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[法]贝尔纳·奥利维耶,[法]贝妮蒂克特·弗拉泰
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从小爱编程 Scratch魔法课堂
『简体书』 作者:亚历珊德拉·贝尔纳 出版:人民邮电出版社 日期:2019-03-01 本书面向6~12岁的孩子,书中章节由Scratch2.0编程入门*课以及创建4款游戏(《被诅咒的钻石》《贪吃小怪物》《篮球小将》《宇宙大战》)构成,游戏耗时由短到长、上手由易到难,全书以简练浅显的语言、直观可视的模块图以及在搭建中容易被忽视的小窍门、小提示、小 ... |
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马利纳(中文首版!诺奖得主耶利内克、彼得·汉德克盛赞,20世纪德语文坛的文学偶像巴赫曼,平生仅此长篇创作,半自传书写她与
『简体书』 作者:英格博格·巴赫曼 著,王韵沁 译 出版:广西师范大学出版社 日期:2024-01-01 您好,我是一个不知名的女人,我住在维也纳。 我和马利纳同居,和伊万恋爱。 马利纳在一墙之隔的地方,伊万在电话线的另一端。 我,死于马利纳,活于伊万。 我时常会做关于我父亲的噩梦。 我偶尔想象这片土地传奇般的往昔。 我吓跑了来采访我、来亲吻我的 ... |
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悦纳·完善·成长——大学生心理健康教育
『简体书』 作者:李春茹 编 出版:西南师范大学出版社 日期:2017-11-01 当前,随着社会转型的加剧和个体多元价值的呈现,大学生面临的问题愈来愈复杂,既有传统难题的困惑,亦有新生问题催生的焦灼,如何维护大学生的心理健康成为实践立德树人根本目标进程中的重要议题。2016年8月,****出席全国卫生与健康大会时明确指出:要加大心理健康问题 ... |
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掌心的白银纳(九九诗丛)
『简体书』 作者:林建勋 出版:哈尔滨工程大学出版社 日期:2018-05-01 乡土诗歌和伦理亲情、自然韵致相融合,创作出属于诗歌的白银那,一点见面,为新塞外诗歌的成长贡献另一种视角。 ... |
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灵魂的风景:赫尔佐格回忆录(威尼斯终身成就&戛纳ZUI佳导演得主首撰唯YI回忆录,杨德昌、特吕弗挚爱)
『简体书』 作者:[德]沃纳·赫尔佐格 著 出版:文汇出版社 日期:2025-09-01 本书是德国传奇导演沃纳·赫尔佐格于八十之际亲笔首撰的唯YI回忆录。 赫尔佐格是无可争议的极限电影大师,一生充满壮丽与险峻的冒险,他横跨七大洲,拍摄了七十余部影视作品,在创作过程中将自身全然投入,也曾无数次身临险境。 赫尔佐格1942年生于慕尼黑,他从自己在 ... |
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什么是教育
『简体书』 作者:[德]卡尔·雅思贝尔斯 作者,陈巍 [德]卡尔·克拉茨 译者 出版:上海人民出版社 日期:2022-12-01 《什么是教育》收集和总结了德国哲学家卡尔·雅思贝尔斯关于教育的论述,为考察他的教育思想提供了重要基础。他对“什么是教育”这一问题的回答至关重要,因为一个自由的、行动的、使自身成为目的的人,与为了实现从外部强加给他的某一目的而被培养、被谋制的人是相互反衬的。雅思 ... |
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影像·历史·诗歌 : 关于爱森斯坦的三场视觉艺术讲座
『简体书』 作者:[法]乔治·迪迪-,于贝尔曼? 著 ,王名南 ? 译 出版:上海人民出版社 日期:2020-07-01 OCAT研究中心年度讲座是一个致力促进当代艺术史研究的开放性项目,2015年的年度讲座的题目为影像、历史、诗歌:关于爱森斯坦的三场视觉艺术讲座。迪迪-于贝尔曼围绕著名导演爱森斯坦的电影《战舰波将金号》展开,讲解影像的视觉结构如何创造出连贯的历史图景,又如何通过 ... |
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子午线的牢笼:全球化时代的文学与当代艺术(西方思想文化译丛 )
『简体书』 作者:[法]贝尔唐?韦斯特法尔 著 张蔷 译 出版:福建教育出版社 日期:2021-04-01 本书共分五章:《鼹鼠》、《龙》、《狮子》、《水鸥》和《松鼠》,这些动物均出自17世纪法国作者拉封丹的《寓言集》。作者贝尔唐·韦斯特法尔借用动物隐喻来引导读者理解空间理论视域下的诸多概念。通过隐喻,将这些动物与文学作品、作家以及艺术家、文学理论、文字游戏建立起联 ... |
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论最好的国家(政治哲学名著译丛)
『简体书』 作者:[捷克]贝尔纳德·博尔扎诺 著 方旭 奚望 译 出版:商务印书馆 日期:2021-06-01 贝尔纳德·博尔扎诺的道德法则是“在一切可能的行动中,始终选择对所有后果进行了全面考虑的、能促进全体利益的行动,不管它关涉的是(全体中的)哪个部分”。本书正是他把这种法则付诸实践的构想。本书并未用较多笔墨论述其政治哲学理念,而是将理念渗透于对各种具体问题的讨论中 ... |
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梵高的耳朵:一个真实的故事
『简体书』 作者:[英]贝尔纳黛特·墨菲 著 出版:北京联合出版有限公司 日期:2018-02-01 在阿尔勒的那个深夜里,梵高割掉耳朵的那一天,究竟发生了什么?这是贝尔纳黛特墨菲一直所困惑的问题。被梵高赠与耳朵的神秘女子究竟是谁,梵高何以对她如此痴情?是什么事件,促成了这位伟大艺术家的怪异举动?梵高真的死于自杀吗?在历经几代的造神运动之后,墨菲致力于挖掘出已 ... |
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微分几何—— 流形、曲线和曲面 (第二版修订本)(重印书改定价)
『简体书』 作者:M.贝尔热, B.戈斯丢 出版:高等教育出版社 日期:2009-07-01 《微分几何:流形、曲线和曲面第2版修订本》主要由法国资深微分几何学家贝尔热在巴黎大学多年讲授微分几何课程讲稿的基础上编纂而成。本书强调几何与分析的有机结合,始终坚持对于分析,揭露其几何实质,而对于几何,则洞察其分析精髓。本书对于常微分方程、单位分解、临界点、 ... |
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我的第一本情绪管理游戏书——我的兄弟姐妹(随书赠送贴纸)
『简体书』 作者:伊莎贝尔·菲丽奥莎 出版:中国少年儿童出版社 日期:2024-12-01 “我的第一本情绪管理游戏书” 是法国心理学家伊莎贝尔·菲丽奥莎为孩子精心打造的一套超强互动式情商培养游戏书。丛书共6册,涵盖六大情商必修主题:《我的情绪》《我害怕了》《我的自信心》《我的朋友》《我的兄弟姐妹》《我生气了》。 这套书摒弃硬讲道理,巧妙融合了脑科 ... |
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我的第一本情绪管理游戏书——我的情绪(随书赠送贴纸)
『简体书』 作者:伊莎贝尔·菲丽奥莎 出版:中国少年儿童出版社 日期:2024-12-01 “我的第一本情绪管理游戏书” 是法国心理学家伊莎贝尔·菲丽奥莎为孩子精心打造的一套超强互动式情商培养游戏书。丛书共6册,涵盖六大情商必修主题:《我的情绪》《我害怕了》《我的自信心》《我的朋友》《我的兄弟姐妹》《我生气了》。 这套书摒弃硬讲道理,巧妙融合了脑科 ... |
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我的第一本情绪管理游戏书——我害怕了(随书赠送贴纸)
『简体书』 作者:伊莎贝尔·菲丽奥莎 出版:中国少年儿童出版社 日期:2024-12-01 “我的第一本情绪管理游戏书” 是法国心理学家伊莎贝尔·菲丽奥莎为孩子精心打造的一套超强互动式情商培养游戏书。丛书共6册,涵盖六大情商必修主题:《我的情绪》《我害怕了》《我的自信心》《我的朋友》《我的兄弟姐妹》《我生气了》。 这套书摒弃硬讲道理,巧妙融合了脑科 ... |
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我的第一本情绪管理游戏书——我的自信心(随书赠送贴纸)
『简体书』 作者:伊莎贝尔·菲丽奥莎 出版:中国少年儿童出版社 日期:2024-12-01 “我的第一本情绪管理游戏书” 是法国心理学家伊莎贝尔·菲丽奥莎为孩子精心打造的一套超强互动式情商培养游戏书。丛书共6册,涵盖六大情商必修主题:《我的情绪》《我害怕了》《我的自信心》《我的朋友》《我的兄弟姐妹》《我生气了》。 这套书摒弃硬讲道理,巧妙融合了脑科 ... |
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我的第一本情绪管理游戏书——我生气了(随书赠送贴纸)
『简体书』 作者:伊莎贝尔·菲丽奥莎 出版:中国少年儿童出版社 日期:2024-12-01 “我的第一本情绪管理游戏书” 是法国心理学家伊莎贝尔·菲丽奥莎为孩子精心打造的一套超强互动式情商培养游戏书。丛书共6册,涵盖六大情商必修主题:《我的情绪》《我害怕了》《我的自信心》《我的朋友》《我的兄弟姐妹》《我生气了》。 这套书摒弃硬讲道理,巧妙融合了脑科 ... |
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我的第一本情绪管理游戏书——我的朋友(随书赠送贴纸)
『简体书』 作者:伊莎贝尔·菲丽奥莎 出版:中国少年儿童出版社 日期:2024-12-01 “我的第一本情绪管理游戏书” 是法国心理学家伊莎贝尔·菲丽奥莎为孩子精心打造的一套超强互动式情商培养游戏书。丛书共6册,涵盖六大情商必修主题:《我的情绪》《我害怕了》《我的自信心》《我的朋友》《我的兄弟姐妹》《我生气了》。 这套书摒弃硬讲道理,巧妙融合了脑科 ... |
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这就是卡拉瓦乔
『简体书』 作者:[英]安娜贝尔·霍华德 著 [意]伊克尔·斯珀齐奥 插图 译 出版:湖南美术出版社 日期:2018-06-01 米开朗基罗梅里西达卡拉瓦乔(Michelangelo Merisi da Caravaggio),17世纪意大利画家,擅长以命案对照法刻画充满戏剧性的场景,对巴洛克画派的形成有重要影响。他的《召唤圣马太》《以马忤斯的晚餐》《老千》《水果篮》等杰作,体现了他超越 ... |
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你好 肠道
『简体书』 作者:[法]菲利普·哥德贝尔吉,[法]卡罗琳·芭尔玛-,莎米娜图尔 出版:中国轻工业出版社 日期:2019-03-01 本书一探体内小宇宙!告诉你,关于肠道,你不知道的那些事它有智慧不简单,可以和大脑对话;它决定着一根薯条的奇幻之旅;它影响着你的便便,也影响着你的情绪和容貌;它组成了人体三分之二的免疫系统......肚子里面有什么?健康和幸福! 用正确的健康知识取代众多道 ... |
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德国教育家福禄培尔谈教育
『简体书』 作者:弗里德里希·福禄贝尔 出版:辽宁人民出版社 日期:2021-07-01 弗里德里希?福禄培尔是德国教育家,他认为游戏是儿童的内在本能,活动本能日后将会逐渐发展成创造本能。本书主要是通过福禄培尔对教育相关的论述和演讲,全面体现其教育思想,对今天的教育工作者有借鉴意义。 ... |
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