版图书做大的修订（或重写）。新版书适合自学，难度对标二附中平行班学生，新版本的内容原则上不超过新课标的范围，专业术语的表示、概念表述要与新课标或新教 ... |
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学科融合：基于“学科”的劳动教育（高中劳动教育系列丛书）
『简体书』 作者：潘大伟 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-07-01 《学科融合：基于“学科”的劳动教育》是专为高中学校量身打造的劳动教育校本教材。全书聚焦于劳动教育与学科教学的深度融合，详细展示在各个学科中融入劳动教育的具体案例，阐述了基于“学科”的劳动教育的具体实施路径，包括课程设计、教学方法、实践活动等多个方面，并提供了丰富的课程资源与活动案例，旨在为一线教师提 ... |
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基于学生核心素养的高中英语教学建设
『简体书』 作者：段宝国 出版：西南大学出版社 日期：2023-12-01 发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要的举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。本书面向广大英语教师，首先对国内外的核心素养进行了分析、比较和研究；然后基于学生发展核心素养的理念，将核心素养与高中英语教学对接，归纳了英语学习能力和英语学科的核心素养；之后，基于对核 ... |
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高中文言300实词例释（全新增订版）
『简体书』 作者：秦振良 编著 出版：上海古籍出版社 日期：2024-05-01 本书最初以上海教育考试院编撰的《上海卷考试手册·语文科》所列的300个文言实词成书出版，教*部颁布的《全日制普通高级中学语文教学大纲》所列的120个文言实词尽在其中。历经13年，22次重印，受到广大师生欢迎。作者秦振良老师基于40年的教学经验，对内容不断精心打磨，推出《高中文言300实词例释》（全新 ... |
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引路人——高中语文特级教师炼成记
『简体书』 作者：刘磊 杨琴 出版：四川大学出版社 日期：2024-09-01 习近平总书记指出：“教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。”本书以“引路人”为题，讲述了20余位四川省高中语文教师的成长故事。他们都是特级教师，均取得了中小学正高级教师职称，不少还获得了全国先进工作者、全国优秀教师、全国百佳语文教师等国家级荣誉称号。他们辛勤耕耘 ... |
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10周速记高中英语词汇——词族记忆法
『简体书』 作者：孙伟 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-09-01 《10周速记高中英语词汇——词族记忆法》重点讲解高考英语中的核心词汇，内容取材于英语大纲和近年来的考试真题。本书作者在十几年的英语教学过程中，从所教授的国内英语外考试中，总结出一套应对客观化考试的标准化思维方法，获得众多考生追随。词族记忆法即以一个特定单词（姑且称作“种子词汇”）为记忆原点，充分发挥 ... |
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全美高中数学竞赛.纽约州数学竞赛：1989-1994
『简体书』 作者：[美]劳伦斯·齐默尔曼[Lawrence Zimmerman 出版：哈尔滨工业大学出版社 日期：2024-08-01 《全美高中数学竞赛纽约州数学竞赛（1989-1994）》收录了1989-1994年美国地区数学联赛试题及解答，还收录了1989-1992年纽约数学联赛试题及解答，针对其中一些试题给出了多种解法，具有一题多解、解法多样的特点，且注重了初等数学与高等数学的联系，更有出自数学名家之手的推广与加强。该书可归 ... |
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高中语文任务群教学设计与实施
『简体书』 作者：沈国全 出版：上海教育出版社 日期：2024-09-01 本书旨在对标新一轮高中语文教学改革要求，尝试构建课程视野下，凸显学生学习中心的任务群教学设计与实施的理论及实践范式。全书以“建构-整合”为总体思想，既关注单篇文本的意义建构，也重视单元的勾连贯通，更强调任务群视野下的关联整合。该书作者基于一线教师的实践立场，采取“基于设计的实施研究”方法，将“设计” ... |
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崇志集：建设世界一流高中（上善书系）
『简体书』 作者：朱华伟 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-10-01 本书紧随国家和深圳特区的前进步伐，围绕深圳中学“建设中国特色世界一流高中”的办学定位和“培养具有中华底蕴与国际视野的拔尖创新人才“的育人目标，为党育人，为国育才，着力造就拔尖创新人才，精心筛选朱华伟校长多年来发表的文章、演讲稿和研究成果，系统呈现了朱校长的办学思考和实践之道。 本书分“承前启后 追 ... |
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高中数学题型全解.全5册
『简体书』 作者：刘东铎 出版：哈尔滨工业大学出版社 日期：2024-10-01 本书为统一定价套书，包含《必修一分册》《必修二分册》《选择性必修一分册》《选择性必修二分册》选择性必修三分册5个分册，每个分册均按照题型讲解、同步练习的方式给出了高中数学常见的解题方法和对应的练习题，同时还给出了对应练习题的详细解答，为读者如何掌握每节数学知识提供了一种具体的可操作的学习模式 ... |
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因为阅读：普通高中阅读育人体系的建构与实施
『简体书』 作者：王国文 出版：安徽教育出版社 日期：2024-12-01 本书主要探讨普通高中“阅读育人”课程体系的建构和实践，是作者多年来教学经验的提炼和总结。全书分为四个部分，第一部分探讨阅读的核心价值是“育人”，第二部分从阅读素养方面介绍“厚根基”阅读，第三部分从变革学习方式角度讨论“长筋骨”阅读，第四部分从促进个性发展层面阐述“促个性”阅读。 ... |
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高中专项化体育课程改革研究
『简体书』 作者：王建 著 出版：人民体育出版社 日期：2024-12-01 强化学校体育是实施素质教育、促进学生全面发展的重要途径，对于促进教育现代化，建设健康中国和人力资源强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。为进一步推动学校体育改革发展，2013年春季学期，上海市实施高中专项化体育课程改革，此项改革发挥了大中小学体育课程教学衔接的桥梁作用，上推上海市高校公共体 ... |
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