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教育强国建设规划纲要（2024-2035年）（俄文版）
『简体书』 作者：本书编写组 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-08-01 《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻全国教育大会精神，紧扣中央关心、群众关切、社会关注，坚持目标导向、问题导向和效果导向，紧紧围绕教育的“三大属性”，以“六大特质”为主要特征、以“八大体系”为基本结 ... |
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教育强国建设规划纲要（2024-2035年）（阿拉伯文版）
『简体书』 作者：本书编写组 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-08-01 《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》（阿拉伯文版）共11个部分，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻全国教育大会精神，紧扣中央关心、群众关切、社会关注，坚持目标导向、问题导向和效果导向，紧紧围绕教育的“三大属性”，以“六大特质”为主要 ... |
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教育强国建设规划纲要（2024-2035年）（法文版）
『简体书』 作者：本书编写组 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-08-01 《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻全国教育大会精神，紧扣中央关心、群众关切、社会关注，坚持目标导向、问题导向和效果导向，紧紧围绕教育的“三大属性”，以“六大特质”为主要特征、以“八大体系”为基本结 ... |
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教育强国建设规划纲要（2024—2035年）（节录）
『简体书』 作者：中国法治出版社 出版：中国法治出版社 日期：2025-02-01 《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》），是在我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻，党中央、国务院颁布实施的教育事业发展纲领性文件，是一个以教育强国为主题、以全面服务中国式现代化建设为重要任务 ... |
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教育改进：我国应用型高校课程建设研究
『简体书』 作者：秦一鸣 出版：天津人民出版社 日期：2024-12-01 本书从教育改进学的视角出发，系统分析了应用型高校课程建设的政策背景、历史脉络、现状挑战及未来发展路径。运用PDCA教育改进循环模型，将课程建设视为一个持续改进的过程，从政策梳理、高校实践案例分析、师生评价调查等多个维度，系统地揭示了应用型高校课程建设的复杂性、 ... |
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罗马尼亚中文教育本土化建设研究
『简体书』 作者：李立 出版：中国政法大学出版社 日期：2022-03-01 本书以“罗马尼亚中文教育本土化建设”为基本内容，收入专题研究成果约20篇，主要有论文“罗马尼亚汉语教学现状研究”、“罗马尼亚中文教育发展史”、“中文纳入罗马尼亚国民教育体系的现状、挑战与对策”、“罗马尼亚外语教学政策对当地中文教育的推动与启示”、“基于SWOT ... |
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教育强国建设背景下社会协同力的提升研究
『简体书』 作者：陈宏观，李家成 出版：复旦大学出版社 日期：2025-09-01 建设教育强国是以习近平同志为核心的党中央立足中华民族伟大复兴战略全局作出的重大决策部署，事关学生全面发展健康成长，事关国家发展和民族未来。以“教联体”为抓手，增强学校家庭社会协同育人共识，健全协同育人机制，积极构建学校家庭社会协同育人新格局，必将形成教育强国建 ... |
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《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》政策研究与阐释
『简体书』 作者：周洪宇主编 出版：湖北教育出版社 日期：2025-06-01 本书围绕《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的总体要求、“八大体系”、综合改革和组织实施等十一个维度，深入剖析了纲要研制实施背景、重大意义、总体要求、基本内容、主要特点、战略目标、任务部署和实施要求。同时，借助数据呈现与案例比较，系统梳理了纲要从规 ... |
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案例学：Photoshop电商美工设计 凤凰高新教育
『简体书』 作者：凤凰高新教育 出版：北京大学出版社 日期：2023-04-01 《案例学：Photoshop电商美工设计》打破了传统脱离实际的单一软件技能操作的讲解模式，完全从“学以致用、经验总结”的角度出发，首先给读者讲解了Photoshop电商美工设计的相关行业知识、设计美学基础、电商美工设计流程与规范等内容，然后精选了Photosh ... |
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教育伦理建设引论
『简体书』 作者：糜海波 著 出版：中国社会科学出版社 日期：2019-09-01 本专著在对教育伦理学的学科依据、研究主题、思想演变、研究现状进行梳理和分析的基础上，运用唯物辩证法、价值分析法和理论联系实际的方法，立足于现实，站在时代的高度，借助伦理学视角，从价值追求、核心范畴、规范建设、功能向度、完整视域、实现机制的基本层面，对教育伦理的 ... |
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国际工程教育共同体建设研究
『简体书』 作者：王玉明、谢喆平、王孙禺、李晶晶 出版：清华大学出版社 日期：2024-05-01 国际工程教育共同体是全球工程教育合作的新型价值取向。本书通过对构成国际工程教育共同体有关的国际组织、政府、大学、企业等各类主体的分析，探讨国际组织的合作机制、流动机制、组织机制，形成共同协作、相互促进、发展共赢的新型合作模式。 本书可供高等工程教育研究工作者、 ... |
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面向2035的教育强国建设
『简体书』 作者：[中国，现代]＂ 张志勇，赵新亮，朱富言，张文静，王新凤， 出版：外语教学与研究出版社 日期：2023-09-01 2019年，中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》，明确提出到2035年，总体实现教育现代化，迈入教育强国行列，推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国。2020年12月，受国家高端智库理事会委托，北京师范大学张志勇教授领衔承担了重点研究课题“推动 ... |
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武汉大学数智教育支撑体系建设指南
『简体书』 作者：吴丹 主编 出版：武汉大学出版社 日期：2024-07-01 本书是对国家数字化教育战略和学校数智化改革的落实，共分为四篇：知识图谱篇、大语言模型应用篇、智慧课堂篇、数智教育评价篇。知识图谱实现了知识点的数智可视化，让学生全面了解知识体系和明确学习目标；大语言模型应用平台让师生快速接触和应用智能模型，降低师生应用和学习智 ... |
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中国智慧教育区域发展研究报告（2020）
『简体书』 作者：教育部教育管理信息中心，《，中国教育信息化》杂志社，腾讯智慧 出版：北京大学出版社 日期：2020-10-01 《中国智慧教育区域发展研究报告（2020）》着眼于信息时代的教育变革，在深入研究、梳理智慧教育相关概念和评价维度的基础上，通过抽样调研，把握我国智慧教育的发展脉动和趋势，为行业提供智慧教育发展总体图景。 全书分为三部分。*部分全面梳理和分析 ... |
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建设工程计量与计价实务（土木建筑工程）
『简体书』 作者：中国建设教育协会继续教育委员会，江苏省住房和城乡建设厅职业资 出版：中国建筑工业出版社 日期：2021-06-01 基础科目主要测试应考人员对工程造价管理相应法律法规与制度、工程项目管理、工程造价构成、工程计价方法及依据的掌握程度，在工程决策和设计、施工招投标、施工和竣工阶段进行造价管理的能力。专业课主要检验应试人员对建设工程专业基础知识的掌握程度，应用专业技术知识对建设工 ... |
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2024年工程建设行业市场数据研究报告
『简体书』 作者：中国施工企业管理协会 建设通大数据研究院 出版：中国市场出版社 日期：2025-03-01 《2024年工程建设行业市场数据研究报告》深入解读影响行业发展的相关政策，全面展现宏观经济形势、建筑市场环境、市场主体、主要技术、海外建筑市场的发展情况，分析预测未来行业发展的机遇与挑战，并提出企业的应对策略和建议，助力企业在激烈的市场竞争中把握先机，实现高质 ... |
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娘家人：海淀区教育工会特色案例集
『简体书』 作者：中国教育工会北京市海淀区委员会 编 出版：九州出版社 日期：2019-07-01 中国教育工会北京市海淀区委员会成立后，不断增强工会组织活力，提高工会组织凝聚力、影响力，推动各基层工会围绕教职工需求开展工作，支持各基层工会在夯实基层工会基础、增强基层活力方面开展了大量工作。本书收集了北京市海淀区教育系统部分基层工会在开展职工之家建设三个一、 ... |
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往来皆鸿儒：《白丁会客厅》教育访谈实录一
『简体书』 作者：中国教育智库网·白丁智库 出版：上海交通大学出版社 日期：2019-07-01 《白丁会客厅》是中国首档教育类高端深度访谈节目。借力教育部直属事业单位教育部学校规划建设发展中心、中国教育智库网的资源优势，《白丁会客厅》自2017年7月开播以来，邀约了行业内的王牌大咖，包括教育部官员、*学者、*智库、一线名校长、全国两会代表、跨界名人等，深 ... |
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上海教育现代化2035战略图景研究
『简体书』 作者：上海教育现代化研究项目组 编著 出版：上海人民出版社 日期：2019-01-01 本书系关于2035年上海全面实现教育现代化的研究著作。本书共有一个概念报告、一个研究报告和二十五个专题报告，既研究了上海教育现状，又借鉴国际经验，并探讨了到2035年上海全面实现教育现代化的目标、途径和方法，具有较高的学术水平、参考作用和社会意义。 ... |
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中国政府奖学金本科来华留学生预科教育结业考试大纲 医学汉语类
『简体书』 作者：北京语言大学国际学生教育政策与评价研究院 出版：北京语言大学出版社 日期：2021-01-01 中国政府奖学金本科来华留学生预科教育结业考试是面向预科结业的标准化考试体系，用以考查学生汉语言知识和运用能力，考查学生数学、物理和化学等相关学科的基础知识和能力，从而检验学生是否达到入系学习的基本标准。该考试体系也是衡量中国政府奖学金本科来华留学生预科教育成果 ... |
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