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党校初心·献策篇
『简体书』 作者：本书编写组 出版：国家行政管理出版社 日期：2023-07-01 本书汇集了全国各省级党校 行政学院优秀决策咨询和科研成果，集中展示了地方党校围绕地方经济社会发展需要展开的理论研究和对策研究、为党和政府建言献策方面的高质量成果，体现了党校人“为党献策”的初心使命，有助于各地方党校相互借鉴，更好发挥智库作用。 ... |
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党校初心·育才篇
『简体书』 作者：本书编写组 出版：国家行政管理出版社 日期：2023-07-01 本书集结了全国各省级党校行政学院 精品课程讲义，集中展现了地方党校具有代表性的高质量教学成果，体现了地方党校在贯彻落实“为党育才”党校初心方面发挥的积极作用，有助于各地方党校交流学习，丰富教学方式方法，增强教育培训的针对性实效性，进一步提高党校办学质量和水平。 ... |
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“数”说新思想（思维导图版）
『简体书』 作者：本书编写组 出版：学习出版社 日期：2023-09-01 本书以简明扼要的数字化表达方式，结合十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、科学体系、精神实质、核心要义、理论品格、实践要求、重大意义、历史地位、鲜明特色进行详细阐述。书中的“思维导图”体现了习近平新时代中国特色社会主义思想逻辑严密的 ... |
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走好新时代“四下基层”之路
『简体书』 作者：本书编写组 出版：新华出版社 日期：2024-02-01 “四下基层”是我们党密切联系群众的实践创造，35年来不断发扬光大，展现出非凡的实践力量。本书围绕习近平总书记关于“四下基层”的重要论述，结合党的二十大精神，从““把心贴近人民”：‘四下基层’走稳群众路线、“宣传党的路线、方针、政策下基层“等六个维度，系统科学地回答了“为什么要做好群众工作”“怎样把群 ... |
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长风破浪：来自两会的声音 2024
『简体书』 作者：本书编写组 出版：中国言实出版社 日期：2024-03-01 《来自两会的声音》由“特稿”“特别报道”“两会前瞻”“共商国是”“通道连线”“热点话题”“国际反响”“两会传声”组成，汇集了全国两会期间习近平总书记的重要讲话精神、代表委员关于《政府工作报告》的审议、履职建言、国际社会反响等内容。本书精准透视两会热点、焦点，可以使广大读者倾听来自“两会”的声音，为广 ... |
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严守纪律规矩 筑牢底线意识
『简体书』 作者：本书编写组 出版：北京联合出版有限公司 日期：2024-05-01 本书以《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》为遵循，用简洁的文字、生动的事例，多角度阐释了党的纪律的内涵与要求，帮助党员干部深刻领会党纪要求，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，真正做到学纪、知纪、明纪、守纪。 ... |
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（上海）英语小初衔接一本通（上海版）
『简体书』 作者：本书编写组 出版：上海教育出版社 日期：2024-05-01 本书旨在帮助小学毕业生做好小学英语与初中英语新教材的衔接。书中提炼上海新版英语教材的核心话题（如话题1 Family life， School life， Sports and activities， Jobs around us， Food and drinks等）开展讲解和训练。每个话题下划分为 ... |
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PET核心词快速突破
『简体书』 作者：本书编写组 出版：外语教学与研究出版社 日期：2023-04-01 《PET核心词快速突破》是剑桥通用五级考试PET备考单词书。本书紧扣官方新版词表，精选2400多个与考试难度接近的核心词，并收录近300个拓展词。全书共分30个单元，每单元前有checklist，供学习者自查自测，找出自己需要重点学习的生词；书中详细列出各词条的发音、词性、释义及例句，还额外补充近1 ... |
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当青春遇见马克思
『简体书』 作者：本书编写组 出版：人民出版社 日期：2023-05-01 《当青春遇见马克思》从多维度、多视角，多层面阐释了“青春”与马克思的“遇见”和对话，饱含青春气息、具有青春魅力。本书包括文本阅读中的马克思、历史深处的马克思、思想论战中的马克思、科学信仰中的马克思、青年的困惑与马克思等，从如何阅读马克思主义著作经典、马克思的个人成长史、马克思对错误理论的批判、信仰转 ... |
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从传统到现代
『简体书』 作者：本书编写组 出版：学习出版社 日期：2023-06-01 本书围绕中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展（以下简称“两创”）深化学理研究和应用对策研究，推动中华优秀传统文化以跨时空的新样态发挥其现实价值。在考察中国共产党传承弘扬中华优秀传统文化的历史进程中汲取历史经验，在深入解读“两创”内涵要义中深化理论认知，在此基础上结合山东省的具体实际，提出分区域、分 ... |
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共同富裕的理论与实践
『简体书』 作者：本书编写组 出版：学习出版社 日期：2023-03-01 共同富裕是中华民族孜孜追求的理想生活状态，中国共产党自成立之日起就将实现共同富裕作为奋斗目标。本书重点研究共同富裕的理论渊源与生成逻辑，总结和梳理党领导人民追求共同富裕的奋进历程与经验启示，呈现了促进全体人民共同富裕的厚重理论基础和深远历史沉淀与文化底蕴，明确了促进全体人民共同富裕的根本性问题，注重 ... |
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党校初心·践悟篇
『简体书』 作者：本书编写组 出版：国家行政管理出版社 日期：2023-07-01 本书集中展示了全国各省级党校 行政学院学习习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上重要讲话精神的心得体会、感悟以及践行“为党育才、为党献策”党校初心的实际工作，提出了各省级党校未来发展建设规划。书中特别收录了体现各省级党校特色、风貌的大幅精美照片，兼具学习、交流、 ... |
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高中数学精练与博览 必修第一册
『简体书』 作者：本书编写组 出版：上海教育出版社 日期：2023-08-01 本书是配套《普通高中教科书 数学 必修第一册》的教辅练习册。 “精练与博览”是一套从初中至高中与新编教材配套的同步类练习的学生辅导用书。该图书品牌曾在二期课改期间有比较好的市场基础，现根据新一轮课改，进行全新的编制，计划与高中新教材配套。 本套图书的内容特点是按教学计划规定的课时，配备“每课精练 ... |
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高中数学精练与博览 选择性必修第一册
『简体书』 作者：本书编写组 出版：上海教育出版社 日期：2023-08-01 本书是配套《普通高中教科书 数学 选择性必修第一册》的教辅练习册。 “精练与博览”是一套从初中至高中与新编教材配套的同步类练习的学生辅导用书。该图书品牌曾在二期课改期间有比较好的市场基础，现根据新一轮课改，进行全新的编制，计划与高中新教材配套。 本套图书的内容特点是按教学计划规定的课时，配备“每 ... |
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道路运输从业人员管理百问百答
『简体书』 作者：本书编写组 出版：人民交通出版社 日期：2023-11-01 本书通过问答形式，就《道路运输从业人员管理规定》（交通运输部令2022年第38号）等内容进行梳理和解读，内容包括基本情况、从业资格申请、从业资格考试、从业资格证件管理、从业资格档案管理、道路运输跨省通办、诚信考核、继续教育、从业行为规定、“两类人员”安全考核、法律责任、其他及附录十三个部分，主要介绍 ... |
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担当
『简体书』 作者：本书编写组 出版：新华出版社 日期：2023-12-01 把党的二十大描绘的宏伟蓝图变成美好现实，需要各级领导干部担当作为。让愿担当、敢担当、善担当蔚然成风。为便于广大党员干部深入理解和把握“担当”的深刻内涵，我们编辑出版了《担当》一书。 本书分为“坚定不移全面从严治党体现对党的责任担当”“坚定推进全面深化改革体现对事业的责任担当”“严格保护生态环境体现对 ... |
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《习近平与大学生朋友们》第二卷
『简体书』 作者：本书编写组 出版：中国青年出版社 日期：2024-04-01 本书通过24篇访谈实录，讲述了1984年8月至2021年4月间，习近平同志在河北正定、厦门、宁德、福州、浙江、上海和到中央工作以来，与大学生们交往交流交心的故事，真实记录了他对青年特别是大学生始终如一的关注关心关爱。习近平同志数十年如一日，用高尚的人格感染青年，用真理的力量感召青年，以丰富的人生经验 ... |
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大学生思想热点面对面
『简体书』 作者：本书编写组 出版：高等教育出版社 日期：2024-04-01 本书共包含30个切实反映新时代大学生思想动态与内心关切的热点问题，整理自数十所院校上百名同学提出的200多个“原汁原味”问题。这些问题都是大学生在学习生活中遇到的真实问题，体现了大学生的真情实感、反映了大学生的思考和困惑。其中既包括关于党和国家重大理论的问题，也包括大学生对社会现象的观察与认知，还包 ... |
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写给马克思的信
『简体书』 作者：本书编写组 出版：中央编译出版社 日期：2024-04-01 本书将海尔曼·艾韦贝克、罗兰特·丹尼尔斯、约瑟夫·魏德迈等人写给马克思的书信选编成册，共计191篇，时间跨度从1844年至1873年，长达29年之久。 书中大部分为马克思青年时期在共产主义同盟中的朋友、战友、同事写给他的书信。这些信件既是研究共产主义同盟历史的宝贵资料，同时也是了解马克思主义思想的 ... |
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·千字文
『简体书』 作者：本书编写组 出版：广西人民出版社 日期：2022-06-01 本书为《中国传统文化教育全国中小学实验教材 千字文》的配套教师教学用书，设计有“教学目标”“教材解读”“文化小课堂”“教学设计”“延伸学习”等板块，精练生动地讲述《千字文》中每一课的知识要点，将和课文主旨相关的素材融入其中，并设置了形式多样的贴合学生实际的教学环节，知识性和可操作性兼具，有助于提高教 ... |
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