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2019中国外语教育年度报告
『简体书』 作者：王文斌 徐浩 出版：外语教学与研究出版社 日期：2021-09-01 《2019中国外语教育年度报告》共有五章，章为总报告，第二至第五章分别报告了2019年我国高等外语教育教学、基础外语教育教学、外语教师教育与发展、信息技术与外语教育教学的发展状况，涉及多个外语语种和不同的外语教育层次，真实、实时地记录我国外语教育在2019年的 ... |
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2020中国外语教育年度报告
『简体书』 作者：王文斌 徐浩 出版：外语教学与研究出版社 日期：2021-10-01 《2020中国外语教育年度报告》共有五章，章为总报告，第二至第五章分别报告了2020年我国高等外语教育教学、基础外语教育教学、外语教师教育与发展、信息技术与外语教育教学的发展状况，涉及多个外语语种和不同的外语教育层次，真实、实时地记录我国外语教育在2020年的 ... |
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外语教育探索与研究（第四辑）
『简体书』 作者：牛忠光、刘晓燕 主编 出版：武汉大学出版社 日期：2021-12-01 《外语教育探索与研究》（第四辑）汇集了近一两年来江汉大学外国语学院师生们在英语、日语和法语教学，以及文学、语言学、翻译学、区域国别研究等领域的教育教学研究成果。同时，本辑还开设有针对学院学科教学（英语）教育硕士点以及翻译硕士点人才培养的研究专栏。这些研究对于外 ... |
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外语教材研究 第一辑
『简体书』 作者：查明建， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2022-06-01 《外语教材研究》由上海外国语大学外语教材研究院主办，立足于我国外语教材建设需求，聚焦外语教材理论、建设、使用与评价。集刊旨在总结和推广国内外外语教育专家在外语教材建设和研究方面的成果，推动新时代外语教材建设，构建具有中国特色的外语教材理论体系，为我国外语教材及 ... |
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外语教材研究 第二辑
『简体书』 作者：查明建， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2023-03-01 为更好地总结和推广国内外外语教育专家在外语教材建设和研究方面的成果，为国内外语教材建设和研究提供可值借鉴的资源和素材，外语教材研究院计划于2021年推出《外语教材研究》集刊，下设外语教材与育人、外语教材建设研究、外语教材使用及评价、外语教材与教师发展、外语教材 ... |
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中国高等外语教育——探索与反思
『简体书』 作者：常俊跃 出版：上海外语教育出版社 日期：2023-05-01 本书涵盖“外语学科发展研究”“外语专业教育理念变革的思考”“外语专业教育改革的实践探索”和“外语专业教育教学及其研究方法探索”四大板块，汇聚了作者在高校外语教育管理和教学领域几十年丰富的科研成果，作者的广泛研究既有具体的课堂教学和课程建设实践，也有外语教育教学 ... |
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跨越语言的桥梁：外语教师的身份建构与专业发展
『简体书』 作者：贾艳丽 著 出版：新华出版社 日期：2025-05-01 随着全球化和多元文化交流的深入发展以及教育理念的更新，外语教师的身份认同和专业发展面临着新的机遇与挑战。本书围绕这一主题，探讨了外语教师在现代社会中的身份建构和专业发展路径，关注技术创新和教学方法给外语教师带来的机遇与挑战，为外语教师提供实用性的指导和建议。本 ... |
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2021中国外语教育年度报告
『简体书』 作者：王文斌 徐浩 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-09-01 随着中国外语教育事业的迅速发展，外语教育界每年都有许多事件发生，它们从不同角度影响着我国的国家外语能力与公民外语素质的提高。本系列报告自2011年起，每年对我国外语教育各个领域的重要事件、活动和发展进行全面、系统的梳理、简述和总结，以期定期记录我国外语教育的发 ... |
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中国外语教师教育与发展研究
『简体书』 作者：王蔷、张莲、顾佩娅等 出版：清华大学出版社 日期：2022-12-01 本书全面梳理总结了中国改革开放 40 年以来国内外语教师教育与发展研究实践，从基础外语教育（职前外语教师教育与在职外语教师发展）、高等外语教育及外语教师教育与发展研究的历史、现状、前景等角度，集中反映和展示了中国外语教师教育与发展研究领域的**理论、方法和实践 ... |
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外语学与教的心理学原理（第二版）
『简体书』 作者：张庆宗 出版：外语教学与研究出版社 日期：2023-02-01 全书分为两个部分，各包含五章，分别围绕外语学习心理学和外语教学心理学展开。第二版在版基础上，各章均有不同程度的增补和修订。作者力求全面、系统地介绍外语学习和外语教学理论以及相关的研究成果，并结合我国外语学习与教学的实际，提出可行性建议，以使本书具有较强的针对性 ... |
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跨文化外语教育新发展研究
『简体书』 作者：张红玲 出版：清华大学出版社 日期：2022-12-01 多极化、全球化、信息化的新时代背景下，外语教育迎来了新的转向。跨文化教育理念结合中国语境，催生了具有中国特色的跨文化外语教育。本书**特色在于，从外语教育的人文性本质特征出发，明确中国跨文化外语教育应以增强学习者中国文化认同和自信、培养具有跨文化能力的全球公民 ... |
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外教社外语天天学系列：英语天天学
『简体书』 作者：代红， 编著 出版：上海外语教育出版社 日期：2025-08-01 “外教社外语天天学” 系列是上海外语教育出版社策划、开发的零起点数字化英语自学教程。本 书以日常生活、学习、工作为话题，从主题入手，通过纸质书和移动互联网相结合，使学习者快速学习和掌握英语词汇和表达，达到短期内能听会说的交际目的。《英语天天学》是其中的英语分 ... |
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华东外语论坛 第15辑
『简体书』 作者：况新华， 于洪颖， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2021-11-01 《华东外语论坛》自2006年问世以来，每年定期推出，成为华东六省一市外文学会展示学术成果、交流教学经验的广阔平台。《华东外语论坛》本着与时俱进的原则，探索和交流当下热点的外语教学与科研话题，以满足广大外语教师更广泛深入地开展学术交流的需要。 本辑分为语言学研究 ... |
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外语词语听觉内隐记忆研究
『简体书』 作者：姜帆 出版：上海交通大学出版社 日期：2022-11-01 本书以大学英语学习者为研究对象，通过四项实验考察听觉启动认知机制在母语和外语词语音位表征加工中的作用，并考察语音特定性、加工水平和词语呈现方式对听觉启动的影响。本书总结了听觉启动的特点，为如何利用听觉启动构建正确、稳定的外语词语语音表征提出了建议。本书适合外语 ... |
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中国外语教材史（下卷）
『简体书』 作者：陈坚林， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2023-08-01 本书研究中国外语教材160余年发展的历史。整部著作分为上下卷，其中下卷聚焦多语种外语教材的发展研究，涵盖日语、阿拉伯语、俄语、法语、德语、西班牙语等六个语种的相应篇目，也基本涵盖了近代以来的教材发展历史，从历时角度全面地分析外语教材整理的时代特色，从共时角度透 ... |
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中国基础外语教材研究
『简体书』 作者：杨鲁新 出版：外语教学与研究出版社 日期：2023-12-01 基础教育是国家教育规划的重要组成部分，对基础教育阶段的外语教材进行理论梳理与实践探索具有重要的意义。本书包括教材政策研究、教材内容研究、教材使用研究三个部分，既涵盖对国内外基础外语教材政策及其演变历程的梳理与对比，又探讨教材在课程思政、学生文化意识培养等方面的 ... |
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朗读与外语能力测量
『简体书』 作者：高霞 出版：上海交通大学出版社 日期：2020-01-01 《朗读与外语能力测量（英文版）》是当代外国语言文学研究前沿文库系列之一，对朗读这一测试任务，特别是中国外语学习者的朗读行为，进行了全面详细的研究，旨在揭示朗读与外语能力测量的关系，以使朗读题型得到合理的利用，更好地服务中国英语教学。整个研究分三阶段进行；阶段是 ... |
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中国外语教材史（上卷）
『简体书』 作者：陈坚林 出版：上海外语教育出版社 日期：2023-08-01 本书研究中国外语教材160余年发展的历史。整部著作分为上下卷，其中上卷集中研究中国从近代至今的英语教材历史，包括清末篇、民国篇、新中国篇（含高等教育、基础教育、高职高专教育等部分），从历时角度全面地分析外语教材整理的时代特色，从共时角度透彻地观照教材史走向的实 ... |
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外语教育探索与实践文集（2022）
『简体书』 作者：王欣 出版：四川大学出版社 日期：2023-10-01 本书稿为学术文集，由四川大学外国语学院教改项目成果组成。教改申报课题类型多样，范围覆盖广，在双一流建设的大背景下，全院教职工聚焦国家教育发展趋势、外语改革动态，充分探究多层次的外语教育教学方式，摸索符合自身特色的教学管理模式。书稿主要包括以下内容： 1. 本 ... |
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外语学科交叉视野下的区域国别研究
『简体书』 作者：方友忠主编 出版：中国国际广播出版社 日期：2025-01-01 本书不仅涉及区域国别学基础研究，也有其与文学学科门类的交叉研究（包括外国文学、语言学、翻译和跨文化研究等），与法学学科门类（尤其是政治学）的交叉研究，还有区域国别专题研究——各国教育研究。本书研究主题丰富，涉及学科多样，展示了外语学科与区域国别研究广泛的关联性 ... |
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