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郭柏灵，蒲学科，黄凤辉
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《国家自然科学基金医学科学“十四五”学科发展战略研究报告》
『简体书』 作者：本书编委会 出版：科学出版社 日期：2024-04-01 本书共有37章，包括医学科学总论及36个分支学科，通过全面分析学科研究现状和发展态势，总结学科发展规律，梳理学科发展脉络，阐释了医学各分支学科的战略地位，提出了我国优先发展领域及重要的交叉研究领域，优化了资助格局，明确了“十四五”期间的发展目标及其实现途径。以 ... |
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春华秋实 化学格致——纪念北京师范大学化学学科创立110周年
『简体书』 作者：北京师范大学化学学院 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-09-01 本书主要内容包括四篇。第一篇：北京师范大学学科发展。通过纪年方式介绍北师大化学学科百余年简史，展现几代北师大化学人的艰苦努力和忘我付出。第二篇：百年人物。重点介绍在学科110年的发展历程中，对学科发展起到重要推动作用的著名化学家和教育家。此部分包括新中国成立后 ... |
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中国现代文学理论学科的兴起（百家廊文丛）
『简体书』 作者：李昕揆 出版：中国人民大学出版社 日期：2023-01-01 本书以文学理论学科自身为研究对象，把文学理论视为一种知识形式和社会实践进行考量，把问题回溯到清末民初中国现代文学理论学科诞生之际，从近代学制与中国现代文学理论学科范式的生成、中国现代文学理论知识生产与传播机制的建立、中国现代文学理论学科话语规范化的路径、作为权 ... |
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医学学科专业体系建设与人才培养——现状与发展
『简体书』 作者：段丽萍 主编 出版：北京大学医学出版社有限公司 日期：2022-10-01 《医学学科专业体系建设与人才培养——现状与发展》共分十四章：第一章“我国医学学科专业体系建构历程”，系统梳理了我国医学学科体系的历史沿革、基本现状以及发展方向；第二章“国外医学学科专业体系概况”，选取英国、美国分别作为英联邦体系与北美体系的代表性国家，重点介绍 ... |
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矿业与冶金学科发展战略研究报告（2021～2025）
『简体书』 作者：国家自然科学基金委员会工程与材料科学部 出版：科学出版社 日期：2023-03-01 本书是国家自然科学基金项目“矿业与冶金学科发展战略与‘十四五’规划”的研究成果。通过广泛调研和系统分析矿业与冶金学科国内外发展趋势，就“十四五”期间矿业与冶金学科发展战略进行了深入研究和顶层设计。书中对矿业与冶金学科所涵盖的矿业工程、石油工程、安全科学与工程、 ... |
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马克思主义理论学科学术发展报告（2021）
『简体书』 作者：北京大学马克思主义学院 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-10-01 《马克思主义理论学科学术发展报告（2021）》是由北京大学马克思主义学院组织编写的，是马克克思主义理论学科学术发展的第七个年度报告。该报告从2021年度马克思主义理论学科发展专论和研究进展，以及从马克思主义理论七个二级学科学术发展，论述了2021年度马克思主义 ... |
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思想政治教育学科40年发展研究报告
『简体书』 作者：冯刚 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-01-01 思想政治教育学科从设立到创新发展已经走过了40年历程，回顾这一历程，尤其是深刻把握新时代思想政治教育学科创新发展的厚重积淀，总结学科发展基本规律，对持续推进思想政治教育学科发展具有重要意义。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为遵循，坚持理论与实践深度融合的 ... |
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学科结构与演化的可视化分析理论框架及应用研究
『简体书』 作者：陈必坤 著 出版：科学技术文献出版社 日期：2023-06-01 紧扣大数据、网络、可视化和人工智能等时代背景，针对学科结构与演化可视化分析的研究现状。本书综合了科学学、图书情报学、网络科学、数据科学、可视化、数学和计算机科学等学科领域的理论与方法工具，围绕学科结构与演化进行综合性研究，具体从学科结构与演化可视化分析的理论基 ... |
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地下水利用 （第4版）（高等学校水利学科专业规范核心课程教材·农业水利工程）
『简体书』 作者：虎胆·吐马尔白 出版：水利水电出版社 日期：2008-08-01 《地下水利用（第4版）高等学校水利学科专业规范核心课程教材·农业水利工程》为高等学校水利学科专业规范核心课程教材。 《地下水利用（第4版）高等学校水利学科专业规范核心课程教材·农业水利工程》除绪论外，共分8章。内容依次为地下水的赋存与运动规律，供水管井 ... |
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思想政治教育学科创新发展研究（新时代思想政治教育理论研究丛书）
『简体书』 作者：佘双好 出版：中国人民大学出版社 日期：2025-01-01 本书在马克思主义理论指导下，遵循科学研究的基本原则，把思想政治教育学科创新发展作为研究对象，从历史、现实和未来发展的维度，对思想政治教育学科40年发展进行了回溯与前瞻。全书探讨了思想政治教育的概念生成、科学化确立、学科点发展、专业发展等问题，描述了思想政治教育 ... |
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北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课建设发展报告（2023）
『简体书』 作者：艾四林、吴潜涛 主编 出版：研究出版社 日期：2025-01-01 《北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课建设发展报告（2023）》（以下简称《报告》）是在中共北京市委教育工委的指导和支持下，经过半年多调查研究的基础上形成的关于北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课建设的年度发展报告。《报告》主要围绕学科年度发展概况 ... |
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复旦大学历史学科创建一百周年学术文集﹒旅游学系卷
『简体书』 作者：复旦大学旅游学系 出版：复旦大学出版社 日期：2025-09-01 本书为“复旦大学历史学科百年志庆系列丛书”之一种。复旦大学历史学系创建于1925年，是中国历史学科的重要研究与教学机构之一。历经抗战西迁、院系调整等阶段，1952年江浙多所高校史学家汇聚，形成周予同、谭其骧、周谷城等名家云集的学术阵容，奠定了深厚的学科基础。1 ... |
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复旦大学历史学科创建一百周年学术文集﹒中国历史地理研究所卷
『简体书』 作者：复旦大学中国历史地理研究所 出版：复旦大学出版社 日期：2025-09-01 本书为“复旦大学历史学科百年志庆系列丛书”之一种。复旦大学历史学系创建于1925年，是中国历史学科的重要研究与教学机构之一。历经抗战西迁、院系调整等阶段，1952年江浙多所高校史学家汇聚，形成周予同、谭其骧、周谷城等名家云集的学术阵容，奠定了深厚的学科基础。1 ... |
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复旦大学历史学科创建一百周年学术文集﹒历史学系卷﹒中国古代史
『简体书』 作者：复旦大学历史学系 出版：复旦大学出版社 日期：2025-09-01 本书为“复旦大学历史学科百年志庆系列丛书”之一种。复旦大学历史学系创建于1925年，是中国历史学科的重要研究与教学机构之一。历经抗战西迁、院系调整等阶段，1952年江浙多所高校史学家汇聚，形成周予同、谭其骧、周谷城等名家云集的学术阵容，奠定了深厚的学科基础。1 ... |
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复旦大学历史学科创建一百周年学术文集﹒文物与博物馆学系卷
『简体书』 作者：复旦大学文物与博物馆学系 出版：复旦大学出版社 日期：2025-09-01 本书为“复旦大学历史学科百年志庆系列丛书”之一种。复旦大学历史学系创建于1925年，是中国历史学科的重要研究与教学机构之一。历经抗战西迁、院系调整等阶段，1952年江浙多所高校史学家汇聚，形成周予同、谭其骧、周谷城等名家云集的学术阵容，奠定了深厚的学科基础。1 ... |
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复旦大学历史学科创建一百周年学术文集﹒文史研究院卷
『简体书』 作者：复旦大学文史研究院 出版：复旦大学出版社 日期：2025-09-01 本书为“复旦大学历史学科百年志庆系列丛书”之一种。复旦大学历史学系创建于1925年，是中国历史学科的重要研究与教学机构之一。历经抗战西迁、院系调整等阶段，1952年江浙多所高校史学家汇聚，形成周予同、谭其骧、周谷城等名家云集的学术阵容，奠定了深厚的学科基础。1 ... |
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复旦大学历史学科创建一百周年学术文集﹒历史学系卷﹒世界史
『简体书』 作者：复旦大学历史学系 出版：复旦大学出版社 日期：2025-09-01 本书为“复旦大学历史学科百年志庆系列丛书”之一种。复旦大学历史学系创建于1925年，是中国历史学科的重要研究与教学机构之一。历经抗战西迁、院系调整等阶段，1952年江浙多所高校史学家汇聚，形成周予同、谭其骧、周谷城等名家云集的学术阵容，奠定了深厚的学科基础。1 ... |
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复旦大学历史学科创建一百周年学术文集﹒历史学系卷﹒中国近现代史
『简体书』 作者：复旦大学历史学系 出版：复旦大学出版社 日期：2025-09-01 本书为“复旦大学历史学科百年志庆系列丛书”之一种。复旦大学历史学系创建于1925年，是中国历史学科的重要研究与教学机构之一。历经抗战西迁、院系调整等阶段，1952年江浙多所高校史学家汇聚，形成周予同、谭其骧、周谷城等名家云集的学术阵容，奠定了深厚的学科基础。1 ... |
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区域国别学学科建构与理论创新
『简体书』 作者：罗林 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-01-01 2021年新版学科目录将区域国别学设置为交叉学科门类下的一级学科，作为交叉学科门类下新的一级学科，以历史、政治、外语作为区域国别研究学科交叉的三个支撑学科，为国别区域学的形成和发展奠定了坚实的基础。为了适应时代发展，推动学科建设，本书收集、整理十多年来各高校国 ... |
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打破阅读的壁垒——全学科阅读课例分析
『简体书』 作者：李升华、米绍霞 出版：知识产权出版社 日期：2022-11-01 本书详细阐述了嘉铭分校全学科阅读体系。该体系获得朝阳区教育教学成果提名奖。并且书中收录了全学科阅读体系课堂实例。这些课例都参与过朝阳区、北京市乃至全国的阅读现场会。 全学科阅读教学体系将阅读融入到学校教育工作的各个层面。学校通过构建全学科阅读体系，加强全学科 ... |
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