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[日]斋藤嘉则， 译者，魏维，后浪
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前进吧！科学少年 半小时漫画儿童百科（全6册）
『简体书』 作者：嘉良传媒 出版：南京大学出版社 日期：2025-02-01 图书简介 科尔是来自赛思星球的外星少年。他乘坐宇宙飞船来到地球，与地球上的三个小学生成为好朋友。这些热爱科学、充满好奇心和求知欲的少年共同组建了“科学少年探索队”，携手探索地球这颗神秘的星球。本书用小读者喜欢的漫画故事的形式，帮助小读者答疑解惑，培养青少年的科学精神。 ... |
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嘉祐集笺注（典藏版）（中国古典文学丛书）
『简体书』 作者：[宋]苏洵 著，曾枣庄 金成礼 笺注 出版：上海古籍出版社 日期：2023-05-01 苏洵作为唐宋八大家之一，尤擅作文，其政论文议论明畅，笔势雄健。其文集《嘉祐集》包括几策、权书、衡论、经论、太玄论、洪范论、杂论、上书、谱、杂文、杂诗等，所涉内容颇广。本书由著名宋代文学研究专家曾枣庄、金成礼先生笺注。书末收录苏洵佚文六篇、佚诗二十四首，并附苏洵传记资料、评论资料、苏老泉非苏洵号、苏洵 ... |
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嘉木中国
『简体书』 作者：周畅 著 出版：团结出版社 日期：2021-10-01 《嘉木中国》是一本以中国木材及其文化为主题，同时也对中国古建筑、建材进行通俗解说的配图文化散文。全书分为序、正文及后记三部分，正文部分共七章，详细地介绍了中国木材文明的起源、自然属性，各类木材在人类文明进程中运用的历史，以及推动木材文化发展的匠人群体等内容。全书以中国历史朝代更替为线索，将中国浩瀚的 ... |
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与后浪说
『简体书』 作者：徐飞 出版：格致出版社 日期：2021-05-01 本书是从作者历年来在开学典礼、毕业典礼、学生活动开闭幕式等场合所做演讲，以及围绕通识教育撰写的文章、接受的访谈中遴选并编辑而成。作者徐飞教授曾任上海交通大学副校长、西南交通大学校长，现为上海财经大学常务副校长。在书中，作者以大学校长之身份与使命，同青年学子谈论读书与修为、治学与创业、理想与现实，并倾 ... |
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天生消费者：消费文化的前浪与后浪
『简体书』 作者：盛婕 出版：浙江大学出版社 日期：2024-06-01 现代社会，同时也是消费社会。全球化将“消费主义”传播到世界各个角落，无论何种肤色国籍，现代人类自生而为人的那一刻起便都被赋予了“消费者”这一共同的身份标签。消费是一种必需行为，它参与构建日常生活的每一个细节；然而消费主义却似梦幻陷阱，引诱人们不自觉地踏入且沉溺。消费者的一生是被物品定义的一生：究竟是 ... |
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我的独轮车上有两个怪兽 精装海豚绘本花园 3-6岁让孩子学会面对困境不放弃塑造意志力的趣味逆商绘本
『简体书』 作者：著者：常立，黎亮，绘者：曾静 出版：长江少年儿童出版社 日期：2024-12-01 这是一本提升孩子逆商的原创图画书，一个小女孩的“西天取经”之路，经历“九九八十一难”，最终实现目标的故事。由儿童文学作家常立和黎亮创作。绘者为儿童绘本创作者曾静。故事灵感来自幼儿园“推独轮车挑战”活动。 在这个故事中，小女孩需要推着独轮车，经过重重关卡，把车交到杂货铺老板手上才算成功。挑战刚一开始 ... |
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星选者联盟：十三颗星星
『简体书』 作者：星选者 出版：接力出版社 日期：2018-10-01 在白垩纪时期，有两颗陨石坠落在地球上，形成了巨大的潜伏能量。在人类出现以后，不断有拥有星核碎片的孩子诞生，这些孩子可以随意操纵名为星能的神秘力量，每个孩子的星能都是独一无二的。随着历史的演变，这些拥有星能的孩子分成星选者和天启者两派，为了争夺*初的两颗陨石星种子，天启者在首领奇拉的带领下组成了黑暗联 ... |
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竹藤家具设计与工艺
『简体书』 作者：张仲凤，邹伟华 编著 出版：机械工业出版社 日期：2020-08-01 本书内容主要包括概述、竹藤家具设计、竹藤家具形态、竹藤家具的制作工艺等。通过对竹藤家具设计与工艺的学习，学生可以初步具备进行竹藤家具设计的能力，即设计任务分析能力、竹藤家具造型设计能力、竹藤家具结构与工艺设计能力等。 本书理论联系实际，内容全面，图文并茂，通俗易懂，可作为高等院校家具设计与制造专 ... |
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名侦探柯南.工藤新一&毛利兰绝密档案
『简体书』 作者：青山剛昌 著 出版：长春出版社 日期：2022-03-01 本作品是《名侦探柯南》系列TV的公式书，包括了工藤新一、毛利兰的主线情节介绍，以及电视动画的主要情节指南；OVA主要情节指南，剧场版主要情节指南，以及重要登场片段速查表。 ... |
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常见园林植物病虫害识别与防治（灌木、草本、藤本、竹类）
『简体书』 作者：王敏 等 编 出版：中国农业科学技术出版社有限公司 日期：2023-08-01 .本书收录了常见的灌木、草本、藤本及竹类的病虫为害情况、病害症状及发病规律、虫害形态特征及发生规律以及病虫害防治措施等。为了重点突出病虫害防治的实用性、无公害化和可选择性，书中详细列出了生产上切实可行的防治方法，介绍了常用农药的种类、剂型、使用原理、使用范围及使用方法。该书便于读者根据病虫害的表现症 ... |
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刺藤
『简体书』 作者：CC 出版：二十一世纪出版社 日期：2018-08-01 一棵小小的、柔弱的刺藤，因为浑身是刺而不断被厌弃、被误会。直到她遇到一棵阅尽世间百态的老树 当她绽放出灿若云霞的花朵，那一瞬间，没有人知道她就是那棵小小的刺藤。 ... |
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拉图尔行动者网络理论的机体哲学解读
『简体书』 作者：陈佳 出版：光明日报出版社 日期：2025-01-01 本书主要基于行动者网络理论中“非人”行动者的行动能力来源、行动者网络与行动者之间的关系、行动者网络演化的动力机制、如何提 高网络的“生机”与活力等问题展开，并从机体哲学角度对这些问题进行系统地回答。论著首先指出“非人”行动者行动能力实现的前提 是“生机”这一生长机制的存在，人对“非人”行动者“生 ... |
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雷州青年运河建库开河亲历者口述史
『简体书』 作者：林兴 出版：暨南大学出版社 日期：2024-12-01 本书是国内第一本关于雷州青年运河建库开河亲历者口述历史的书籍。作者从寻访到的数以百计的建库开河亲历者中精心挑选了34位，通过漫谈式的对话帮助亲历者回忆建库开河期间的经历、见闻、感受，其中侧重对亲历者思想动态、心理感受、遣派抽调、起居饮食、立功争先、文化娱乐等方面的回忆。对其中涉及的时间、地点、人物、 ... |
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利益相关者参与自然保护区共管机制研究
『简体书』 作者：周丹 出版：中国经济出版社 日期：2025-08-01 本书从自然保护区资源保护与开发相冲突的实际问题出发，要解决如下问题：确定自然保护区的利益相关者，探讨我国自然保护区管理方式转变的现实需求，分析自然保护区社会-生态系统中利益相关者，得出利益相关者影响自然保护区社会-生态系统的运行机制，并分析利益相关者影响自然保护区社会-生态系统运行的机理，寻求利益相 ... |
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教育者的转型：追寻更适合学生成长的教育
『简体书』 作者： 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-08-01 “教育寻变三部曲”之一 教育者转型是教育转型成功的关键， 有什么样的教育者，就有什么样的教育！ 面对时代挑战和对教育的更高需求，教育转型势成必然。探索与实践更高水平、更适合学生成长的以学生为中心的育人模式，也有赖于教育转型。而教育转型有赖于教育者的转型。本书直击教育转型的痛点、难点，为教育 ... |
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与施虐者同眠：是谁把你逼成了“疯子”
『简体书』 作者：[俄]塔尼亚·丹科，著 出版：北京联合出版有限公司 日期：2024-09-01 这是一本指导你识别、规避和摆脱施虐关系的经典作品。在书中，心理学家塔尼亚·丹科从粉丝读者的来信中收集了150个关于情感虐待的典型问题，并详细做了解答和评论。 本书可以帮助你识别施虐者那些被隐藏或伪装的情感虐待行为，更加深入地了解施虐者的破坏性人格和心理，更加系统地掌握施虐者行为的内在逻辑，以及如何 ... |
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变革者：领导者们是如何设计变革的
『简体书』 作者：[美]玛利亚·朱迪切[Maria Giudice] 克里斯托 出版：清华大学出版社 日期：2024-10-01 ”《变革者 : 领导者们是如何设计变革的》内容已经外聘专家审读审核通过后同意安排出版。书围绕着“领导者们如何在复杂多变的世界中引导变革”为中心，结合作者在设计领域多年的实践经验，邀请了多位知名领导者共同总结复盘，整理编写出了《变革者 : 领导者们是如何设计变革的》。在《变革者 : 领导者们是如何设计 ... |
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高校思想政治教育者角色伦理研究
『简体书』 作者：周海燕 出版：学习出版社 日期：2024-09-01 本书从思想政治教育学、伦理学的角度考察了高校思想政治教育者角色，旨在通过对高校思想政治教育者这一综合性教育职业化社会角色的把握，明晰高校思想政治教育者角色伦理的基本概念及其价值诉求，结合理论逻辑和现实要求从角色伦理精神分析，角色伦理的价值内核以及伦理责任，角色伦理元素的结构以及角色内容，角色伦理关系 ... |
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代谢性疾病药物临床试验受试者小宝典
『简体书』 作者：洪明晃 编 出版：中国医药科技出版社 日期：2025-05-01 临床试验涉及诸多方面，如医学、药学、伦理、法规以及试验设计、统计分析、质量管理等等，而受试者多缺乏这些方面的知识或经验，他们在参加临床试验过程中，还往往处在信息不对称、相对弱势的地位。代谢疾病药物临床试验受试者小宝典希望全景式、不偏不倚、实实在在地展现那些与临床试验相关的事情，特别是站在受试者的角度 ... |
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根据亚里士多德论“是者”的多重含义（汉译名著19）
『简体书』 作者：布伦塔诺 出版：商务印书馆 日期：2025-07-01 《根据亚里士多德论“是者”的多重含义》是布伦塔诺的博士论文，在该书的封面上，布伦塔诺引用了亚里士多德《形而上学》第七卷第1章中的一句话：“是者被以多重方式加以言说”，这部论文可以视为就是围绕这句话展开论述的。对“是者”的多重含义的讨论构成了亚里士多德形而上学的门槛。通过该论文，布伦塔诺澄清了在亚里士 ... |
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