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儿童·博物馆·教育：共同愿景
『简体书』 作者：北京师范大学教育学部中国儿童博物馆教育研究中心 出版：上海教育出版社 日期：2021-12-01 本书汇集了2020年度中国儿童博物馆教育研究中心学术内刊中精选出来的优秀文章以及对应主题网络研讨会的精华内容，囊括了儿童博物馆教育的前沿理论和实践，视角多元，内容丰富，对儿童博物馆教育研究者和从业人员具有重要的学习和参考价值。 ... |
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FANUC工业机器人操作与编程技巧 智通教育教材编写组 工业机器人 操作 编程 技巧
『简体书』 作者：智通教育教材编写组 出版：机械工业出版社 日期：2024-10-01 本书共 9章，以 FANUC工业机器人为研究对象，针对 FANUC工业机器人的认识与操作过 程进行详细讲解，包括 FANUC工业机器人的基本认知、 ROBOGUIDE仿真软件的安装与操作、 工业机器人的构成、手动操纵及编程、坐标系讲解、系统配置、部分报警代码、 ... |
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2019中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集
『简体书』 作者：2019中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集 编委会，西南交 出版：中国建筑工业出版社 日期：2019-10-01 2019中国高等学校建筑教育年会暨院长系主任大会围绕建筑教育的通与专为主题，设定建筑教育通专结合的理念、方法与模式新工科理念下的建筑教育建筑类专业通识平台建设地区性建筑办学及课程建设建筑学专业金课建设慕课建设与资源共享六个议题。经论文编委会评阅， 遴选出各类论 ... |
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中国旅游教育蓝皮书2017-2018
『简体书』 作者：中国旅游协会旅游教育分会 著 出版：中国旅游出版社 日期：2018-12-01 《中国旅游教育蓝皮书2017-2018》是中国旅游协会旅游教育分会组织一批行业内有名专家学者的论著集合。内容包括旅游中等职业教育、高职高专教育、旅游本科教育年度报告、旅游研究生教育年度报告、旅游院校实践教学平台的建设与研讨、旅游地理学学科建设与高层次人才培养等 ... |
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阿尔瓦罗·西扎 + 卡洛斯·卡斯塔涅拉 华茂艺术教育博物馆
『简体书』 作者：阿尔瓦罗·西扎，卡洛斯·卡斯塔涅拉，华茂艺术教育博物馆 编委 出版：中国建筑工业出版社 日期：2020-11-01 本书为华茂集团发起与倡导的东钱湖教育论坛策划的建筑教育名家丛书的*本，是1992年普利茨克建筑奖获奖者、葡萄牙国宝级建筑大师阿尔瓦罗●西扎设计并落成的宁波艺术教育博物馆，从概念草图、项目过程、学术解读、建筑摄影和技术图纸等多方面阐释建筑的故事。通过出版此书，读 ... |
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技术创新--走进智能新时代（“60岁开始读”科普教育丛书）
『简体书』 作者：上海市学习型社会建设与终身教育促进委员会办公室 指导 上海科 出版：上海科学技术出版社 日期：2018-10-01 科技在飞速发展，社会在不断进步。老年人年龄虽大，也可以玩转信息科技，现代科技可为夕阳红锦上添花，使老年生活充满新颖的乐趣。 本书共有五章，分别从智能家电、互联网就医、移动购物、E生活和新社交平台的不同角度来教导老年读者学习、接受科技信息时代的新事物。本书适合 ... |
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健康有道：养心护脑血管通（“60岁开始读”科普教育丛书）
『简体书』 作者：上海市学习型社会建设与终身教育促进委员会办公室 指导 上海科 出版：上海科学技术出版社 日期：2018-10-01 心脑血管的健康养护是关系到老年人生命安全的重大问题，切不可等闲 视之。心脑血管健康，关键在血管健康。那么如何养护血管呢？ 首先，要保持血管的健康。血管内壁平整光滑，管腔富有弹性，血流通畅，这样的血管就不易破裂出血，也不易形成斑块，自然也就不易患心脑血管疾 ... |
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生活妙招：让生活轻松起来（“60岁开始读”科普教育丛书）
『简体书』 作者：上海市学习型社会建设与终身教育促进委员会办公室 指导 上海科 出版：上海科学技术出版社 日期：2018-10-01 居家过日子，少不了柴米油盐、洗洗涮涮之类繁琐细碎的家务活。说起来也不是什么大事，但处理不好也就成了一件棘手的事。掌握一些居家生活小妙招，可以让退休后的日子过得更轻松，更惬意。 本书从节能环保、家居布置、居家清洁、家电维修、购物储存、烹饪技巧、网络便利七个方 ... |
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未来科技：用基因解读生命（“60岁开始读”科普教育丛书）
『简体书』 作者：上海市学习型社会建设与终身教育促进委员会办公室 指导 上海科 出版：上海科学技术出版社 日期：2018-10-01 21世纪是生物学世纪，基因科学与人们的生活和健康，与自然和生态环境的保护关系日益密切，本书立足于与人类生活息息相关的基因科学知识及其相关应用，借助于同人类生活密切相关的一些问题，利用基因科学知识进行科学地分析编著而成。内容包括基因与食品、基因与人的个性特征、基 ... |
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医药学学位与研究生教育及学科建设政策文件汇编
『简体书』 作者：中国学位与研究生教育学会医药科工作委员会，全国医学专业学位研 出版：北京大学医学出版社有限公司 日期：2019-12-01 随着我国研究生教育事业的不断发展，提高教育质量已成为研究生教育核心、紧迫的任务。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人的根本任务，全面推进医药学学位与研究生教育改革，提高学位授予质量，中国学位与研究生教育学会医药科工作委员会、全国医学专业 ... |
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党员教育培训100例
『简体书』 作者：中共中央组织部党员教育和干部测评中心 出版：党建读物出版社 日期：2017-05-01 中共中央组织部党员教育和干部测评中心组织编写的《党员教育培训100例全国党员教育培训教材 》紧扣《规划》工作部署编章立目，主要采用事例 做法 点评的体例，举工作实例、讲具体做法、教经验方法，把100个案例鲜活生动地展现出来，并设置有关链接，或解读中央精神， ... |
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于漪教育教学思想概要
『简体书』 作者：于漪教育教学思想研究中心 组织编写 出版：上海教育出版社 日期：2021-09-01 为了广大教师和教育工作者更好地向人民教育家于漪学习，《于漪教育教学思想概要》精选于漪教育教学思想精粹，分十二章阐明其思想旨要，并作简明解读，呈现于漪教育教学思想的核心理念和发展脉络，展现于漪作为一个大写的“人”的精神风骨，作为新中国人民教育家的显著特征。于漪教 ... |
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333教育综合综合题库
『简体书』 作者：333教育综合蓝皮书编写组 主编 出版：北京理工大学出版社 日期：2022-07-01 《333教育综合综合题库》是333教育综合蓝皮书系列的配套书籍，是一本把抽象的知识点一一化为具体的练习题，丰富详尽且实战性强的练习题册。关于题库的内容，我们在以下几个方面做了努力： 1.题型的选取有依据。本题库主要依据大纲三大题型，即名词解释、简答题、分析论 ... |
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韩国天才教育 数学幼儿园 A
『简体书』 作者：韩国解法教育数学 研究所 著 出版：辽宁少年儿童出版社 日期：2023-03-01 本系列丛书分2～6岁5个年龄段，每个年龄6本书，共30本，60个主题（知识点）的学习。通过绘本游戏的方式，学习观察、比较、分类、推理、颜色、形状、类别、排序、测量、位置和空间、时间、运算、规则等知识。再结合学习目标，进行自我评价和家长评价，以及幼教专家的生活中 ... |
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在家上学：美国中产家庭非主流教育的理念与实践
『简体书』 作者：尚文鹏 出版：商务印书馆 日期：2021-06-01 本书的研究对象为美国波士顿中产阶级家庭的在家上学实践，作者通过大量的访谈和参与观察，将发生在教育场域中的个人与家庭、家庭与家庭、个人与社会之间的联系做了细致入微的观察和呈现，田野部分尤其生动感人。这种崭新的教育尝试既体现了更大范围的对传统教育的反思和批判，也契 ... |
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美国中小学STEM教育研究
『简体书』 作者：赵中建 出版：上海科技教育出版社 日期：2017-10-01 本书以专题形式对美国中小学STEM教育的诸多方面进行了介绍、分析和研究：指出《本科科学、数学和工程教育》（1986）与《国家在危急中，教育改革势在必行》（1983）两份报告在美国教育改革发展进程中具有同等重要之地位，且是今日美国STEM教育盛行之缘起；关注技术 ... |
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教育与经济发展
『简体书』 作者：杜育红，赵冉等 出版：经济科学出版社 日期：2024-06-01 本书系统探讨了改革开放以来教育对我国经济增长作用的理论机制，教育对经济增长贡献的测量框架，迈向中等收入陷阱的后半程变革中教育的作用，教育与收入分配，教育与社会流动的关系，人口变动、经济对教育发展的影响以及教育、技术进步与经济增长的关系。在研究过程中我们发现：教 ... |
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陶行知讲教育
『简体书』 作者：陶行知 出版：百花洲文艺出版社 日期： 《陶行知谈教育》是大家讲谈丛书第二辑中的一本。陶行知先生一生致力于教育事业，并曾以一个教育家身份所撰写了大量关于教育的心得文章，本书精选其中最能够代表陶行知教育思想的全部重要文章，如《教学合一》《生活教育之特质》《活得教育》《行是知之始》等。这些著于民国时期的 ... |
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北京中軸線圖卷（北京中轴线图卷）
『简体书』 作者：楊振，張麗麗，胡新寧[杨振，张丽丽，胡新宁] 出版：中国建筑工业出版社 日期：2025-06-01 该出版项目主体部分为经折装中轴线图卷。作者团队通过对大量历史文献资料的研究及现场踏勘，收集整理北京中轴线上的各建筑单体的图文资料，并按照真实建筑尺度和距离等比例缩小绘制，同时结合中国传统的国画风格对建筑图纸进行艺术化处理，配有近2万字的北京中轴线建筑群文字介绍 ... |
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人工智能与教育
『简体书』 作者：贾积有 著 出版：北京大学出版社 日期：2024-08-01 在教育技术、信息技术教育、人工智能及其他相关学科中，人工智能与教育的关系都是一个重要研究领域，也是应该为本科生和研究生开设的一门重要课程。笔者总结1990年以来从事人工智能研究、1994年以来从事计算机教育、2000年以来将人工智能应用于教育的经验教训，并结合 ... |
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