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[英]朱莉·费希尔 著，张三花，宋坤，席海燕 译
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你应该阅读的外国世界名家经典散文读本 泰戈尔高尔基海燕之歌罗曼罗兰夏目漱石夜莺之歌现代当代随笔文集
『简体书』 作者： 出版：百花洲文艺出版社 日期：2018-05-01 ... |
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高尔基作品集：童年+在人间+我的大学+母亲（全4册，精装典藏版，附赠《海燕》主题藏书票、俄文信纸）
『简体书』 作者：[苏联]马克西姆·高尔基 出版：中国友谊出版公司 日期：2023-03-01 《高尔基作品集》共收录《母亲》《童年》《在人间》《我的大学》四部纪实文学小说。《高尔基作品集》是高尔基现实主义代表作，从受儿子影响走向革命的万千母亲的缩影到阿廖沙的苦难成长史，文字背后是前苏联受社会主义历史革命影响的社会缩影。 ... |
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“爱的陪伴”国际大奖绘本（全4册）（情商启蒙绘本，让孩子理解爱，懂得分享，建立满满的安全感）
『简体书』 作者：[美]朱莉·福利亚诺 [加]朱莉·弗莱特 [美]欧吉·莫拉 出版：天地出版社 日期：2022-02-01 ... |
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博物馆储藏室里的秘密 皮埃尔·奥古斯特·雷诺阿的 朱莉·马奈和猫
『简体书』 作者：[俄罗斯]【俄】玛莉亚【俄】玛莉亚?奥尔洛娃文，【俄奥利加? 出版：大连理工大学出版社 日期：2018-01-01 小老鼠文斯和他的小伙伴们住在一座宏伟壮丽的博物馆的储藏室里。有一天，文斯在博物馆里遇见了一只名叫马尔金的猫，马尔金向文斯讲起了博物馆猫警卫的故事，很快这只戴着眼镜、长着灰白色绒毛的猫咪便与文斯成了好朋友。马尔金*得意的一幅画作是《朱莉马奈和猫》，他与文斯和他的小伙伴一起分享了这幅作品，还讲了许多有趣 ... |
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动画制片管理
『简体书』 作者：郑玉明，于海燕 编著 出版：中国传媒大学出版社 日期：2015-11-01 由郑玉明、于海燕编*的《动画制片管理》从动画项目的角度研讨动画项目制片人如何进行动画制片管理，如果培养他们统揽全局、逻辑思维和创新能力，如何做好企划动画项目，编制范围、产品、价格、渠道、沟通、进度、成本、收尾和人力资源等制片计划，如果为完成制片计划，保持项目团队的工作热情和活力等。本书基于中国动画产 ... |
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中华传统美德教育读本
『简体书』 作者：苗运周,葛海燕 出版：山东人民出版社 日期：2015-12-01 苗运周、葛海燕主编的《中华传统美德教育读本》对中华传统美德进行了深入地研究，对中华传统美德进行了翔实解读，对经典的道德论述进行了系统梳理，对历史上和当代的感人道德故事进行了挖掘整理，围绕修身、齐家、治国三方面精选了传统美德40条，对每条美德进行了概述，并选编了一些经典名句和故事进行说明，以期对中华传 ... |
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设计
『简体书』 作者：巩海燕 主编 出版：中国书籍出版社 日期：2016-04-01 巩海燕主编的《设计》是我校通过多年的教学实践以研究与发展为主线，从设计基础教学的不同方向开设了装饰、图形、构成等几大课程模块，在教学内容、教学方式上适合高中美术生学习。装饰设计章节，主要让学生掌握装饰造型设计的方法、规律；创意图形设计章节，主要是发掘学生的创意思维，学会创意表达；构成章节，主要是让学 ... |
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基于语料库的中国英语学习者搭配学习横向性研究（英文版）
『简体书』 作者：门海燕 著 出版：上海交通大学出版社 日期：2016-11-01 由门海燕所*的《基于语料库的中国英语学习者搭配学习横向性研究英文版》基于中国学习者英语语料库，以三组英语水平所写的作文为研究对象，具体研究其在动词 名词，形容词 名词和名词 名词三类搭配中的使用，发现随着英语水平的提高，中国英语学习者的动名搭配学习出现滞后；而其他两种类型的搭配随着英语水平的提高而提 ... |
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传统华佗五禽戏26式
『简体书』 作者：周金钟;修海燕 出版：人民体育出版社 日期：2016-05-13 五禽戏是东汉末年著名神医华佗在前人导引术的基础上，结合中医学基础理论的阴阳、五行、脏象、经络、气血运行的原理，模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物生活习性和神态创编的养生健身操。传统华佗五禽戏26式详细介绍了26式的动作名称、动作要领、功能特点、歌诀及其每戏每式的养生及锻炼价值。 ... |
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随钻声波传输技术
『简体书』 作者：尚海燕，周静 出版：科学出版社 日期：2018-03-01 本书主要探索随钻声波传输技术。*，介绍声波传输技术在钻井无线信息传输中的重要性和优势；第二，详细分析声波沿钻柱信道传输时周期性钻柱信道和非周期性钻柱信道的特性，以及影响声波信道的主要因素，并针对典型钻具组合的声波传输特性进行数值分析；第三，在声波钻柱信道梳状滤波特性的基础上进行信息传输的多种调制解调 ... |
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国之重器出版工程 可见光通信新型发光器件原理与应用
『简体书』 作者：欧海燕，沈超 出版：人民邮电出版社 日期：2020-04-01 本书介绍了一系列新型氮化物发光器件的结构设计、制备工艺和性能表征。这些新型器件包括表面等离激元增强LED、纳米柱LED、近紫外LED、超辐射氮化镓、半极性和非极性氮化镓激光器、多段式氮化镓激光器、光子集成电路以及垂直腔面发射激光器。本书重点分析了这类新型器件的电学与光学特性，并讨论了不同器件在可见光 ... |
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学前儿童健康教育与活动
『简体书』 作者：苑海燕，李雪，冯璐，吴明宇，蔡新颖 出版：清华大学出版社 日期：2020-07-01 《学前儿童健康教育与活动》是一本介绍学前儿童健康教育与活动理论及实践的专业书籍。在阐述学前儿童健康教育的相关概念、意义与任务等内容的基础上，从身体保健与生活自理能力教育、体育教育、安全教育、饮食营养教育与心理健康教育5个维度展开，详细介绍了相关理论及活动的具体实施原则与方法。《学前儿童健康教育与活动 ... |
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大学生生理健康教育（第2版）
『简体书』 作者：吴明宇、苑海燕、孙弘、李枚枚、白冬青 出版：清华大学出版社 日期：2022-10-01 《大学生生理健康教育（第2版）》遵照《普通高等学校健康教育指导纲要》要求，重在引导大学生树立现代健康意识，掌握健康管理方法，养成文明健康生活方式，提高自觉规避和应对健康风险的能力；了解人体结构和生理知识，增强防病意识，掌握常见疾病的预防，提高防控传染病和慢性非传染性疾病的能力；理解性与生殖健康知识， ... |
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拉迪维娜（龚古尔获奖作家玛丽 恩迪亚耶新作，讲述一家三代女性植根于移民和流浪的心理创伤）
『简体书』 作者：[法]玛丽·恩迪亚耶 著 于海燕 译 出版：人民文学出版社 日期：2023-02-01 每月第一个星期二，克拉丽丝·里维埃尔踏上火车，重新成为马琳卡——那个她既爱又恨的名字，那个让她既害怕又欣慰的名字——去看望母亲拉迪维娜。她以母亲为耻，把她完全排除在自己的生活之外，却又深深地怜悯她。她曾经既深情又疏离，为无法言说的爱而痴狂，却难以去爱……这是一部充满神秘与力量的作品，记录了一个家族三 ... |
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轻松英语名作欣赏：圣诞颂歌（第3级）（附光盘）
『简体书』 作者：费希尔 出版：外语教学与研究出版社 日期：2007-07-01 ... |
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扶放有度实施优质教学（当代前沿教学设计译丛（第二辑））
『简体书』 作者：[美] 道格拉斯·费希尔 [Douglas，Fisher] 出版：福建教育出版社 日期：2019-02-01 本书提出了一个重要的观点，教师的教学要从扶到放，先扶后放，逐渐地培养起学生的自主学习能力。全书围绕着教师精心示证、教师适时辅导、学生合作共学和学生独立表现等四个阶段开展教学，建立了扶放有度的新教学模式。本书理念新，操作明，十分适合广大中小学教师学习和专业进修之用。 ... |
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哇！你不知道的动物小百科（套装2册）
『简体书』 作者：[美] 埃伦·费希尔 著 出版：中信出版社 日期：2019-05-01 《假如动物去餐厅》动物也会挑食吗？ 当然啦！ 鸵鸟阿姨跑啊跑，来到一家草地烧烤屋。她会点什么菜呢？ 一大块全麦火腿、生菜、番茄三明治？她才不爱吃那个呢！ 蝴蝶王子飞呀飞，来到一家花园咖啡馆。 他会点什么菜呢？一碗燕麦片粥？当然不是啦！ 动物们的口味虽然不一样，但是都爱吃天然、健康的 ... |
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势不可挡的学习：释放学生潜能的7个基本要素
『简体书』 作者：[美]道格拉斯·费希尔，[美]南希·弗雷 著，龚朝红 译 出版：江苏凤凰科学技术出版社 日期：2020-07-01 本书站在学生学习的立场，探讨教育者应如何激发学生的学习潜能。作者强调，系统思考是学校改进教学的关键，它包括对模式和关系的识别，以及对近期和远期结果的考量，这对于树立清晰的学习目标、开展有效教学以及成功评价教学至关重要。为此，作者提出了势不可挡的学习模式的7个基本要素：学习的设计、学习的启动、学习的巩 ... |
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多恩布什《宏观经济学》（第十三版）学习指导书（经济科学译丛）
『简体书』 作者：鲁迪格·多恩布什 斯坦利·费希尔 查理德·斯塔兹 出版：中国人民大学出版社 日期：2022-08-01 本书是与多恩布什等所著的《宏观经济学》（第十三版）相配套的学习指导用书。作为对教材的重要补充，本书章节与教科书保持一致，每章都设有本章要点、本章概要、关键术语、绘图、经济学释义、技术回顾、各种题型的练习及参考答案讲解等内容。 本书有助于教师抓住教学的难点、重点，方便教学；有助于学生独立、自主地学习 ... |
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可见的学习（K-12科学版）
『简体书』 作者：［美］约翰·阿尔马罗德［美］道格拉斯·费希尔［美］南希·弗雷 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-09-01 《可见的学习（K-12科学版）》将“可见的学习”基本理念与科学、物理、化学、生物、地理等学科的课堂教学深度融合，提出了对科学教育大有启示的理念、策略和方法。 阅读本书，你将会了解到： 1.在科学学习中，表层学习、深层学习和迁移学习的内涵与表征。 2.三个学习阶段中，最有效的教学策略分别是什么 ... |
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