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以色列教育：多元文化社会中的教育创业
『简体书』 作者：耶胡达·巴-沙洛姆 出版：南京大学出版社 日期：2024-02-01 本书属《以色列与中东研究译丛》中的一本，是教育BU国别与区域备案中心四川外国语大学以色列研究中心学术译介成果之一。自1948年建国以来，多元文化社会成为以色列社会形态的显著特征，为了缓解多元文化造成的社会冲突，弥合社会裂缝，塑造共同的教育思想和教育体系成为以色 ... |
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教育政策法规与教育管理
『简体书』 作者：邹维 出版：四川大学出版社 日期：2025-08-01 本教材主要有8章内容，分别是绪论、教育政策法规视域下的教育行政体制、教育政策法规视域下的教育基本制度、教育政策法规视域下的学校管理、政策法规视域下的学生常规管理、政策法规视域下的学生发展管理、政策法规视域下的校长管理、政策法规视域下的教师管理。教材从教育政策法 ... |
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功利教育批判 ： 为什么民主需要人文教育
『简体书』 作者：［美］玛莎·努斯鲍姆 著 , 肖聿 译 出版：新华出版社 日期：2017-04-01 在这本书中，当代著名哲学家玛莎努斯鲍姆从根本上批判了一种思想，即教育首先是为经济增长服务的工具。她指出，经济增长并不一定导致更好的生活质量；忽视和嘲讽艺术和人文学科，将使我们大家的生活质量以及我们民主制度的健康陷入危险。 作者指出，从教育的历史上说，人文学 ... |
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教育的本真：邱光教育文选
『简体书』 作者：邱光著，范庭卫，黄素心选编 出版：开明出版社 日期：2025-04-01 “开明教育书系”是中国民主促进会（以下简称民进）历时数年编写完成的一部中国近代教育史研究丛书。民进一直以推进祖国的教育事业为己任，本丛书选取的教育家皆为民进会史上涌现的著名教育家，如叶圣陶、周建人、吴贻芳等，他们更是中国近代教育史各个分支上的里程碑人物，收集整 ... |
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民主与教育：马叙伦教育文选
『简体书』 作者：马叙伦著，朱永新，张歌选编 出版：开明出版社 日期：2025-04-01 “开明教育书系”是中国民主促进会（以下简称民进）历时数年编写完成的一部中国近代教育史研究丛书。民进一直以推进祖国的教育事业为己任，本丛书选取的教育家皆为民进会史上涌现的著名教育家，如叶圣陶、周建人、吴贻芳等，他们更是中国近代教育史各个分支上的里程碑人物，收集整 ... |
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2025年中级经济师题库金融专业知识与实务5年真题3套模拟必刷卷53套卷历年真题卷 高顿教育
『简体书』 作者：高顿教育研究院 编著 出版：广东经济出版社有限公司 日期：2025-01-01 为帮助考生熟悉中级经济师考试的题型、题量，把握命题规律，强化答题技巧，高顿教育研究院精心编写了这套“5年真题3套模拟卷”。本套辅导书集实用性与技巧性于一体，在体现经济专业技术资格考试特点的同时，力求助力考生快速通过考试。本书共分为3个部分：（1）历年真题：精选 ... |
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2025年中级经济师题库经济基础知识 5年真题3套模拟必刷卷53套卷历年真题卷 高顿教育
『简体书』 作者：高顿教育研究院 编著 出版：广东经济出版社有限公司 日期：2025-01-01 为帮助考生熟悉中级经济师考试的题型、题量，把握命题规律，强化答题技巧，高顿教育研究院精心编写了这套“5年真题3套模拟卷”。本套辅导书集实用性与技巧性于一体，在体现经济专业技术资格考试特点的同时，力求助力考生快速通过考试。本书共分为3个部分：（1）历年真题：精选 ... |
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2025年中级经济师题库财政税收 5年真题3套模拟必刷卷53套卷历年真题卷 高顿教育
『简体书』 作者：高顿教育研究院 编著 出版：广东经济出版社有限公司 日期：2025-01-01 为帮助考生熟悉中级经济师考试的题型、题量，把握命题规律，强化答题技巧，高顿教育研究院精心编写了这套“5年真题3套模拟卷”。本套辅导书集实用性与技巧性于一体，在体现经济专业技术资格考试特点的同时，力求助力考生快速通过考试。本书共分为3个部分：（1）历年真题：精选 ... |
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2025年中级经济师题库人力资源管理5年真题3套模拟必刷卷53套卷历年真题卷 高顿教育
『简体书』 作者：高顿教育研究院 编著 出版：广东经济出版社有限公司 日期：2025-01-01 为帮助考生熟悉中级经济师考试的题型、题量，把握命题规律，强化答题技巧，高顿教育研究院精心编写了这套“5年真题3套模拟卷”。本套辅导书集实用性与技巧性于一体，在体现经济专业技术资格考试特点的同时，力求助力考生快速通过考试。本书共分为3个部分：（1）历年真题：精选 ... |
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学理群研 教益展拓——北京市东城区史家教育集团合实践课程
『简体书』 作者：北京市东城区史家教育集团 出版：中国发展出版社 日期：2018-10-01 史家教育集团是在北京市义务教育综合改革中应运而生的教育公平命运共同体，为促进教育公平、推动区域均衡打造了一个新的载体。集团成立以来，以立德树人为根本任务的核心，以提高教育教学质量为主题，以推进集团化办学建设为目标开展了教育教学成果的征集。 本书就是史家教育集 ... |
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文本与舞台：第十届亚洲戏剧教育研究国际论坛文集
『简体书』 作者：亚洲戏剧教育研究中心 著 出版：文化艺术出版社 日期：2018-10-01 内容简介：亚洲戏剧教育研究中心成立十二年以来，通过举办亚洲戏剧教育研究靠前论坛和亚洲戏剧院校大学生戏剧节等形式，在亚洲范围内架起了一座艺术文化沟通的桥梁，对推动亚洲各国戏剧教育理论与实践的发展，促进不同国家和地区人民之间的友好往来发挥了重要作用。本届论坛的召开 ... |
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多元群动 和谐共治——北京市东城区史家教育集团合实践课程
『简体书』 作者：北京市东城区史家教育集团 出版：中国发展出版社 日期：2018-10-01 在基础教育综合改革领域，集团化发展正在成为越来越多学校的战略选择。那么，如何让集团化办学切实推动基础教育优质均衡发展呢？史家教育集团走出了一条活力无限的创新发展之路。 本书全面介绍了史家教育集团办学的理念、战略、机制等顶层设计，创生了一系列教育综合改革的史家 ... |
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语韵群采 人文化成——北京市东城区史家教育集团合实践课程
『简体书』 作者：北京市东城区史家教育集团 出版：中国发展出版社 日期：2018-10-01 本书是史家教育集团80多位语文教师开展语文学科教育科研、课程建设的阶段性成果。它从课程求索、课堂设计、叙事反思三方面，涉及了识字与写字、阅读、习作、口语交际及综合性学习近百节课堂教学的内容，多个课程建设方面的实践研究经验。 本书体现了史家教育集团以国家课程为 ... |
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数理群思 融智探新——北京市东城区史家教育集团合实践课程
『简体书』 作者：北京市东城区史家教育集团 出版：中国发展出版社 日期：2018-10-01 数学学科在国家倡导的立德树人、发展学生核心素养的大育人观下，在集团无边界课程、种子计划家国情怀育人模式等顶层设计的构建下，如何使课程内容更丰满、课堂学习更鲜活、师生成长更和谐？史家教育集团组织数学部教师编写的这本书很好地回答了这些问题。 本书分为三个部分，即 ... |
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上城教育高质量发展系列丛书
『简体书』 作者：“上城区教育高质量发展系列丛书”编委会 编著 紫金港 出品 出版：上海交通大学出版社 日期：2023-05-01 “上城教育高质量发展系列丛书”以创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念为内在逻辑，从十个品牌名片切入，全面梳理总结上城教育十年来的教育改革发展成果，重点呈现上城教育在名校集群建设、教育数字化改革、课堂教学改革、教育评价改革、教师研训、学校德育、家庭教育等方方 ... |
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万玉霞与生命发展教育
『简体书』 作者：国教育报刊社人民教育家研究院组编万玉霞著 出版：北京师范大学出版社 日期：2017-10-01 本书为教育家成长丛书（新版）之一，万玉霞融心于教育，融情于师生，执着地做了一件*核心之事，就是树立了*、科学的办学理念生命发展教育理念，新生态教育并将其兑现在办学的方方面面。在大力提升教师的专业素质的师能建设工程中，她通过学习型团队读书活动、三级教学工作室教学 ... |
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黄厚江与语文本色教育
『简体书』 作者：黄厚江，著， 中国教育报刊社·人民教育家研究院，组编 出版：北京师范大学出版社 日期：2016-06-01 教育家成长丛书（新版）作者主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。本色语文反映的是黄厚江追根寻源的品质。语文的被萎缩、语文的被夸大、语文的被 ... |
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孤独症康复教育从业者指南
『简体书』 作者：中国华文教育基金会火种计划孤独症关爱基金，康语儿童发展研究院 出版：社会科学文献出版社 日期：2022-01-01 本书根据《应用行为分析学》、《0-6岁儿童发展里程碑》等相关专业的文献与书籍进行编著，包含特殊教育行业资讯、特殊儿童干预重点、家长沟通实效策略、优秀老师技能四大板块，共302个教学知识重点。本书以温暖、专业、励志的教学角度切入，针对特教老师在教学中遇到的难题， ... |
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中国旅游教育蓝皮书2019-2020
『简体书』 作者：中国旅游协会，旅游教育分会 出版：中国旅游出版社 日期：2020-10-01 ... |
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长三角教育现代化监测评估专题研究 （第1辑）
『简体书』 作者：长三角教育现代化监测评估中心 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-10-01 《长三角教育现代化监测评估专题研究》为长三角教育现代化监测评估专题研究的成果，聚焦教育公共服务水平与教育服务长三角经济社会发展贡献度，反映长三角教育在人才供给、人才培养适应性、科技创新与服务等方面的主要贡献。本书坚持问题导向和目标导向，从满意度调查，教育优质均 ... |
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