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江西晨报编著
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皮书系列·江西蓝皮书:江西经济社会发展报告(2017)
『简体书』 作者:张勇 姜玮 梁勇 出版:社会科学文献出版社 日期:2017-07-01 本书全面、客观反映江西经济社会发展现状,研究江西热点、难点、焦点问题,把握经济社会发展规律,精准预判江西发展态势,并有针对性地提出对策思路,既对省市层面的决策者有所裨益,也为广大读者深入了解江西经济社会发展提供帮助,对决胜全面建成小康社会、建设富裕美丽幸福江西具有重要意义。 ... |
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江西蓝皮书:江西经济社会发展报告(2018)
『简体书』 作者:张勇 梁勇 出版:社会科学文献出版社 日期:2018-05-01 《江西经济社会发展报告(2018)》对江西经济社会发展中热点、难点、重点问题展开研究,本书主要由总报告、分报告、专题报告和典型调查四大部分组成。总报告从全球、全国、全省三个层面系统阐释了2018年江西经济社会发展面临的困难与挑战,从经济总量、工业结构、生态建设、城乡建设等方面回顾了江西经济社会发展状 ... |
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江西蓝皮书:江西经济社会发展报告(2019)
『简体书』 作者:张小平梁 勇李 能,龚建文 出版:社会科学文献出版社 日期:2019-05-01 《江西经济社会发展报告(2019)》对江西经济社会发展中热点、难点、重点问题展开研究,本书主要由总报告、分报告、专题报告和典型调查四大部分组成。总报告从全球、全国、全省三个层面系统阐释了2019年江西经济社会发展面临的困难与挑战,从经济总量、工业结构、生态建设、城乡建设等方面回顾了江西经济社会发展状 ... |
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江西蓝皮书:江西设区市发展报告(2018)
『简体书』 作者:梁 勇 出版:社会科学文献出版社 日期:2018-11-01 本书着眼于对江西11个设区市经济发展给予系统阐述,深入解析,并对未来发展趋势进行判断,力求从不同视角、不同层面全面剖析江西11个设区市经济发展的现状、取得的成绩、存在的问题以及重点、难点等。全书分为总报告、专题报告、区域报告、典型报告等四部分,从宏观、微观、政策、数据等各个角度,以权威的数据、翔实的 ... |
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江西诗派经典选本丛书-活法为诗:江西派精品赏析
『简体书』 作者:钱志熙 出版:江西教育出版社 日期:2024-03-01 ... |
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城市既有住区更新改造规划设计 李勤 刘怡君 编著
『简体书』 作者:李勤 刘怡君 编著 出版:机械工业出版社 日期:2024-07-01 本书注重知识体系的完整性和成熟性,注重关键问题的针对性和实用性;结合现代城乡规划特点,紧扣建筑业发展趋势。本书共分7章,主要内容包括:既有住区更新改造规划设计基础、既有建筑更新改造规划设计、既有交通更新改造规划设计、既有管网更新改造规划设计、基础设施更新改造规划设计、既有小区更新改造规划设计、既有住 ... |
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古琴基础教程 郭怀瑾 董俊宏编著 古琴入门教材
『简体书』 作者:郭怀瑾 董俊宏编著 出版:上海音乐出版社 日期:2025-05-01 本书共二十二课,设有练习曲、乐曲、诗词鉴赏三个板块,并有减字谱说明、指法介绍、音位图等理论知识。乐谱采用简谱 减字谱的形式,是一本适合古琴初学者使用的古琴教材。 ... |
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《史记》诗词曲通览(全3册) 赵望秦 王璐 编著
『简体书』 作者:赵望秦,王璐 编著 出版:陕西师范大学出版社 日期:2025-01-01 本书以时间为脉络,以《史记》原篇为单元,收录了从东汉至清末民初两千余年间文人墨客围绕《史记》人物、事件创作的各类诗、词、曲作品7735首,共计280万字,系统展现了《史记》作为中国历史文化经典的深远影响。 ... |
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早安瑜伽 晨起时练习的瑜伽动作、练习方式、注意事项,以及练习的体式功效 帮助上班族提高免疫力、预防慢性疾病、减掉多余脂肪
『简体书』 作者:赵璇 著 出版:吉林科学技术出版社 日期:2024-09-01 晨起练瑜伽可以唤醒量,开启元气满满的一天,本书主要介绍了适合晨起时练伽动作、练、注意事项,以及练效。图书采用插画的形式,清新多元的设计风格,将图文结合,使每一个瑜伽动作都通俗易懂,适合瑜伽爱好者练适合瑜伽教练教学时作为指导与参考使用。希望本书的出版能够帮助身心压力大、处于亚健康状态的上班族提高免疫力 ... |
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实践,让作文更精彩——第五届“新闻晨报杯”上海市初中生实践征文活动优秀作品精选精评
『简体书』 作者:新闻晨报·上海升学 组 编 出版:上海交通大学出版社 日期:2019-08-01 本书为第五届新闻晨报杯上海市初中生实践征文活动优秀作品汇编,全书分为名师点睛佳作展台寻访笔记校园视窗四大部分。名师点睛收录活动专家顾问团成员关于初中生写作的指导性文章共4篇;佳作展台收录本届一等奖作文约30篇,附专家点评;寻访笔记收录寻访实践阶段全市基地学校推荐的优秀作文约70篇,附教师点评;校园视 ... |
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探骊·客家传统音乐研究文集 伍润华 著
『简体书』 作者:伍润华 著 出版:上海音乐出版社 日期:2024-05-01 本书精选了赣南师范大学近二十年来发表在《中国音乐学》《中国音乐》等国内各大学术期刊、以客家传统音乐研究为对象的优秀学术论文。分为本体研究、个案研究、文化研究、应用研究等四大部分。该著是国内第一部以客家传统音乐研究文论为核心的论文集,收录的论文均具有学术性、代表性等特点。第23届中国传统音乐年会已经设 ... |
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江西土地利用生态安全研究研究(经济管理学术文库·管理类)
『简体书』 作者:谢花林,何亚芬 著 出版:经济管理出版社 日期:2018-07-01 《江西土地利用生态安全研究研究》选择江西省为案例区,在系统总结了土地利用生态安全的理论基础上,借助RS和GIS技术,基于空间统计学和模型模拟等方法,揭示了区域生态景观格局动态变化特征,探寻了区域森林破碎格局及其干扰模式,提出了区域关键性生态空间识别方法,并运用元胞自动机(CA)构建了区域土地利用生态 ... |
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人性的弱点(青少年漫画励志书) 张新国编著;张博轩绘 (学会情绪管理,培养孩子内在力量)
『简体书』 作者:张新国编著,张博轩绘 出版:中国言实出版社 日期:2024-06-01 本书以戴尔?卡耐基所著的《人性的弱点》为蓝本,通过“漫画情境导入、趣味故事、心理困境、心理暗示分析、纠正错误总结”以图文结合的方式帮助青少年克服自身的性格缺陷,提升与人沟通的技巧与情商魅力,最终找到破除生活与学习困境的最优解。 本书用漫画和故事引导孩子习得为人处世的方法,不断提高语言沟通的能力 ... |
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江西生态系统研究
『简体书』 作者:黄国勤 著 出版:中国环境出版社 日期:2016-04-01 《江西生态系统研究》共收集相关论文31篇。上篇,生态系统特征,分别从环境、生物、生态系统、生态足迹、生态功能、水资源、生物质资源、流域生态系统等不同角度,对江西生态系统的特征、现状、演变和可持续发展等进行了分析;中篇,生态环境保护,分别从水土流失、土地荒漠化、土壤重金属污染、大气污染、清洁能源、绿色 ... |
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晨型人
『简体书』 作者:江华 编著 出版:民主与建设出版社 日期:2021-01-01 . 晨型人,是指那些坚持晚上早早睡觉,早晨四五点钟就起床的人。“晨型人”的概念来自日本,日本“早起心身医学研究所”的所长税所弘,是“晨型人”观念的起源。口号:你的未来,决战早晨!夜型社会已经逐渐迈向晨型社会! 早睡早起与人的身体健康与工作效率有绝对的关系。如果是熬夜后睡懒觉,或是连续熬夜之后大睡 ... |
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Python语言实用教程 钱雪忠 宋威 钱恒 编著
『简体书』 作者:钱雪忠 宋威 钱恒 编著 出版:机械工业出版社 日期:2024-07-01 Python具有简单、现代、易学易用、类型安全、性能优良等特点,是面向对象程序设计教学的主干语言之一。本书力求做到内容层次鲜明、由浅入深、结构严谨、内容翔实,全书案例丰富、实用性强。本书由浅入深地介绍Python语言程序设计的基础与核心内容。本书既适合初学者夯实基础,又能帮助Python程序员提升技 ... |
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巴斯蒂安音乐教学卡 简·斯密瑟·巴斯蒂安 编著
『简体书』 作者:简·斯密瑟·巴斯蒂安 编著 出版:上海音乐出版社 日期:2024-12-01 《巴斯蒂安音乐教学卡原版引进》共收录了72张背面附有答案的卡片,涵盖低音谱表、高音谱表及附加线上所有常用的音符。《巴斯蒂安音乐教学卡原版引进》具体介绍低音谱表及高音谱表上的所有大小调,同时还介绍了各种音程及音乐记号。 ... |
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音乐的耳朵--畅游童话世界 扫码附赠音频 李瑾 编著
『简体书』 作者:李瑾 编著 出版:上海音乐出版社 日期:2024-06-01 现在的孩子弹钢琴、学乐器像完成任务,很多只为考级,家长常常要求老师加快进度。孩子在这样的学习中很难真正“进入音乐”。 让孩子进入艺术殿堂进行音乐启蒙,我们建议从“听”开始。第一步:听孩子们喜爱的古典音乐,;第二步:想象音乐中发生的有趣故事,将内心丰富的情感与音乐意境结合;第三步:在游戏和互动中创编 ... |
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音乐的耳朵--遨游四季 扫码附赠音频 李瑾 编著
『简体书』 作者:李瑾 编著 出版:上海音乐出版社 日期:2024-06-01 现在的孩子弹钢琴、学乐器像完成任务,很多只为考级,家长常常要求老师加快进度。孩子在这样的学习中很难真正“进入音乐”。 让孩子进入艺术殿堂进行音乐启蒙,我们建议从“听”开始。第一步:听孩子们喜爱的古典音乐,;第二步:想象音乐中发生的有趣故事,将内心丰富的情感与音乐意境结合;第三步:在游戏和互动中创编 ... |
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音乐的耳朵--环游动物城 扫码附赠音频 李瑾 编著
『简体书』 作者:李瑾 编著 出版:上海音乐出版社 日期:2024-06-01 现在的孩子弹钢琴、学乐器像完成任务,很多只为考级,家长常常要求老师加快进度。孩子在这样的学习中很难真正“进入音乐”。 让孩子进入艺术殿堂进行音乐启蒙,我们建议从“听”开始。第一步:听孩子们喜爱的古典音乐,;第二步:想象音乐中发生的有趣故事,将内心丰富的情感与音乐意境结合;第三步:在游戏和互动中创编 ... |
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