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跳出教育的盒子（第2版）
『简体书』 作者：[美]卢安·约翰逊 出版：中国青年出版社 日期：2016-08-01 《跳出教育的盒子》从全新的角度，洞见教育的本质，探寻课堂教学之真，通过一个个案例或者故事，告诉教师要转变关注的焦点：改变我们自身的行为和思维去唤起学生不一样的回应，而不是一味改变学生行为去迎合教师期望。全书用科学的理论和具体可行的教学策略，以生动的案例和实践步 ... |
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幼儿教师的教育哲学观
『简体书』 作者：胡华 出版：复旦大学出版社 日期：2022-01-01 幼儿园教育越来越重视儿童的发展，亦强调文化的在场。这一转向也给我们提出了新的挑战，我们需要什么样的幼儿教师？教师可不可以成为自己的研究者？本书运用了叙事研究的方式，试图从幼儿教师的生活史与文化生态两个角度描述与分析幼儿教师的日常教育生活。本书采用对话与思辨的方 ... |
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我用阅读教育孩子
『简体书』 作者：周璐 出版：中信出版社 日期：2019-03-01 吴军、俞敏洪、常怡、方军、马国川推荐阅读，百位妈妈好评期待之书 阅读，是我们一直提倡，却又一直不得其法的事情，我们可能尚未意识到，一本好书在孩子的成长过程中是一位比家长更有说服力的人生导师，它可以取代家长成千上万句的唠叨和说教。基于这一认识，青少年阅读教育专 ... |
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中小学科创教育推广案例选
『简体书』 作者：中国教育学会科创教育协作体 出版：上海教育出版社 日期：2023-03-01 为全面推进各地科创教育的“本土化和生态链”建设，发起“中小学科创教育案例征评”活动。在征文的基础上，作者团队组织上海市、区教研员团队，依照“主题内容”“策略与步骤”“多学科融合”“评价要点设计”“所需工具包”“创新点表现”等要素，针对同一案例，多人独立审阅，再 ... |
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教育展望.189——实现可持续发展目标4：课程、教学与评价的新视角
『简体书』 作者：联合国教科文组织国际教育局 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-10-01 本书为联合国教科文组织国际教育局编著的国际比较教育季刊总第189期。 本书围绕“实现可持续发展目标4：课程、教学与评价的新视角”这个主题具体展开，本期包括“编者按”、“观点争鸣 ”、“专栏”等栏目，围绕具体议题如“实现可持续发展目标4：我们的共同责任与新的行 ... |
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加国留学那些事儿
『简体书』 作者：温哥华公立教育联盟 编著 出版：上海交通大学出版社 日期：2018-02-01 越来越多的家长选择加拿大作为孩子的留学地。本书为加拿大公立教育联盟（VPEA）编写的多年来众多成功案例和经验教训的总结，供家长和学生参考使用。 本书详细记录了出国前准备、在加学习、生活、升学以及家长支持方面真实而有借鉴意义的学生成长故事，并系统介绍了加拿大 ... |
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中国建设教育发展年度报告（2016）
『简体书』 作者：中国建设教育协会 出版：中国建筑工业出版社 日期：2017-08-01 中国建设教育协会从2015年开始，每年编制一本反映上一年度中国建设教育发展状况的分析研究报告。本书即为中国建设教育发展年度报告的2015年度版，是国内*本系统分析中国建设教育发展状况的著作，对于全面了解中国建设教育的发展状况、学习借鉴促进建设教育发展的先进经验 ... |
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石油化工企业消防安全培训教程 （社会消防安全教育培训系列丛书）
『简体书』 作者：清大东方教育科技集团有限公司 出版：中国人民公安大学出版社 日期：2019-12-01 本书是清大东方教育科技集团有限公司编写的社会消防安全教育培训系列丛书之一，作者马建云，全书分为七章，分别为石油化工企业火灾与爆炸事故特性、石油化工企业防火防爆技术、石油化工企业消防安全设计、石油化工企业重点作业防火、石油化工企业消防设施、石油化工企业的消防安全 ... |
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好孩子成长系列套装（共4册）（让孩子从“被放弃”到“被崇拜”）适合中国家长的亲子教育书。
『简体书』 作者：吴纬中，杨钰莹笛飞儿EQ教育，李存忠周昱崴，宫本大平 出版：北京联合出版有限公司 日期：2018-10-01 《别让孩子成为长不大的“大人”》 一位在教育生涯经历多年的优秀老师，以莫大的信任与耐心，去引导孩子，并帮助家长了解孩子成长背后的真实想法和内心。什么是道歉、尊重、自省、负责、接纳不完美……这些成人容易忽视，但却对孩子一生重要的事。守护孩子们的正确方式，是为他 ... |
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《教育研究》40年典藏：课程与教学论
『简体书』 作者：教育研究杂志社 编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-10-01 为纪念《教育研究》创刊40周年，杂志社特邀学界专家，从40年来《教育研究》发表的课程与教学论论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文，结集出版。其意义不仅在于分享发展成就，还在于保存文化档案，更在于打开未来可能。 ... |
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危险品储运消防安全培训教程（社会消防安全教育培训系列丛书）
『简体书』 作者：清大东方教育科技集团有限公司 出版：中国人民公安大学出版社 日期：2019-12-01 本书稿为社会消防安全教育培训系列丛书之一，共七章，主要介绍了危险品的定义、分类、分项标准、编号、安全标签和火灾危险性类别，危险品的危险特性，危险品包装防火，危险品储存防火，危险品运输防火，危险品火灾及泄漏事故的紧急处置，危险品储运的消防安全法律责任等内容，结构 ... |
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宾馆、饭店消防安全培训教程（社会消防安全教育培训系列丛书）
『简体书』 作者：清大东方教育科技集团有限公司 出版：中国人民公安大学出版社 日期：2019-12-01 本教材为社会消防安全教育培训系列丛书，本书针对宾馆、饭店的建筑特点、空间环境特点等，为遏制和减少此场所火灾的发生，编写了本教材，教材共分五章，分别从宾馆、饭店消防安全管理概述、消防安全职责及违法责任追究、预防、消防设置与维护管理、消防安全检查、消防安全宣传与教 ... |
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商场、市场消防安全培训教程（社会消防安全教育培训系列丛书）
『简体书』 作者：清大东方教育科技集团有限公司 出版：中国人民公安大学出版社 日期：2019-12-01 商场、市场作为人员*为密集的消防安全工作的重点区域，及时消除此类场所内的火灾隐患，预防火灾事故的发生，创造稳定有序的购物消费环境，是广大群众极为关心的一件大事，也是各级消防监督机构以及商场、市场管理部门的一项重要课题。本教材作为社会消防安全教育培训系列丛书之一 ... |
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学校、幼儿园消防安全培训教程（社会消防安全教育培训系列丛书）
『简体书』 作者：清大东方教育科技集团有限公司 出版：中国人民公安大学出版社 日期：2019-12-01 学校、幼儿园是师生学习、科研、生活的人员密集型场所，历来是消防安全工作的重点区域，及时消除此类场所内的火灾隐患，预防火灾事故的发生，创造稳定有序的文化教育和成长环境，是广大群众极为关心的一件大事，也是各级消防监督机构的一项重要课题。本教材作为社会消防安全教育培 ... |
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旅游与宗教活动场所消防安全培训教程（社会消防安全教育培训系列丛书）
『简体书』 作者：清大东方教育科技集团有限公司 出版：中国人民公安大学出版社 日期：2019-12-01 旅游与宗教活动场所历来是消防安全工作的重点区域，及时消除此类场所内的火灾隐患，预防火灾事故的发生，创造稳定有序的旅游与宗教活动环境，是广大群众极为关心的一件大事，也是各级消防监督机构、宗教工作部门的一项重要课题。本教材作为社会消防安全教育培训系列丛书之一，全书 ... |
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PPT之美：迅速提高PPT设计能力的100个关键技能 凤凰高新教育著
『简体书』 作者：凤凰高新教育 出版：北京大学出版社 日期：2022-06-01 本书介绍了有助于迅速提高PPT设计能力的100个关键技能，这些技能既包括软件操作，也包括设计思维和素材应用，以及行业PPT设计实战，皆是真实工作场景中PPT使用经验的总结，帮助读者运用PPT解决工作中的各种实际问题。 本书内容着眼于实际工作，既适合PPT软件 ... |
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WPS Office高效办公：会计与财务管理 凤凰高新教育出品
『简体书』 作者：凤凰高新教育 出版：北京大学出版社 日期：2022-08-01 《WPS Office高效办公：会计与财务管理》以 WPS Office 办公软件为操作平台，从财务工作中的实际需求出发，系统、全面地讲 解了在财务会计工作中对 WPS 表格的操作技能，并分享了财会数据管理的思路和经验。 全书共包含两部分，12 章内容。第 ... |
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嘉言善行：山区校长谈教育 50余位山区校长的治校之道 管理理念 教育智慧
『简体书』 作者：中国国际民间组织合作促进会教育扶贫志愿项目 编 出版：中国经济出版社 日期：2020-10-01 《嘉言善行：山区校长谈教育》是中国国际民间组织合作促进会（简称中国民促会）教育扶贫志愿项目深耕十余年创造的重要智慧成果，汇集了50余位曾入选中国山区优秀校长国际领导力奖学金项目的卓越山区教育家的教育管理精粹。 《嘉言善行：山区校长谈教育》共分为五篇：好校长成 ... |
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2024世界旅游联盟 ：旅游助力乡村振兴案例（中英文双语版）
『简体书』 作者：世界旅游联盟 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-10-01 2024 年，世界旅游联盟携手中国国际减贫中心，依托世界旅游联盟会员单位及中国各省级文化和旅游部门等渠道，广泛搜集到一批优秀案例，根据可持续性、可复制性、可量化、创新性、材料的完整性和积极的社会影响等标准，经专家评选后，最终遴选出 50 个典型案例。这些案例展 ... |
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中小学教育惩戒规则实施指南
『简体书』 作者：中国教育科学研究院教育法治与教育标准研究所 组织编写 教育 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-06-01 本书针对《中小学教育惩戒规则（试行）》（简称《规则》）的内容进行细致准确的解读，辅以丰富且典型的案例及其解析，以帮助中小学教师、校长等读者正确地理解《规则》、使用《规则》。本书按照《规则》的结构展开，着重探讨了教育惩戒的实施部分，以解决一线教师不敢用教育惩戒、 ... |
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